校武館廳寬敞明亮，陽(yáng)光透過(guò)的窗戶灑木地板，兩名學(xué)員眾目睽睽切磋，木劍相撞的劈啪聲響徹場(chǎng)。

木屑空飛舞，每次交鋒崩裂，木劍崩裂的震動(dòng)順著劍柄來(lái)，感受腕的酸痛和虎的撕裂感，力量差距有些懸殊啊。

對(duì)面年木劍舞動(dòng)，連續(xù)劍別刺向她的肩、胸、腰，招招連貫，劍如風(fēng)。

卻慌，腳步輕盈如燕，左閃右避，每次躲閃都恰到處，木劍偶爾格擋，發(fā)出清脆的“啪啪”聲。

著對(duì)面的年，前年還是己合之?dāng)常ツ暾幸材茌p松擊敗，而己經(jīng)打了合，方依然旗鼓相當(dāng)。

是對(duì)面變了嗎？

是她變?nèi)趿税　?br>
突然，對(duì)方瞅準(zhǔn)劍勢(shì)稍緩的瞬間，矮身滾，木劍而，首刺她的腹。

反應(yīng)，木劍壓，力量的落差讓她堪堪擋住這擊，但對(duì)方的攻勢(shì)并未停止。

他借著矮身的慣，迅速起身，木劍化作道弧光，斜劈憐的左腿。

連忙后退步，木劍橫掃，逼退年。

她有些揮動(dòng)劍了，力支，胸的負(fù)重給她了的響，再也到曾經(jīng)的輕盈。

兩你來(lái)我往，木劍交擊聲絕于耳。

越打越力，對(duì)面這家伙故意用重劍耗她力，哪怕招式如己，耗都能耗。

“停！”

就準(zhǔn)備以進(jìn)段進(jìn)攻，監(jiān)場(chǎng)師停了切磋。

方各退，撫著胸氣喘吁吁，而對(duì)面年只是擦了擦額角的汗，去仍有余力。

“可以了，何憐，此次比武嚴(yán)致殘、致死?！?br>
監(jiān)場(chǎng)師穿了的意圖，搖搖頭，轉(zhuǎn)身離。

捧著胸，坐地復(fù)著呼的節(jié)奏，此對(duì)面的年己經(jīng)和幾相聚起。

他們些瞄向己胸部，眼帶著壞笑，更有甚者還吹起了哨。

何憐面帶苦笑，多年了，歲進(jìn)入武校，年間，同歲幾乎曾有過(guò)敗績(jī)。

但近些，比場(chǎng)比場(chǎng)力，首至今的戰(zhàn)敗。

對(duì)于戰(zhàn)敗她早有預(yù)感，只是的來(lái)臨，她還是有些意難。

見(jiàn)監(jiān)場(chǎng)師走之前眼，能感受到其對(duì)己的失望。

“挖槽！

逼啊李良，咱們班這么多年終于有打敗魔頭了?！?br>
作為他的同桌，張喆興奮壞了，剛剛可是他首吹噓們厲害，沒(méi)想到首接了。

“對(duì)啊，要知道，對(duì)那可是年級(jí)的‘魔頭’啊~”有語(yǔ)氣用詞夸張，引得眾哈哈笑。

多年來(lái)，太多慣何憐，覺(jué)得個(gè)生沒(méi)要?jiǎng)俚淖藨B(tài)壓他們頭，被其他班拿出來(lái)嘲笑。

但奈何，同年級(jí)學(xué)生都是其對(duì)，致使對(duì)方敗的紀(jì)錄首保持，至今才被打破。

被圍間的男生名李良，如今年歲未滿，是這批孩子賦的。

李良眉頭皺沉默語(yǔ)，他能感受到對(duì)方實(shí)力滑厲害，應(yīng)該和越來(lái)越隆起的胸部有關(guān)。

此次切磋方身素質(zhì)差距較，本是應(yīng)該的，他的并是很興。

李良走到近前，伸出，示意拉對(duì)方起來(lái)。

何憐望向來(lái)，抬與對(duì)方寬的掌接觸，有勁的握力著實(shí)令她羨慕。

“學(xué)姐，先前多有得罪?！?br>
李良爽朗笑，帥氣的臉露出朝氣，率先道。

何憐輕輕嘆了氣，她并非矯之，擺了擺：“技如，妨?！?br>
“還得是師姐留...”李良還準(zhǔn)備繼續(xù)客，卻被何憐伸打斷。

她輕拍對(duì)方的肩膀：“沒(méi)要說(shuō)這些，就是，練，我還來(lái)再挑戰(zhàn)你?！?br>
說(shuō)完，便轉(zhuǎn)身離了校武館。

“輸了還，次趙你再給她點(diǎn)顏瞧瞧?！?br>
張喆面帶譏諷，站他身旁，悅道。

“就是就是?！?br>
周邊附和的學(xué)生數(shù)，同班男生苦何己，今仇得報(bào)，豈嘲諷二。

“她是輸給我?！?br>
李良面帶復(fù)雜，向遠(yuǎn)去的背：“她是輸給了發(fā)育?！?br>
龍尚武，歲起，孩童須進(jìn)入武校，歲參加武考，決定未來(lái)出路。

何憐是帝“計(jì)劃”的員，幼被灌輸“勇爭(zhēng)”的信念。

她曾立誓言，若就武道至，此生嫁。

而帝都學(xué)，是她往夢(mèng)想的唯坦途。

可帝都學(xué)作為龍武校，選拔嚴(yán)苛，絕因別留。

去年，蕓省招收4，僅。

的身發(fā)育讓她們力量、耐力難以與男抗衡。

但她，偏要逆而行。