記憶錨點(diǎn)消毒水的氣味突然變得刺鼻，夏言猛地睜眼睛。

陽(yáng)光正透過(guò)醫(yī)務(wù)室的葉窗，藍(lán)隔簾切割出細(xì)密的。

她盯著己蒼的背，輸液管的透明液正陽(yáng)光折出詭譎的虹。

"同學(xué)？

同學(xué)？

"穿著褂的校醫(yī)她眼前揮，胸牌寫(xiě)著"周雪"。

夏言記得這位醫(yī)生，年來(lái)每次檢都是她溫柔地測(cè)量血壓。

但那張和善的面孔后，隱約有暗紅數(shù)據(jù)流流動(dòng)。

"系統(tǒng)正載入......能量剩余%，請(qǐng)宿主七二收集個(gè)記憶錨點(diǎn)。

"機(jī)械音耳蝸深處震顫，夏言意識(shí)按住穴。

眼前突然浮半透明界面，倒計(jì)7:5:正跳動(dòng)。

"要要喝點(diǎn)萄糖？

"周醫(yī)生端著紙杯靠近，甜膩氣息撲面而來(lái)。

夏言突然注意到對(duì)方褂袋露出半截藥盒，藍(lán)相間的膠囊殼與她考前個(gè)月每服用的"維生素片"模樣。

"用了，我想回教室。

"夏言扯掉背的輸液針，血珠濺綻暗梅花。

起身的瞬間旋地轉(zhuǎn)，她扶住墻邊的置物架，玻璃藥瓶相互碰撞發(fā)出清脆聲響。

層那個(gè)貼著"氯化鉀"標(biāo)簽的棕瓶子，瓶殘留著可疑的粉末。

走廊的喧鬧聲浪撲面而來(lái)，穿著迷服的新生們正列隊(duì)走向場(chǎng)。

夏言低頭著己同樣嶄新的校服，突然意識(shí)到這是學(xué)典禮的子。

記憶本該主席臺(tái)致辭的校長(zhǎng)此刻蹤，取而之的是教導(dǎo)主正宣讀軍訓(xùn)紀(jì)律。

"發(fā)可收集錨點(diǎn)。

"系統(tǒng)示音突然響起，夏言眼前的教學(xué)樓墻浮出光斑。

她順著指引摸到樓廁所，側(cè)隔間的墻壁刻著歪扭的字跡："要相信穿褂的"——那明是她己的筆跡。

空裂痕冷汗順著脊柱流，夏言顫著掏出機(jī)。

相冊(cè)今早拍攝的教室座位表清晰顯示，（）班有40個(gè)學(xué)生。

但當(dāng)她沖回教室，后墻的名明晃晃寫(xiě)著4個(gè)名字，后個(gè)用紅筆標(biāo)注的"林滿"正緩慢消失。

"夏言同學(xué)？

"溫潤(rùn)的男聲從身后來(lái)，物理師林默抱著教案站走廊逆光處，絲眼鏡后