師弟為何要?dú)⑽遥?/a>
《師弟為何要?dú)⑽?！》中有很多?xì)節(jié)處的設(shè)計(jì)都非常的出彩，通過(guò)此我們也可以看出“桃桃愛(ài)排骨”的創(chuàng)作能力，可以將林思宛蘇小蝶等人描繪的如此鮮活，以下是《師弟為何要?dú)⑽?！》?nèi)容介紹：“到底怎么回事！你不是說(shuō)把他引到禁地深處了嗎，怎么沒(méi)死成！”說(shuō)話的男人聲音壓得很低，話語(yǔ)間盡是憎惡。林思宛躺在床上，模糊的意識(shí)在慢慢恢復(fù)，床邊有人在說(shuō)話。他想睜眼起來(lái)卻感覺(jué)眼皮沉重的很，身體也像根木頭，只能聽(tīng)著床邊的對(duì)話。“我怎么知道！我親眼看見(jiàn)他進(jìn)去的，定是那王茂沒(méi)置好陷阱，才讓他僥幸逃脫了?！绷硪坏缆曇羲坪跻埠苁前脨?，還一掌劈到床上，林思宛聽(tīng)到了床被劈的發(fā)出了吱呀聲，都怕床散架?！靶辛?，先走，...