到彈幕的那刻。

我才知道，我原來是規(guī)則怪談副本的個n。

玩家們想盡辦法關(guān)，我為校草寫告信而絞盡腦汁。

結(jié)被告彈幕告知，我的所有同學(xué)，包括我的暗對象。

都是。

暗封我想對蘇軒表了。

煩躁地又將頁紙揉團(tuán)后，將它扔進(jìn)抽屜。

出意，這應(yīng)該是我4封告信的廢稿。

前面封信沒有帶來經(jīng)驗，我越寫越滿意。

“嘟嘟?！?br>
教室門前來陣敲門聲。

我忙拿出本子，蓋書信。

并裝模作樣地了幾頁。

只是我。

教室。

收拾聲和書聲此起彼伏。

刻意得能再刻意。

我狀若經(jīng)意地向教室門去。

然是班。

他和藹地推了推眼前的眼鏡。

“今我們來了幾個新師，接來的學(xué)習(xí)你們要多多可以去請教他們，家歡迎！”

同學(xué)們地鼓起了掌。

我也有些雀躍。

耶，個科目終于是由班個教了。

他興，我們也興。

個服裝怪異的從教室門進(jìn)來。

班為我們了介紹。

新來的英語師，是個留著長發(fā)浪的，致到每個發(fā)孔。

語文師則是個帶著眼鏡的明的年男，去斯文，但比起師更像是從事融行業(yè)的英男。

兇惡煞花臂的那個胖男是物理師。

化學(xué)師是個去和我們同樣的孩子，知道怎么回事，眼直紅紅的，像剛才才哭過。

生物師是個相貌猥瑣、身材矮的男。

他的眼直勾勾的望著語文師和化學(xué)師。

知道打什么壞主意。

班沒有為我們介紹他們的名字，說了他們是對應(yīng)的哪位師后就急匆匆地走了。

并讓這些新師來輔導(dǎo)我們作業(yè)。

我們也早就習(xí)慣了。

就像是約定樣。

每過段間都有新的師來我們學(xué)校教我們班，又過了多集離。

我默默吐槽。

我們班的績，也沒那么差吧。

校草與鄰居事實證明，整個班級震懾力的還是班主。

他走后，個新師都壓我們。

雖然他們也沒想管就是了。

眼睛刻停地教室掃來掃去。

隨便教幾個同學(xué)作業(yè)。

這次師的素養(yǎng)依舊