“系統(tǒng)是個(gè)重要的秘密，考前，定要告訴何。

記住是何，常玩的再的朋友，血脈相連的親，乃至父母都絕對(duì)要告訴，往年多因?yàn)閷⒓旱南到y(tǒng)暴露出來(lái)被有用甚至害。

這都是血的教訓(xùn)，同學(xué)們定要牢記?！?br>
講臺(tái)班主余冰冰講著要將己的系統(tǒng)暴露給何。

臺(tái)學(xué)生也都聽(tīng)得認(rèn)，往年個(gè)個(gè)因系統(tǒng)考前暴露而發(fā)生的慘案新聞是證明余冰冰講的點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。

系統(tǒng)考前絕對(duì)絕對(duì)能暴露給何。

教室?guī)缀跛械膶W(xué)生都堅(jiān)信這點(diǎn)，除了兩個(gè)。

名綠頭發(fā)的孩子肘碰了碰己同桌胳膊：“誒，牢溪，你有沒(méi)有感覺(jué)今冰姐這個(gè)妝比之前啊?！?br>
“嗯，你這么說(shuō)~”綠頭發(fā)孩的同桌是個(gè)起來(lái)就文靜的孩。

聽(tīng)著綠頭發(fā)孩的聲音，她瞇了瞇眼睛仔細(xì)觀察起了班主。

約秒，她得出了結(jié)論“還是。”

“是吧是吧，我跟你說(shuō)，我這觀察力，那是蓋的！

嘶，等，牢溪，你冰姐是是我們呢……付青青?！?br>
“劉溪?！?br>
“你倆去面聽(tīng)去?！?br>
余冰冰的聲音并，但冷得嚇，就像是往腦子倒了瓶速凍噴霧，讓有原地去的感覺(jué)。

“666，狗青，你害淺……”迎著余冰冰冷得要凍死的目光文靜孩也就是劉溪站了起來(lái)，站起來(lái)的同還吐槽了害己要滾出去的付青青。

“要意那么多細(xì)節(jié)。”

付青青說(shuō)著也站了起來(lái)。

余冰冰指門(mén)：“你倆給我門(mén)站著去?！?br>
還能怎么辦呢？

劉溪跟付青青兩也只乖乖站到門(mén)去了。

隨著劉溪、付青青滾到了走廊去，教室余冰冰也就接著講話(huà)。

“系統(tǒng)的事家都清楚了，接來(lái)我再跟同學(xué)們調(diào)調(diào)考的事。

七后就是考了，考是完可以改變你們命運(yùn)軌跡的場(chǎng)考試，重要用我多說(shuō)。

到候你們是以業(yè)者身份參加業(yè)考，爭(zhēng)取進(jìn)入界的業(yè)學(xué)院。

還是以普身份參加普考進(jìn)普學(xué)，留表界，你們都己經(jīng)是年了，也都有己的考量。

業(yè)學(xué)院跟普學(xué)的區(qū)別我也多說(shuō)，生常談的事了，同學(xué)們也都明。

這我就后再醒那些想?yún)⒓訕I(yè)考進(jìn)業(yè)學(xué)院的同學(xué)。

覺(jué)醒了賦類(lèi)系統(tǒng)的同學(xué)定要這七再盡力發(fā)己的賦，能考前完賦的初步發(fā)。

覺(jué)醒了殊類(lèi)系統(tǒng)的同學(xué)，記住定要研究己的殊能力，很多殊能力都是需要研究清楚后才能使用的，你們只要記住沒(méi)有個(gè)殊能力是完用的。

后是業(yè)類(lèi)系統(tǒng)的同學(xué)，要首接選擇棄你原本學(xué)習(xí)的業(yè)，論你之前是武者還是修者。

家都知道這兩個(gè)業(yè)是數(shù)業(yè)類(lèi)系統(tǒng)先輩過(guò)己的系統(tǒng)總結(jié)、簡(jiǎn)化出來(lái)的，它們能兼容部業(yè)系統(tǒng)供的業(yè)。

所以棄原有業(yè)的基礎(chǔ)再學(xué)習(xí)新業(yè)是的?！?br>
間點(diǎn)滴流逝著。

余冰冰教室斷將己的經(jīng)驗(yàn)授給己的學(xué)生，走廊付青青、劉溪間斷熱聊。

后都隨著考前后個(gè)課鈴的響起劃了句號(hào)。

“啊，結(jié)束了，回家！”

終于聽(tīng)到課鈴的付青青動(dòng)地甩胳膊說(shuō)道。

“嗯，可能還得等……”旁劉溪潑了盆冷水，并指了指教室門(mén)位置。

“6……”付青青順著劉溪指方向望去，是站那抱著胳膊著她們倆的余冰冰。

“嘿嘿~?！?br>
付青青露出了個(gè)算太難的笑。

“你們進(jìn)，我再講兩句話(huà)就學(xué)?！?br>
“的，冰姐！”

付青青因?yàn)槭前づ闪藲獾耐_步輕的先劉溪步走進(jìn)教室。

教室，學(xué)生都坐己的位置，付青青、劉溪進(jìn)來(lái)有著幾句調(diào)侃聲但多，都是安安靜靜的坐己的位置。

或許是因?yàn)槟晖凹磳e而感到些傷感吧。

教室氣氛整是有些低壓的。

付青青跟劉溪先后坐到己位置。

等兩坐，余冰冰也始了己作為班主的后段講話(huà)。

“同學(xué)們，首先呢，能為你們年的班主，這是我的榮，我以后就這當(dāng)師了，但我想作為你們班主的這年是我生別的年?！?br>
余冰冰的話(huà)語(yǔ)疾徐，甚至帶了些許柔和，與她的冷冰冰形了為鮮明的對(duì)比。

“師，你繼續(xù)教了嗎？”

名學(xué)生有些疑惑的問(wèn)向了余冰冰。

家都知的是他們是余冰冰教的學(xué)生，而只教了學(xué)生就離當(dāng)師的師，也確實(shí)有些太奇怪了。

余冰冰顯然是知道己學(xué)生的疑惑的，于是她解答了。

“部同學(xué)可能知道，師其實(shí)是從剛剛從業(yè)學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生，來(lái)表界的學(xué)院年算是意況吧，接來(lái)要準(zhǔn)備回去正式業(yè)學(xué)院的師了?！?br>
余冰冰說(shuō)完她要去業(yè)學(xué)院師，底學(xué)生都發(fā)出了驚呼聲。

業(yè)學(xué)院的師可是隨隨便便能當(dāng)?shù)?，即便是所差的業(yè)學(xué)院，那面的師差也要級(jí)業(yè)者。

級(jí)業(yè)者啊，LV的系統(tǒng)，己經(jīng)是業(yè)者流砥柱級(jí)的存了。

再往就只有西級(jí)、級(jí)業(yè)者了。

也就是說(shuō)，擔(dān)當(dāng)他們年班主的余冰冰是個(gè)次也是級(jí)的業(yè)者。

“那師你要當(dāng)哪個(gè)業(yè)學(xué)院的師??？”

此又名學(xué)生問(wèn)道。

被問(wèn)到是哪所業(yè)學(xué)院的師，余冰冰的嘴角揚(yáng)了幾個(gè)像素點(diǎn)：“出意的話(huà)，未來(lái)我是凡業(yè)學(xué)院殊系的名普師?！?br>
凡業(yè)學(xué)院，這幾個(gè)字出來(lái)，班級(jí)發(fā)出了遠(yuǎn)剛才的驚呼聲。

凡業(yè)學(xué)院，界官方力扶持的幾所凡學(xué)院之。

跟表界的學(xué)樣，兩者相當(dāng)于姊妹學(xué)校，凡業(yè)學(xué)院界的地位雖然如學(xué)表界。

但那也是公認(rèn)前跟公認(rèn)的區(qū)別罷了。

余冰冰能那學(xué)院的師，簡(jiǎn)首恐怖如斯。

而這樣的個(gè)來(lái)他們這所表界算差但也算太的師，完是乎想象的事。

“如有還想給師當(dāng)學(xué)生的同學(xué)呢，可以努力，萬(wàn)就考進(jìn)來(lái)了呢?！?br>
說(shuō)這話(huà)，冷如余冰冰的話(huà)語(yǔ)都帶了些笑意。

伴隨著她說(shuō)完這話(huà)，迎接她的是學(xué)生們清的噓聲。

“哈哈，了同學(xué)們。”

余冰冰笑了兩聲拍了拍接著說(shuō)道：“說(shuō)正經(jīng)的，如咱班同學(xué)有能考業(yè)學(xué)院的，那以后就要界生活了。

師這悄悄跟你們說(shuō)些學(xué)校教的?！?br>
說(shuō)到這，余冰冰也收斂了些輕松話(huà)語(yǔ)：“界與表界是同的。

雖然相似，但有著本質(zhì)區(qū)別，那是社核的差異，表界，你們安穩(wěn)學(xué)，安穩(wěn)工作，可以輕輕松松度過(guò)作為普的生，但界，想要安穩(wěn)是絕對(duì)可能的。

為業(yè)者，混跡業(yè)圈沒(méi)有學(xué)校跟你們描繪的那么，沒(méi)有考了業(yè)學(xué)院就能為這說(shuō)。

學(xué)院各種資源需要爭(zhēng)，出了學(xué)院生存空間需要爭(zhēng)，有了名氣圈地位更需要爭(zhēng)，停地爭(zhēng)才能生存才是界。

你們要記住，學(xué)院，就是個(gè)業(yè)者輕松的段間。

出了學(xué)院，爭(zhēng)就法獲得資源，爭(zhēng)就遠(yuǎn)要被欺壓，險(xiǎn)狡，生死存亡，這才是業(yè)者，這才是業(yè)圈。

安穩(wěn)生活，爭(zhēng)搶那是活來(lái)的。

如能接受，那就盡早回到表界，以個(gè)普的身份生活輩子，要等到死的候才追悔莫及。

要覺(jué)得這是怯懦的表，我們每個(gè)都是同的，有可以那種境如魚(yú)得水，然也有能接受爾虞我，這可恥，這只是個(gè)的選擇?！?br>
這次，余冰冰的話(huà)很多，比以往何候都要多。

她將界的本質(zhì)，業(yè)圈的本質(zhì)點(diǎn)點(diǎn)剖了講給己的學(xué)生，為的只是己的學(xué)生因?yàn)槊つ慷S隨便便的就死了界，為個(gè)凄慘的亡魂。

……“了，同學(xué)們，再多的我也說(shuō)了，還是那句話(huà)，家都是年了，都有己的考量，業(yè)者還是普，你們己抉擇，課。”

余冰冰走兩步了講臺(tái)，向己的學(xué)生深深鞠了個(gè)躬。

首起身，臉難得掛了燦爛的笑容。

“這回是的課了?！?br>
“師再見(jiàn)！”

“師再見(jiàn)！”

“師……”知道是誰(shuí)起了頭，家同余冰冰說(shuō)了后離別。

有些甚至己經(jīng)眼含熱淚。