月的風(fēng)裹著夏末后點(diǎn)熱意，卷過(guò)青藤爬滿(mǎn)的紅磚校門(mén)，忽然就帶了點(diǎn)新的書(shū)本味。

米圈背著半舊的肩包站“秋實(shí)”的牌子，腳趾覺(jué)地蜷了蜷——帆布鞋底磨得有點(diǎn)薄，踩著發(fā)燙的水泥地，像踩剛出爐的烤紅薯。

他其實(shí)前就對(duì)著地圖查過(guò)路，甚至讓爸繞校門(mén)轉(zhuǎn)了兩圈，但站到這兒，還是覺(jué)得腿有點(diǎn)軟。

初畢業(yè)那姜牙拍著他的肩膀喊“就是由的堂”，可米圈盯著校門(mén)攢動(dòng)的，只覺(jué)得那些穿著同款校服的陌生面孔，像剛倒出來(lái)的玻璃彈珠，滾得他眼睛發(fā)花。

“圈兒！

這兒！”

聲喊把米圈的魂拽了回來(lái)。

他扭頭就見(jiàn)姜牙舉著個(gè)印著“奧曼”的水杯沖他揮，那家伙暑像又躥了點(diǎn)，T恤領(lǐng)空蕩蕩的，露出鎖骨那顆候摔的痣。

旁邊站著鐵頭，還是樣子，背著比他還寬的書(shū)包，額頭滲著汗，見(jiàn)米圈就咧嘴笑，露出兩顆剛的恒牙。

“你倆咋才到？”

米圈跑過(guò)去，后背的書(shū)包帶子滑到胳膊肘，“我以為我算晚的?！?br>
“鐵頭非要把他那本《初錯(cuò)題》帶來(lái)，說(shuō)可能用得?！?br>
姜牙伸去扯鐵頭的書(shū)包帶，被鐵頭按住：“媽說(shuō)帶踏實(shí)?！?br>
米圈著鐵頭認(rèn)的樣子，忽然就笑了。

初年，鐵頭總被他倆玩笑說(shuō)“腦回路是首的”，可每次搬書(shū)、值，他遠(yuǎn)是個(gè)扛重那摞的。

姜牙就樣，鬼主意比課本的公式還多，次畢業(yè)聚攛掇家去爬后山，結(jié)迷路到，后還是鐵頭憑著記得的路標(biāo)把帶出來(lái)的。

這倆家伙，像也沒(méi)那么慌了。

“走，班表去！”

姜牙拽著米圈的胳膊就往公告欄跑，“我媽托問(wèn)了，說(shuō)今年班按姓氏首字母排，咱仨‘米’‘姜’‘鐵’，說(shuō)定能塊兒！”

公告欄前早就圍滿(mǎn)了，攢動(dòng)的腦袋像剛冒頭的向葵。

米圈被擠間，鼻尖蹭到前面生的尾辮，聞到股淡淡的洗發(fā)水味。

他踮著腳往面的紅紙瞅，A4紙打印的名密密麻麻，像爬滿(mǎn)了螞蟻。

“（）班……”姜牙的指紙劃來(lái)劃去，“姜牙——有了！

我班！”

鐵頭趕緊過(guò)去，指點(diǎn)著紙：“鐵頭……鐵頭……也班！”

他笑得眼睛都瞇了縫，“圈兒，你找！”

米圈的跳忽然了兩拍。

他盯著“（）班”的名往掃，從“安”姓到“李”姓，指褲縫蹭了蹭——其實(shí)他更意的是己班，是另個(gè)名字。

初后學(xué)期的數(shù)學(xué)課，他趴桌畫(huà)，被師點(diǎn)名站起來(lái)回答問(wèn)題。

正支支吾吾，后桌來(lái)聲輕的示：“輔助連對(duì)角。”

是李黎的聲音。

他回頭，正見(jiàn)她把筆記本往前推了推，側(cè)臉被窗的陽(yáng)光照得發(fā)亮，耳后別著的碎發(fā)像沾了粉。

那之后米圈總找借問(wèn)她題，哪怕是己經(jīng)了的。

有次學(xué)雨，他見(jiàn)李黎沒(méi)帶傘，愣是繞了站路，裝和她同路，把傘塞給她，己后背濕得能擰出水。

姜牙笑話(huà)他“傻”，米圈卻覺(jué)得，能著李黎抱著傘跑遠(yuǎn)的背，比躲屋檐等雨停有意思多了。

“米圈！

米圈！”

姜牙的聲音耳邊響，“你這兒！

（）班，米圈！

咱仨個(gè)班！”

米圈的目光猛地落回紙，“米圈”個(gè)字被姜牙用指戳得有點(diǎn)皺。

他剛要笑，眼角忽然瞥見(jiàn)名末尾——李黎。

兩個(gè)字安安靜靜地排那，像她本樣，遠(yuǎn)整整齊齊的。

米圈的臟忽然就慌了，像懸了暑的氣球終于找到了系繩的地方。

他意識(shí)地往公告欄另頭望去，就見(jiàn)遠(yuǎn)處的樟樹(shù)，有個(gè)扎著尾的生正抱著筆記本核對(duì)名。

是李黎。

她像也長(zhǎng)個(gè)子了，校服裙剛過(guò)膝蓋，露出的腿條很首。

風(fēng)掃過(guò)樹(shù)梢，她的尾辮晃了晃，發(fā)梢掃過(guò)肩膀，帶起片。

知是巧合還是感應(yīng)，她忽然抬起頭，目光穿過(guò)攢動(dòng)的，正落米圈臉。

西目相對(duì)的瞬間，米圈覺(jué)得周?chē)恼f(shuō)話(huà)聲、蟬鳴聲、廣播播的《歡迎新同學(xué)》都消失了。

他見(jiàn)李黎的眼睛亮了，像晨露落荷葉，然后她朝他走了過(guò)來(lái)。

“米圈？”

她站他面前，比初近了些，米圈能聞到她身淡淡的墨水味，“你也班？”

她的聲音比初清亮了點(diǎn)，像初春化凍的溪水，叮咚聲撞石頭。

米圈張了張嘴，忽然忘了該說(shuō)什么，只能意識(shí)地點(diǎn)頭，指書(shū)包帶繞了個(gè)圈。

“咱仨加李黎，這穩(wěn)了！”

姜牙從后面擠過(guò)來(lái)，胳膊往米圈和鐵頭肩搭，“以后抄作業(yè)……是，討論學(xué)習(xí)又有伴了！”

“姜牙！”

李黎皺了眉，卻沒(méi)生氣，嘴角甚至有點(diǎn)往揚(yáng)，“剛學(xué)就想這些？”

“我這是動(dòng)嘛！”

姜牙沖鐵頭擠眼睛，“鐵頭，你說(shuō)是是？”

鐵頭用力點(diǎn)頭：“嗯！

以后還能起食堂，二樓的糖醋脊比初部的多兩塊?！?br>
李黎被逗笑了，眼睛彎月牙：“就知道。

對(duì)了，班主讓八點(diǎn)半到教室領(lǐng)新書(shū)，我們趕緊過(guò)去吧。”

她說(shuō)著轉(zhuǎn)身往教學(xué)樓走，尾辮身后輕輕晃動(dòng)。

米圈盯著那抹晃動(dòng)的子，忽然覺(jué)得發(fā)燙的耳朵涼了點(diǎn)。

姜牙用胳膊肘撞了撞他：“傻站著干嘛？

走?。　?br>
“哦?！?br>
米圈應(yīng)著，腳步卻由主地慢了半拍，跟李黎身后。

教學(xué)樓的走廊很寬，墻壁是新刷的米，貼著“學(xué)篤行”西個(gè)字。

路過(guò)（）班的門(mén)牌，李黎停腳步，回頭了他們眼：“就是這兒了?！?br>
教室己經(jīng)坐了，嘰嘰喳喳的像剛籠的麻雀。

靠窗的位置還空著，李黎徑首走過(guò)去，把筆記本靠窗的桌子。

米圈剛想跟過(guò)去，姜牙己經(jīng)拽著他往李黎后排的位置走：“咱仨坐這兒，既能板，又能……觀察敵。”

“什么敵？”

鐵頭實(shí)巴交地問(wèn)。

“就是有沒(méi)有新同學(xué)比我?guī)?，比鐵頭壯，比米圈……”姜牙摸了摸巴，“比米圈運(yùn)氣——畢竟是誰(shuí)都能和李黎同班年?！?br>
米圈的耳朵又始發(fā)燙，他沒(méi)接話(huà)，只是悄悄抬眼往前。

李黎正把書(shū)包進(jìn)桌洞，指纖細(xì)，整理書(shū)本動(dòng)作很輕，連書(shū)頁(yè)動(dòng)的聲音都比別。

陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)落她的筆記本，能見(jiàn)封面印著的雛菊，是她初就喜歡的圖案。

“喂，想什么呢？”

姜牙用筆戳他的后背，“班主來(lái)了！”

米圈趕緊坐首，見(jiàn)個(gè)戴著框眼鏡的年男走進(jìn)教室，抱著摞花名冊(cè)。

“家，我是你們的班主，我姓王，教數(shù)學(xué)?！?br>
王師把花名冊(cè)講臺(tái)，推了推眼鏡，“先點(diǎn)個(gè)名，點(diǎn)到的同學(xué)答‘到’，順便簡(jiǎn)介紹己，讓家認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)?！?br>
“張雨晴?！?br>
“到！

我喜歡畫(huà)畫(huà)，希望能和家為朋友?！?br>
“劉宇軒。”

“到！

我擅長(zhǎng)打籃球，以后運(yùn)動(dòng)可以找我?！?br>
名字個(gè)個(gè)念過(guò)去，米圈的跳又始爭(zhēng)氣地加速。

他數(shù)著，還有個(gè)就到“李黎”了。

“李黎?！?br>
“到?！?br>
她的聲音，卻清晰地到教室每個(gè)角落。

米圈抬頭，正見(jiàn)她站座位旁，脊背挺得筆首：“我李黎，喜歡書(shū)，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)比較擅長(zhǎng)，以后家有的題可以問(wèn)我?！?br>
說(shuō)完她鞠了躬，坐，發(fā)梢肩窩輕輕晃了晃。

米圈忽然想起初，她也是這樣，遠(yuǎn)方方，像株迎著光的向葵。

“米圈。”

“到！”

米圈猛地站起來(lái)，椅子腿地蹭出“吱呀”聲。

班的目光都落他身，他見(jiàn)李黎也轉(zhuǎn)過(guò)頭，眼帶著點(diǎn)奇。

“我……我米圈?！?br>
他攥了攥校服擺，忽然想起暑練了幾次的我介紹，可話(huà)到嘴邊，只剩普的句，“我……我喜歡踢，還喜歡……寫(xiě)點(diǎn)西?！?br>
“寫(xiě)西？”

王師抬了抬眼鏡，“是寫(xiě)作文嗎？”

“是，就是……記點(diǎn)常?！?br>
米圈的臉有點(diǎn)紅，“比如今學(xué)，到多同學(xué)，挺的?！?br>
話(huà)音剛落，姜牙就后排憋笑，被鐵頭悄悄拽了拽胳膊。

米圈正覺(jué)得尷尬，卻見(jiàn)李黎轉(zhuǎn)回去，嘴角像彎了，像藏了顆沒(méi)說(shuō)出的糖。

點(diǎn)名結(jié)束后，王師始發(fā)新書(shū)。

語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)……本本到米圈，還帶著印刷廠的油墨。

他剛把書(shū)摞桌，忽然發(fā)了本物理書(shū)。

“我的物理書(shū)像沒(méi)拿到?！?br>
他左右了，正想舉，前桌忽然來(lái)張書(shū)。

是李黎。

“我這多了本，給你。”

她把書(shū)他桌，指尖碰到他的背，像羽掃過(guò)，輕輕的，卻讓米圈的指猛地蜷了。

“謝……謝謝?！?br>
“客氣?！?br>
李黎笑了笑，轉(zhuǎn)了回去。

米圈盯著那本物理書(shū)，封面印著行星運(yùn)行的軌道，像他此刻的，的，卻又藏著說(shuō)出的歡喜。

他把書(shū)進(jìn)桌洞，忽然摸到個(gè)硬硬的西——是暑的筆記本，封面畫(huà)著只吐舌頭的狗。

他本來(lái)想學(xué)，寫(xiě)點(diǎn)“，有點(diǎn)緊張但很期待”，可拿起筆，筆尖落紙，卻先寫(xiě)了個(gè)字：李黎，也。

陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，筆記本片光斑。

米圈著那個(gè)字，忽然覺(jué)得，這個(gè)爬滿(mǎn)青藤的，這個(gè)坐滿(mǎn)陌生面孔的教室，像沒(méi)那么陌生了。

因?yàn)樗?br>
姜牙過(guò)來(lái)，用胳膊肘撞他：“想啥呢？

兒去領(lǐng)校服，聽(tīng)說(shuō)新校服比初的。”

“嗯。”

米圈把筆記本合，進(jìn)書(shū)包層，“對(duì)了，去鐵頭說(shuō)的糖醋脊？”

“須的！”

姜牙拍了，“我請(qǐng)客，就當(dāng)慶祝咱仨加李黎，再續(xù)前緣！”

鐵頭旁邊用力點(diǎn)頭：“我要兩份?！?br>
米圈抬頭，正見(jiàn)李黎把剛領(lǐng)到的校服疊得整整齊齊。

風(fēng)從窗戶(hù)鉆進(jìn)來(lái)，吹起她額前的碎發(fā)，她抬把頭發(fā)別到耳后，指尖劃過(guò)耳廓，像觸到了縷陽(yáng)光。

米圈忽然笑了。

原來(lái)期待了整個(gè)暑的“新始”，從來(lái)都是要去個(gè)完陌生的地方。

只要身邊有吵吵鬧鬧的姜牙，有踏實(shí)可靠的鐵頭，還有……那個(gè)遠(yuǎn)整整齊齊、像向葵樣的李黎，那這個(gè)始，就遠(yuǎn)帶著悉的暖意。

他低頭摸了摸書(shū)包的筆記本，覺(jué)得的領(lǐng)校服、班，甚至以后的每節(jié)數(shù)學(xué)課、物理課，像都值得期待了。

畢竟，推這扇門(mén)，他想見(jiàn)的，就遠(yuǎn)處。