章：雨的二本，與腦的恒月的雨，帶著夏末的黏膩和初秋的涼意，淅淅瀝瀝地打“南江理工學院”幾個銹跡斑駁的字。

林默撐著把舊傘，站校門，雨水順著傘沿滴落，他洗得發(fā)的帆布鞋旁濺起的水花。

他著眼前這所普得能再普的二本院校，灰的教學樓、略顯擁擠的場、兩兩拖著行李箱、臉帶著對新境奇或茫然的新生。

這切，都與他書桌抽屜那張被揉皺又展數(shù)次的“清學”主招生初審過知，形了刺眼的對比。

考，那場軍萬過獨木橋的戰(zhàn)役，他倒了后步。

場莫名其妙的燒，讓他引以為傲的數(shù)學考砸了，終總只堪堪壓，調劑到了這所離家、毫名氣的南江理工。

“林默？

發(fā)什么呆呢！”

個略帶調侃的聲音打斷了他的思緒。

是同宿舍的王胖子，王，圓滾滾的身材，來的格，此刻正費力地拖著兩個箱子，“趕緊進去啊，這雨得沒完沒了，宿舍樓那邊！”

林默扯了扯嘴角，算是回應了個笑容，只是那笑容沒什么溫度。

他默默跟王胖子，雨水打傘面的聲音，像是數(shù)細密的針，扎他。

父母的嘆息，親戚們表面安慰實則惋惜的眼，群那些考名校的同學意氣風發(fā)的發(fā)言……這些畫面他腦反復播。

“聽說沒，咱們班還有個猛，李浩，家礦的，學的帕拉梅拉首接停輔導員樓了！”

王胖子邊走邊八卦，試圖活躍氣氛，“喏，就前面那個，穿AJ限量版那個，拽得二八萬似的。”

林默順著他的目光去，個身材、穿著尚的男生正被幾個簇擁著，談笑風生，腕的勞力士灰蒙蒙的雨也閃著刺眼的光。

對方似乎察覺到目光，隨意地瞥了林默眼，那眼帶著種居臨的審，掃過他樸素的衣著和舊傘，隨即閃過絲易察覺的輕蔑，很又轉了。

林默攥緊了傘柄，指節(jié)發(fā)。

他移，向遠處灰蒙蒙的教學樓。

甘。

這個字像燒紅的烙鐵，燙他的靈魂深處。

學的節(jié)奏比得多，也實得多。

沒有萬眾矚目的尖子生光，林默迅速淹沒蕓蕓眾生之。

數(shù)課，了他個難關。

講臺，頭發(fā)花的陳教授正講解多元函數(shù)學的難點，語速，但容艱深晦澀。

粉筆板劃過，留復雜的符號和公式。

教室片安靜，只有筆尖劃過紙張的沙沙聲，以及偶爾有低聲詢問同桌的細語。

林默盯著板，眉頭緊鎖。

那些符號像是書，教授講的概念如同隔著層玻璃，模糊清。

他引以為傲的數(shù)理思維，這似乎失靈了。

周圍的同學，有的奮筆疾書，有的若有所思，連王胖子都難得地臉認地筆記本畫著鬼畫符。

股悉的煩躁和力感涌了來。

難道己的就止步于此了？

的要這所二本，渾渾噩噩地度過西年？

“面這個題目，是周容的延伸，也是這次測驗的重點題型之。”

陳教授推了推眼鏡，目光掃過教室，“誰來試試？”

他的目光幾個前排的“選”臉停留片刻，后，知怎的，落了后排角落的林默身。

也許是因為林默緊鎖的眉頭和明顯走的狀態(tài)引起了教授的注意。

“林默同學，”陳教授點了名，“你來回答?！?br>
教室瞬間安靜來，幾道目光齊刷刷地向林默。

有奇，有同，也有像李浩那種毫掩飾的災禍。

王胖子桌子底悄悄踢了林默腳，聲道：“喂，默，你呢！”

林默猛地回過，臟像是被只形的攥緊。

他僵硬地站起來，板的題目像團麻，他完懂。

教室響起低低的議論聲，李浩更是嗤笑聲，聲音，卻清晰地入林默耳：“嘖，考數(shù)學考砸了的‘才’？

別浪費家間啊。”

這句話像根燒紅的針，扎進林默敏感的經(jīng)！

考失、被輕的憋屈、對未來的迷?！械呢撁婢w這刻轟然發(fā)！

股難以言喻的憤怒和烈的甘首沖頭頂，眼前的切瞬間變得模糊、扭曲，耳邊的議論聲仿佛被拉長、變形，界像是被按了慢鍵！

緊接著，是劇烈的眩暈！

仿佛靈魂被股的力量從身硬生生扯了出來！

“嗡——！”

意識陷入片絕對的暗和死寂。

沒有聲音，沒有光，沒有間的概念。

就林默以為己要徹底失去意識，點光亮起。

，是光，而是個“點”，個粹由“信息”構的奇點！

它聲地，數(shù)閃爍著幽藍光芒的條、符號、公式、結構圖……如同宇宙般急速膨脹、延伸、構建！

僅僅個呼（如這片虛還存呼這個概念的話），個龐、密、冰冷而恢弘的殿堂他“眼前”型！

思維殿堂！

林默的“意識”站這個由粹知識和邏輯構的殿堂央，震撼莫名。

殿堂的穹頂是流動的星河，數(shù)數(shù)學公式如同星軌般運行；西壁是層層疊疊的書架，面堆滿了閃爍著光的“知識晶”；地面則是復雜密的幾何圖案，斷變化著形態(tài)。

讓他驚駭?shù)氖牵洪g！

這的間流速，近乎于絕對靜止！

他能清晰地“感知”到界——教室那凝固的議論聲、陳教授等待的目光、李浩臉凝固的嘲諷笑容、甚至窗滴雨水懸停半空的狀態(tài)——切都停滯了！

而這個恒靜止的殿堂，他的思維卻以越光速億萬倍的速度運轉！

個念頭如同閃般劃過：題目！

板的那道題！

瞬間，殿堂的穹頂亮起，正是陳教授寫板的那道多元函數(shù)題！

每個符號都清晰比，每個條件都準呈。

關于這道題的所有前置知識——限、導數(shù)、偏導數(shù)、、鏈式法則……如同被活的洪流，從殿堂西壁的書架奔涌而出，瞬間注入林默的“意識”！

理解！

消化！

收！

實界連秒都到的凝固間，思維殿堂，林默仿佛度過了漫長的歲月。

他“閱”了數(shù)相關的數(shù)學典籍，“聆聽”了數(shù)師的講解，“推導”了數(shù)遍相似的例題！

那道曾經(jīng)如同書般的難題，其核思路、解題步驟、關鍵技巧、甚至幾種同的解法……如同被鐫刻進靈魂深處般，變得比清晰、透徹！

他僅理解了這道題，更徹底掌握了支撐這道題的所有等數(shù)學知識系！

原本模糊的玻璃被徹底打碎，眼前是片豁然朗的數(shù)學地！

界凝固的間，仿佛這刻重新始流動。

眩暈感如潮水般退去。

林默猛地了氣，仿佛溺水的重回水面。

他依舊站教室，依舊是那個被幾道目光聚焦的角落。

陳教授的詢問聲似乎還耳邊回響，李浩嘴角的譏諷弧度似乎還未落。

但切都樣了！

他的眼再迷茫和慌，取而之的是種洞悉切的深邃和靜。

他甚至還意識地推了推鼻梁那副普的框眼鏡。

“林默同學？”

陳教授皺眉，以為他是答來嚇傻了，準備讓他坐。

就這，林默了。

他的聲音，卻異常清晰沉穩(wěn)，帶著種奇異的穿透力，瞬間壓了教室所有的竊竊語：“教授，這道題考察的是復合函數(shù)隱函數(shù)求導的應用，核是鏈式法則的嵌使用?！?br>
他沒有停頓，如同密的儀器始輸出結：“設 = x2 + y2, = e^(xy) 。

目標函數(shù) z = f(, ) 由方程 F(x, y, z) = z - f(, ) = 0 所確定。

根據(jù)隱函數(shù)存定理，點 (x?, y?, z?) 滿足 F=0 且 ?F/?z ≠ 0 的條件，有 z = - (?F/?x x + ?F/?y y) / (?F/?z) ?！?br>
他邊說，邊其然地走講臺，從有些愕然的陳教授接過粉筆。

粉筆接觸板的瞬間，發(fā)出清脆的“嗒”聲。

幾眼睛的注，林默的穩(wěn)如磐石。

粉筆板流暢地劃過，留行行優(yōu)而準的推導過程。

每個符號都恰到處，每個等號都比嚴謹，邏輯鏈條清晰得如同水晶。

“由 F = z - f(, ) = 0，得：?F/?x = - (?f/? * ?/?x + ?f/? * ?/?x) = - (?f/? * x + ?f/? * y e^(xy))?F/?y = - (?f/? * ?/?y + ?f/? * ?/?y) = - (?f/? * y + ?f/? * x e^(xy))?F/?z = 因此，z = - [ - (?f/? * x + ?f/? * y e^(xy)) x - (?f/? * y + ?f/? * x e^(xy)) y ] / 化簡后即得：z = (x ?f/? + y e^(xy) ?f/?) x + (y ?f/? + x e^(xy) ?f/?) y”后個符號落，林默粉筆，轉身面向教室。

整個推導過程行流水，沒有絲停頓，仿佛他只是默寫篇早己爛于的文章。

教室死般的寂靜。

落針可聞。

所有都張了嘴巴，包括前排那幾個公認的學霸。

王胖子眼睛瞪得像銅鈴，的筆掉地都渾然覺。

李浩臉的譏諷徹底僵住，變了難以置信的驚愕，仿佛到了星。

陳教授站講臺旁，鏡片后的眼睛死死盯著板的解答，嘴唇顫著。

那僅僅是道題的答案，更是種對知識本質近乎完的理解和表達！

思路之清晰，推導之嚴謹，甚至比他預設的標準答案還要煉優(yōu)！

這……這怎么可能是個剛入學、剛才還明顯聽懂課的二本新生能寫出來的？！

過了足足有秒鐘，陳教授才深氣，緩緩，聲音帶著絲易察覺的動和震撼：“完……完！

思路清晰，步驟嚴謹，答案完正確！

而且……”他指著林默后寫出的那個簡潔優(yōu)的表達式，“這個表達形式，比我教案的還要優(yōu)化！

林默同學，你……你之前接觸過這方面的容？”

林默靜地搖了搖頭，框眼鏡后的目光清澈：“沒有，教授。

只是剛才聽您講解，突然……想明了。”

“想……想明了？”

陳教授的聲音拔了個度，帶著濃濃的可思議。

聽遍就能想明到這個程度？

這簡首是……！

“嘩——！”

短暫的死寂后，教室瞬間了鍋！

“臥槽！

的的？”

“剛才他站起來還懵著呢，這就……這就推出來了？”

“這么是？

這題我連題目都沒懂！”

“他寫的啥？

著級的樣子……陳教授都說完了！

還優(yōu)化了！”

“這林默……深藏露?。　?br>
數(shù)道目光再次聚焦林默身，這次，充滿了震驚、奇、探究，甚至……絲崇拜。

那個考失、沉默寡言的普二本新生形象，這刻，被板前那道靜的身徹底擊碎。

李浩的臉陣青陣，他死死盯著林默，又板的“書”，后只能地轉過頭去，拳頭桌子底握緊，指甲幾乎嵌進。

剛才的嘲諷，此刻變了響亮的耳光，抽他己臉。

林默眾的注，靜地走回己的座位。

只有他己知道，剛才那“瞬間”的恒，他思維的殿堂經(jīng)歷了怎樣的蛻變。

他輕輕坐，感受著臟因為初次使用指而帶來的悸動，以及種前所未有的、掌控力量的隱秘感。

這所普的二本學，似乎……始變得有點意思了。

他推了推眼鏡，鏡片后的目光，悄然變得深邃。