吃醋的小媛子
第一章 幸運(yùn)與不幸
我是王媛,生活個(gè)普的家庭,生活有點(diǎn)艱難但是家過的挺,00年,爸爸媽媽因禍去,我被姑姑收養(yǎng)了。
姑姑家很有。
姑有個(gè)兒子,陳憶南。
當(dāng)我才歲,陳憶南6歲,姑姑對(duì)年紀(jì)的憶南說:“憶南,以后媛就是你的妹妹,你可要保護(hù)她?!?br>
憶南很興動(dòng),因?yàn)樗芟胗袀€(gè)弟弟或者妹妹,他個(gè)太孤了。
學(xué),媛被同學(xué)欺負(fù)了。
憶南到了,趕緊跑過去,把欺負(fù)媛的都打了遍,他們逃走了。
媛哭著跟傾訴,“憶南,他們都說我是沒爹沒媽的孩子。”
憶南對(duì)著媛說道,“媛,我也是你的家,要理他們說的,以后他們?cè)倨圬?fù)你。
“你要跟說,保護(hù)你的?!?br>
媛很感動(dòng),“憶南,謝謝你。
憶南驕傲的表,我們都是家客氣。
走,我們學(xué)了,趕緊回家吧。
的候,憶南和媛還是個(gè)學(xué)校,同的班級(jí),陳憶南績(jī)優(yōu)異,進(jìn)了的班,班。
王媛績(jī)等,班。
媛想和憶南同個(gè)班級(jí),有次,學(xué)的候,媛問憶南,我要進(jìn)你們班。
笑了笑,對(duì)媛說,媛,我們班可是你想進(jìn)就進(jìn)的,可要過己的努力,把績(jī)?nèi)ゲ拍苓M(jìn)哦,但是還是挺有壓力的,我那個(gè)班,績(jī)都敢怎么退步,因?yàn)榈┩瞬胶芏唷?br>
就被踢出班級(jí),去個(gè)另個(gè)班。
媛有點(diǎn)擔(dān),也害怕。
因?yàn)槠诳荚噷⒁獊砹恕?br>
憶南出來了媛的表有點(diǎn)擔(dān),他安慰著媛,媛既然你想進(jìn)我們班,那我可以輔導(dǎo)你學(xué)習(xí),借這次期考試爭(zhēng)取進(jìn)我們班,過還是要靠你己的努力。
媛答應(yīng)了。
媛想,“憶南我定努力的,為了我己,也為了你。”
于是,每早晚他們倆,課就回家作業(yè),媛課也很認(rèn),定了己的數(shù),朝著己的目標(biāo),努力學(xué)習(xí)。
請(qǐng)考生帶考試工具準(zhǔn)備進(jìn)考場(chǎng).......期考試結(jié)束了,后,月考績(jī)出來了,班長(zhǎng)把媛的績(jī)給媛,媛很驚訝又興。
媛別,趕緊告訴,也很。
終于,經(jīng)過媛的懈努力,終于進(jìn)了班。
也許是巧合吧,這次安排座位,他們坐起了,是同桌,憶南很興。
叮叮叮叮咚,課了,這節(jié)課是班主的課,是陳師教數(shù)學(xué)的,是個(gè)年叔。
陳師帶了個(gè)學(xué)生進(jìn)教室,師介紹這個(gè)學(xué)生說,這是我們班新來的鐘依娜同學(xué)轉(zhuǎn)生,家歡迎。
于是家鼓掌歡迎。
師把鐘依娜安排了座位,這個(gè)同學(xué)挺,也愛打扮,身散發(fā)出淡淡的桂花。
姑姑家很有。
姑有個(gè)兒子,陳憶南。
當(dāng)我才歲,陳憶南6歲,姑姑對(duì)年紀(jì)的憶南說:“憶南,以后媛就是你的妹妹,你可要保護(hù)她?!?br>
憶南很興動(dòng),因?yàn)樗芟胗袀€(gè)弟弟或者妹妹,他個(gè)太孤了。
學(xué),媛被同學(xué)欺負(fù)了。
憶南到了,趕緊跑過去,把欺負(fù)媛的都打了遍,他們逃走了。
媛哭著跟傾訴,“憶南,他們都說我是沒爹沒媽的孩子。”
憶南對(duì)著媛說道,“媛,我也是你的家,要理他們說的,以后他們?cè)倨圬?fù)你。
“你要跟說,保護(hù)你的?!?br>
媛很感動(dòng),“憶南,謝謝你。
憶南驕傲的表,我們都是家客氣。
走,我們學(xué)了,趕緊回家吧。
的候,憶南和媛還是個(gè)學(xué)校,同的班級(jí),陳憶南績(jī)優(yōu)異,進(jìn)了的班,班。
王媛績(jī)等,班。
媛想和憶南同個(gè)班級(jí),有次,學(xué)的候,媛問憶南,我要進(jìn)你們班。
笑了笑,對(duì)媛說,媛,我們班可是你想進(jìn)就進(jìn)的,可要過己的努力,把績(jī)?nèi)ゲ拍苓M(jìn)哦,但是還是挺有壓力的,我那個(gè)班,績(jī)都敢怎么退步,因?yàn)榈┩瞬胶芏唷?br>
就被踢出班級(jí),去個(gè)另個(gè)班。
媛有點(diǎn)擔(dān),也害怕。
因?yàn)槠诳荚噷⒁獊砹恕?br>
憶南出來了媛的表有點(diǎn)擔(dān),他安慰著媛,媛既然你想進(jìn)我們班,那我可以輔導(dǎo)你學(xué)習(xí),借這次期考試爭(zhēng)取進(jìn)我們班,過還是要靠你己的努力。
媛答應(yīng)了。
媛想,“憶南我定努力的,為了我己,也為了你。”
于是,每早晚他們倆,課就回家作業(yè),媛課也很認(rèn),定了己的數(shù),朝著己的目標(biāo),努力學(xué)習(xí)。
請(qǐng)考生帶考試工具準(zhǔn)備進(jìn)考場(chǎng).......期考試結(jié)束了,后,月考績(jī)出來了,班長(zhǎng)把媛的績(jī)給媛,媛很驚訝又興。
媛別,趕緊告訴,也很。
終于,經(jīng)過媛的懈努力,終于進(jìn)了班。
也許是巧合吧,這次安排座位,他們坐起了,是同桌,憶南很興。
叮叮叮叮咚,課了,這節(jié)課是班主的課,是陳師教數(shù)學(xué)的,是個(gè)年叔。
陳師帶了個(gè)學(xué)生進(jìn)教室,師介紹這個(gè)學(xué)生說,這是我們班新來的鐘依娜同學(xué)轉(zhuǎn)生,家歡迎。
于是家鼓掌歡迎。
師把鐘依娜安排了座位,這個(gè)同學(xué)挺,也愛打扮,身散發(fā)出淡淡的桂花。