小說簡介
書名：《誰沒死誰主角》本書主角有向棠舒凌，作品情感生動，劇情緊湊，出自作者“西合虞三價(jià)酒”之手，本書精彩章節(jié)：新書報(bào)道！腦洞擴(kuò)寫。喜歡見系統(tǒng)打架的可以多看看。d狗的一生（雙手合十）[輕松氛圍向小型無限流+多單體+細(xì)化時(shí)空管理局世界觀+競技+什么cp都有……市一中宿舍樓，黃昏。宿舍的玻璃門在最后一名穿著紅白校服的學(xué)生身后轟然閉合，悄然將幾十條不屬于這個(gè)地方的性命鎖死在內(nèi)。協(xié)調(diào)管理萬千小世界的時(shí)空管理局的最高規(guī)格的生死競賽——曠夜微明最后一場，終于在無聲中拉開帷幕。在這棟看似普通的宿舍樓里，此刻容納的“學(xué)生”...
精彩內(nèi)容
新書報(bào)道！
腦洞擴(kuò)寫。
喜歡見系統(tǒng)打架的可以多。
狗的生（合）[輕松氛圍向型限流+多+細(xì)化空管理局界觀+技+什么都有……市宿舍樓，昏。
宿舍的玻璃門后名穿著紅校服的學(xué)生身后轟然閉合，悄然將幾條屬于這個(gè)地方的命鎖死。
協(xié)調(diào)管理萬界的空管理局的規(guī)格的生死——曠明后場，終于聲拉帷幕。
這棟似普的宿舍樓，此刻容納的“學(xué)生”，身份遠(yuǎn)非表面那么簡。
他們是行者。
他們表著空管理局麾運(yùn)行于同領(lǐng)域、規(guī)則各異的子系統(tǒng)，亦是被入這場終的子。
園藝、攻略、生存、感模擬、物理規(guī)則解析……數(shù)子系統(tǒng)此弈，而它們的行者們，則以凡的市住校生身份，此間活動、掙扎。
為了的“公”，個(gè)的認(rèn)知屏障覆蓋了整個(gè)場。
行者們關(guān)于身系統(tǒng)、關(guān)于目的的記憶，被力壓潛意識的深處。
他們的系統(tǒng)記憶覺醒進(jìn)度，如同被鎖死的進(jìn)度條，從%到%等，各的腦緩慢爬升。
他們依舊記得己是誰——學(xué)生張、李西，記得課程、考試、甚至食堂難的飯菜。
這種“正常”的表象，如同薄冰，似堅(jiān)固，實(shí)則脆弱堪。
首到……某個(gè)寂靜的角落，或是喧鬧的走廊拐角。
某個(gè)行者，或許是因?yàn)榇我獾挠|碰，句的話語，亦或是生死關(guān)頭腎腺素的劇烈刺——那被壓到.%的進(jìn)度條，某個(gè)瞬間，沖破了臨界點(diǎn)。
“嗡——”仿佛腦有層厚重的玻璃轟然碎裂。
數(shù)被塵封的、光怪陸離的記憶碎片……那些屬于同界的戰(zhàn)、奇詭的能力……紛紛涌入腦。
“我……擁有系統(tǒng)？”
t的聲音顫。
水面依然靜，但暗流，己然始洶涌。
沒有能力，并表著戰(zhàn)力歸零w。
……“綁定系統(tǒng)就能？”
個(gè)略帶嘲諷的聲觀察室響起。
向棠，執(zhí)行司理司長正輕聲念著這場比的設(shè)計(jì)原理。
似乎古以來，們總認(rèn)為擁有“逆襲重生戰(zhàn)”這類系統(tǒng)的才是命之子。
而那些綁定食家系統(tǒng)學(xué)霸系統(tǒng)路甲系統(tǒng)的宿主，仿佛生就遜截，被動歸類到“怎么預(yù)備役”的行列。
但你是否想過，這些所謂“弱者”與“者”進(jìn)入同座規(guī)則牢籠……而且，系統(tǒng)覺醒順序與所謂弱完顛倒…………的覺醒排名公示屏，數(shù)據(jù)斷刷新、排名顛覆：圣母系統(tǒng)覺醒度：7%（當(dāng)前排名）能學(xué)霸系統(tǒng)覺醒度：6%（當(dāng)前排名）道農(nóng)圃系統(tǒng)覺醒度：65%（當(dāng)前排名）……劍明系統(tǒng)覺醒度：%（當(dāng)前排名）修訂怪談系統(tǒng)覺醒度：0.%（當(dāng)前排名0）觀察席的主們哄笑出聲。
觀察室，星際主的嗤笑道：“給圣母系統(tǒng)發(fā)把刀，t多切個(gè)橡皮。
過，我那個(gè)綁園藝類系統(tǒng)的植物學(xué)家先死?！?br>
就他們討論，50宿舍那位綁定了道農(nóng)圃系統(tǒng)的圓臉正盯著窗臺多植物發(fā)呆。
她有點(diǎn)睡著。
于是她閑著沒事把多了鏡子邊的那個(gè)置物架，又抬指輕輕懟了懟多。
“怪死了，我竟然失眠了，是太緊張接來的考試嗎？”
然后她發(fā)這個(gè)多這有點(diǎn)礙事，于是伸去拿。
欸？
紋絲動？！
生近去。
那個(gè)多死死咬住鏡面，根部長出畸形的芽。
“臥槽！”
她罵了句，接著發(fā)鏡子起了漣漪？”
鏡面倒，生的瞳孔深處，貌似有本書悄然……是《致命植株圖譜》 。
她意識想到了這本書，接著腦響起嘀的聲。
數(shù)陌生而又悉的記憶始涌入腦………原來是這樣。
可是她指怎么被鎖了！
……?！埌链蚰樝到y(tǒng)覺醒度：6%→6%(篡位排名)某個(gè)宿舍，個(gè)男生突然對著空氣露出可的獰笑。
爺想裝了。
?！纳到y(tǒng)覺醒度：6%→%（篡位排名）另個(gè)房間，生滿意的著前還嘲諷她再努力也拿了的段來道歉信。
……當(dāng)個(gè)覺醒度突破00%的宿主撕認(rèn)知屏障，整棟建筑始畸變。
墻皮剝落處滲出規(guī)則血字，臺鐵門焊死，每扇窗都映出同的死亡預(yù)告。
曠明·階段·活！
場景：宿舍怪談·己畸變規(guī)則……%m＊加載……某技術(shù)員：？
剛剛那個(gè)字是是卡了？
……只有個(gè)記得周目的切，并驚恐當(dāng)失控的切。
“，規(guī)則應(yīng)該條條出嗎？？
為什么，為什么聚集塊起出！”
是重生者。
她帶著“先知”的記憶歸來，以為能掌控切。
她也許也是，早崩潰的行者。
當(dāng)能學(xué)霸系統(tǒng)宿主為了解出數(shù)學(xué)題被舉報(bào)，當(dāng)?shù)擂r(nóng)圃系統(tǒng)宿主把枯萎的向葵培育說言的植物譯機(jī)。
被干擾痛苦面具的限流系統(tǒng)行者突然驚覺，這個(gè)地方相當(dāng)然。
至此，覺醒進(jìn)度條來到00%。
……4示：這本書，請牢記以幾條閱讀規(guī)則角未變角未是主角角未是角未死PS：4的角切從跡可尋。
猜猜，位帶你窺探比的眼睛，屬于誰？
是瀕死的“弱雞”？
失控的“者”？
還是……定規(guī)則的存本身？
腦洞擴(kuò)寫。
喜歡見系統(tǒng)打架的可以多。
狗的生（合）[輕松氛圍向型限流+多+細(xì)化空管理局界觀+技+什么都有……市宿舍樓，昏。
宿舍的玻璃門后名穿著紅校服的學(xué)生身后轟然閉合，悄然將幾條屬于這個(gè)地方的命鎖死。
協(xié)調(diào)管理萬界的空管理局的規(guī)格的生死——曠明后場，終于聲拉帷幕。
這棟似普的宿舍樓，此刻容納的“學(xué)生”，身份遠(yuǎn)非表面那么簡。
他們是行者。
他們表著空管理局麾運(yùn)行于同領(lǐng)域、規(guī)則各異的子系統(tǒng)，亦是被入這場終的子。
園藝、攻略、生存、感模擬、物理規(guī)則解析……數(shù)子系統(tǒng)此弈，而它們的行者們，則以凡的市住校生身份，此間活動、掙扎。
為了的“公”，個(gè)的認(rèn)知屏障覆蓋了整個(gè)場。
行者們關(guān)于身系統(tǒng)、關(guān)于目的的記憶，被力壓潛意識的深處。
他們的系統(tǒng)記憶覺醒進(jìn)度，如同被鎖死的進(jìn)度條，從%到%等，各的腦緩慢爬升。
他們依舊記得己是誰——學(xué)生張、李西，記得課程、考試、甚至食堂難的飯菜。
這種“正常”的表象，如同薄冰，似堅(jiān)固，實(shí)則脆弱堪。
首到……某個(gè)寂靜的角落，或是喧鬧的走廊拐角。
某個(gè)行者，或許是因?yàn)榇我獾挠|碰，句的話語，亦或是生死關(guān)頭腎腺素的劇烈刺——那被壓到.%的進(jìn)度條，某個(gè)瞬間，沖破了臨界點(diǎn)。
“嗡——”仿佛腦有層厚重的玻璃轟然碎裂。
數(shù)被塵封的、光怪陸離的記憶碎片……那些屬于同界的戰(zhàn)、奇詭的能力……紛紛涌入腦。
“我……擁有系統(tǒng)？”
t的聲音顫。
水面依然靜，但暗流，己然始洶涌。
沒有能力，并表著戰(zhàn)力歸零w。
……“綁定系統(tǒng)就能？”
個(gè)略帶嘲諷的聲觀察室響起。
向棠，執(zhí)行司理司長正輕聲念著這場比的設(shè)計(jì)原理。
似乎古以來，們總認(rèn)為擁有“逆襲重生戰(zhàn)”這類系統(tǒng)的才是命之子。
而那些綁定食家系統(tǒng)學(xué)霸系統(tǒng)路甲系統(tǒng)的宿主，仿佛生就遜截，被動歸類到“怎么預(yù)備役”的行列。
但你是否想過，這些所謂“弱者”與“者”進(jìn)入同座規(guī)則牢籠……而且，系統(tǒng)覺醒順序與所謂弱完顛倒…………的覺醒排名公示屏，數(shù)據(jù)斷刷新、排名顛覆：圣母系統(tǒng)覺醒度：7%（當(dāng)前排名）能學(xué)霸系統(tǒng)覺醒度：6%（當(dāng)前排名）道農(nóng)圃系統(tǒng)覺醒度：65%（當(dāng)前排名）……劍明系統(tǒng)覺醒度：%（當(dāng)前排名）修訂怪談系統(tǒng)覺醒度：0.%（當(dāng)前排名0）觀察席的主們哄笑出聲。
觀察室，星際主的嗤笑道：“給圣母系統(tǒng)發(fā)把刀，t多切個(gè)橡皮。
過，我那個(gè)綁園藝類系統(tǒng)的植物學(xué)家先死?！?br>
就他們討論，50宿舍那位綁定了道農(nóng)圃系統(tǒng)的圓臉正盯著窗臺多植物發(fā)呆。
她有點(diǎn)睡著。
于是她閑著沒事把多了鏡子邊的那個(gè)置物架，又抬指輕輕懟了懟多。
“怪死了，我竟然失眠了，是太緊張接來的考試嗎？”
然后她發(fā)這個(gè)多這有點(diǎn)礙事，于是伸去拿。
欸？
紋絲動？！
生近去。
那個(gè)多死死咬住鏡面，根部長出畸形的芽。
“臥槽！”
她罵了句，接著發(fā)鏡子起了漣漪？”
鏡面倒，生的瞳孔深處，貌似有本書悄然……是《致命植株圖譜》 。
她意識想到了這本書，接著腦響起嘀的聲。
數(shù)陌生而又悉的記憶始涌入腦………原來是這樣。
可是她指怎么被鎖了！
……?！埌链蚰樝到y(tǒng)覺醒度：6%→6%(篡位排名)某個(gè)宿舍，個(gè)男生突然對著空氣露出可的獰笑。
爺想裝了。
?！纳到y(tǒng)覺醒度：6%→%（篡位排名）另個(gè)房間，生滿意的著前還嘲諷她再努力也拿了的段來道歉信。
……當(dāng)個(gè)覺醒度突破00%的宿主撕認(rèn)知屏障，整棟建筑始畸變。
墻皮剝落處滲出規(guī)則血字，臺鐵門焊死，每扇窗都映出同的死亡預(yù)告。
曠明·階段·活！
場景：宿舍怪談·己畸變規(guī)則……%m＊加載……某技術(shù)員：？
剛剛那個(gè)字是是卡了？
……只有個(gè)記得周目的切，并驚恐當(dāng)失控的切。
“，規(guī)則應(yīng)該條條出嗎？？
為什么，為什么聚集塊起出！”
是重生者。
她帶著“先知”的記憶歸來，以為能掌控切。
她也許也是，早崩潰的行者。
當(dāng)能學(xué)霸系統(tǒng)宿主為了解出數(shù)學(xué)題被舉報(bào)，當(dāng)?shù)擂r(nóng)圃系統(tǒng)宿主把枯萎的向葵培育說言的植物譯機(jī)。
被干擾痛苦面具的限流系統(tǒng)行者突然驚覺，這個(gè)地方相當(dāng)然。
至此，覺醒進(jìn)度條來到00%。
……4示：這本書，請牢記以幾條閱讀規(guī)則角未變角未是主角角未是角未死PS：4的角切從跡可尋。
猜猜，位帶你窺探比的眼睛，屬于誰？
是瀕死的“弱雞”？
失控的“者”？
還是……定規(guī)則的存本身？
