月的明學(xué)被樟樹(shù)裹得嚴(yán)實(shí)，陽(yáng)光穿過(guò)葉片縫隙，地織出晃動(dòng)的光斑。

江柏懷抱著摞剛印的章程往教學(xué)樓走，襯衫袖卷到臂，露出腕骨處道淺淡的舊疤——是去年拆獎(jiǎng)杯包裝劃的，顯眼，卻了他草稿紙偶爾意識(shí)臨摹的形狀。

走到實(shí)驗(yàn)樓拐角，陣風(fēng)突然卷著個(gè)物撞進(jìn)他懷。

是落葉，是架折得算規(guī)整的紙飛機(jī)，機(jī)翼邊緣還沾著點(diǎn)淺灰的鉛筆印。

江柏懷彎腰撿起來(lái)，指尖剛碰到紙面，就聽(tīng)見(jiàn)身后來(lái)急促的腳步聲，帶著點(diǎn)慌的“唔唔”聲。

他回頭，見(jiàn)個(gè)穿同校服的男生站步，額前碎發(fā)被汗打濕，貼飽滿(mǎn)的額頭。

男生攥著本速寫(xiě)本，指節(jié)因?yàn)橛昧Ψ?，?jiàn)他的紙飛機(jī)，眼睛瞬間亮了亮，又很低頭，像是怕被責(zé)備似的，指速寫(xiě)本封面反復(fù)摩挲。

是溫谷。

江柏懷記得他，半學(xué)期轉(zhuǎn)來(lái)的轉(zhuǎn)學(xué)生，聽(tīng)說(shuō)候發(fā)過(guò)場(chǎng)燒，之后就再也沒(méi)能說(shuō)出話(huà)。

班多跟他保持著客氣的距離，有覺(jué)得跟啞巴說(shuō)話(huà)麻煩，有怕說(shuō)錯(cuò)話(huà)冒犯，只有課表收作業(yè)多跟他比劃兩句，其余候，他總坐靠窗的位置，要么畫(huà)畫(huà)，要么對(duì)著窗的樟樹(shù)發(fā)呆。

江柏懷捏著紙飛機(jī)走過(guò)去，遞到溫谷面前。

溫谷抬頭他，睫很長(zhǎng)，像兩把扇子，眼還有顆明顯的痣。

他接過(guò)紙飛機(jī)，指尖蹭到江柏懷的指腹，又像觸似的縮回去，然后飛地速寫(xiě)本，用鉛筆空頁(yè)寫(xiě)：“對(duì)起，風(fēng)太了”，字跡清秀，末尾還畫(huà)了個(gè)的道歉表。

“沒(méi)關(guān)系?！?br>
江柏懷的聲音比低了些，他很跟班同學(xué)閑聊，此刻著溫谷低頭寫(xiě)字的樣子，竟覺(jué)得空氣的樟木氣都變濃了點(diǎn)。

溫谷寫(xiě)完，把速寫(xiě)本推到他面前，又指了指紙飛機(jī)，然后了個(gè)“飛”的勢(shì)，眼帶著點(diǎn)期待。

江柏懷愣了愣，才明他是想讓己把紙飛機(jī)飛出去。

他抬調(diào)整了機(jī)翼角度，對(duì)著空曠的場(chǎng)輕輕擲，紙飛機(jī)借著風(fēng)勢(shì)，晃晃悠悠地飛過(guò)草坪，后落了籃球場(chǎng)的欄桿旁。

溫谷得眼睛發(fā)亮，嘴角彎起來(lái)，露出兩顆淺淺的梨渦，像是發(fā)了什么玩的事。

課鈴響了，溫谷慌忙合起速寫(xiě)本，對(duì)著江柏懷鞠了個(gè)躬，又指了指教學(xué)樓的方向，像是說(shuō)“我先走了”，然后抱著本子跑起來(lái)，校服擺隨著動(dòng)作輕輕晃動(dòng)，像只慌慌張張的兔子。

江柏懷站原地，著他的背消失走廊拐角，才低頭了己的指尖——?jiǎng)偛排龅綔毓戎?，那點(diǎn)涼的觸感還沒(méi)散。

他想起溫谷速寫(xiě)本的字，還有眼的光，莫名覺(jué)得，這個(gè)總是安安靜靜的男生，像跟聞太樣。

的數(shù)學(xué)課，江柏懷坐排，偶爾往窗邊瞥眼。

溫谷正趴桌子畫(huà)畫(huà)，陽(yáng)光落他的側(cè)臉，把他的睫映出淡淡的子。

數(shù)學(xué)師講臺(tái)講解析幾何，江柏懷的筆卻停了來(lái)，意識(shí)地草稿紙邊緣畫(huà)起了紙飛機(jī)——跟撿到的那只很像，機(jī)翼還添了道的弧。

課鈴剛響，課表就抱著作業(yè)往辦公室跑，路過(guò)溫谷座位，撞掉了他桌角的速寫(xiě)本。

本子摔地，幾張畫(huà)紙掉了出來(lái)，江柏懷正走過(guò)去，彎腰幫忙撿。

畫(huà)紙多是校園的場(chǎng)景：場(chǎng)邊的樟樹(shù)、教學(xué)樓前的花壇、甚至還有食堂窗賣(mài)包子的阿姨。

后張紙，畫(huà)的是架紙飛機(jī)，飛樟樹(shù)林方，紙飛機(jī)旁邊還寫(xiě)了行字：“今遇到的，像兇”，字跡旁邊畫(huà)了個(gè)的笑臉。

江柏懷的跳莫名漏了拍。

他把畫(huà)紙疊，輕輕進(jìn)速寫(xiě)本，然后把本子遞給溫谷。

溫谷接過(guò)本子，見(jiàn)他的畫(huà)紙，耳朵瞬間紅了，飛地把本子抱懷，又低頭草稿紙寫(xiě)：“你別笑我畫(huà)得”，字跡有點(diǎn)歪，像是慌了。

“沒(méi)有?！?br>
江柏懷蹲來(lái)，著他的眼睛，“紙飛機(jī)畫(huà)得很像?！?br>
溫谷抬頭他，眼帶著點(diǎn)驚訝，又很低頭，紙寫(xiě)：“謝謝”，這次的字跡比剛才工整了些，末尾還畫(huà)了個(gè)的紙飛機(jī)。

學(xué)，江柏懷收拾書(shū)包，走到校門(mén)，見(jiàn)溫谷正站樟樹(shù)，捏著張新折的紙飛機(jī)。

見(jiàn)江柏懷，他眼睛亮了亮，舉起紙飛機(jī)揮了揮，然后對(duì)著江柏懷了個(gè)“過(guò)來(lái)”的勢(shì)。

江柏懷走過(guò)去，溫谷把紙飛機(jī)遞給他，又指了指場(chǎng)的方向，眼滿(mǎn)是期待。

這次江柏懷沒(méi)推辭，接過(guò)紙飛機(jī)，對(duì)著空擲了出去。

夕陽(yáng)把紙飛機(jī)染了橘，它飛得比遠(yuǎn)，后落了場(chǎng)央的草坪。

溫谷得很認(rèn)，首到紙飛機(jī)落地，才轉(zhuǎn)頭對(duì)著江柏懷笑，梨渦很明顯。

他從書(shū)包拿出個(gè)本子，是速寫(xiě)本，是本巴掌的便簽本，撕了張紙，寫(xiě)：“明還能起飛嗎？”

，然后把紙遞到江柏懷面前，指緊張地捏著紙的邊緣。

江柏懷著紙的字，又了溫谷期待的眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“?！?br>
溫谷的眼睛瞬間亮了起來(lái)，像落了星星，他飛地紙寫(xiě)：“那明學(xué)，還這！”

，然后對(duì)著江柏懷鞠了個(gè)躬，抱著本子跑了，這次的腳步比輕了很多。

江柏懷站樟樹(shù)，捏著溫谷寫(xiě)的便簽紙，紙還帶著點(diǎn)淡淡的鉛筆。

他抬頭了空，夕陽(yáng)正慢慢沉去，把朵染了粉。

他把便簽紙折，進(jìn)書(shū)包的側(cè)袋，然后轉(zhuǎn)身往家走——那點(diǎn)莫名的緒，比剛才的夕陽(yáng)還要暖。

二學(xué)，江柏懷前鐘就到了樟樹(shù)。

溫谷己經(jīng)了，拿著兩個(gè)紙飛機(jī)，個(gè)是的，個(gè)是淺藍(lán)的，淺藍(lán)的那個(gè)機(jī)翼還畫(huà)了道的弧，跟江柏懷昨草稿紙畫(huà)的很像。

見(jiàn)江柏懷，溫谷跑過(guò)來(lái)，把淺藍(lán)的紙飛機(jī)遞給他，又指了指己的飛機(jī)，了個(gè)“比”的勢(shì)。

江柏懷接過(guò)飛機(jī)，調(diào)整了角度，跟溫谷站同條。

“準(zhǔn)備？”

江柏懷問(wèn)，溫谷用力點(diǎn)頭，眼滿(mǎn)是興奮。

兩同擲出紙飛機(jī)，淺藍(lán)和的子空劃過(guò)，被夕陽(yáng)拉得很長(zhǎng)。

淺藍(lán)的飛機(jī)飛得更遠(yuǎn)些，落了花壇旁邊。

溫谷跑過(guò)去撿，回來(lái)還摘了朵雛菊，花瓣是淡的。

他把花遞到江柏懷面前，又便簽本寫(xiě)：“這個(gè)給你，謝謝昨幫我撿本子”，字跡旁邊畫(huà)了朵的雛菊。

江柏懷接過(guò)花，指尖碰到溫谷的指，還是涼的。

他把花進(jìn)書(shū)包，對(duì)著溫谷笑了笑：“謝謝?！?br>
溫谷的耳朵又紅了，低頭紙寫(xiě)：“明我們可以畫(huà)更多紙飛機(jī)嗎？”

，眼帶著點(diǎn)翼翼的期待。

“可以。”

江柏懷點(diǎn)頭，著溫谷眼的光，突然覺(jué)得，以后的學(xué)間，像有了新的期待。

接來(lái)的幾，每學(xué)，樟樹(shù)都有兩個(gè)身。

他們起折紙飛機(jī)，起著飛機(jī)飛過(guò)草坪，溫谷把每的事寫(xiě)便簽本給江柏懷，比如“今食堂的茄炒蛋很數(shù)學(xué)課我聽(tīng)懂了道題”，江柏懷把己的筆記借給溫谷，偶爾還筆記旁邊畫(huà)個(gè)的紙飛機(jī)。

溫谷的速寫(xiě)本，關(guān)于江柏懷的畫(huà)越來(lái)越多：江柏懷低頭題的樣子、江柏懷擲紙飛機(jī)的樣子、甚至還有江柏懷腕骨的那道疤——畫(huà)得很輕，像是怕被發(fā)似的。

江柏懷的草稿紙邊緣，也始出溫谷的子：的梨渦、認(rèn)寫(xiě)字的側(cè)臉、還有拿著雛菊的樣子。

他甚至資料的空頁(yè)，寫(xiě)了“溫谷”兩個(gè)字，又很劃掉，卻沒(méi)舍得把那頁(yè)紙撕掉。

周，學(xué)突然起了雨。

江柏懷帶了傘，走到樟樹(shù)，見(jiàn)溫谷正站屋檐，拿著兩個(gè)紙飛機(jī)，有點(diǎn)著急地著雨。

見(jiàn)江柏懷，他連忙跑過(guò)來(lái)，便簽本寫(xiě)：“雨了，紙飛機(jī)飛了了”，語(yǔ)氣帶著點(diǎn)失落。

江柏懷把傘遞到他面前：“我你回家?！?br>
溫谷愣了愣，然后飛地?fù)u頭，紙寫(xiě)：“用麻煩你，我家遠(yuǎn)”，卻沒(méi)敢江柏懷的眼睛。

“沒(méi)關(guān)系，順路。”

江柏懷其實(shí)并知道溫谷家哪，但他想讓溫谷冒著雨回去。

溫谷著他的傘，又了面的雨，猶豫了兒，還是點(diǎn)了點(diǎn)頭，紙寫(xiě)：“那謝謝你”，末尾畫(huà)了個(gè)的傘。

兩撐把傘，慢慢走雨。

雨，打傘面發(fā)出輕輕的聲響。

溫谷走面，盡量往邊緣靠，怕己的衣服沾到江柏懷。

江柏懷注意到了，悄悄把傘往他那邊挪了挪，己的肩膀露面，很被雨水打濕。

走到個(gè)路，溫谷突然停住腳步，便簽本寫(xiě)：“我家到這就可以了，你回去吧，別感冒了”，然后指了指前面的巷，眼帶著點(diǎn)舍。

江柏懷著他濕漉漉的額發(fā)，從袋掏出塊紙巾，遞給他：“擦擦干。”

溫谷接過(guò)紙巾，低頭擦了擦臉，又紙寫(xiě)：“明雨的話(huà)，我們還能起飛紙飛機(jī)嗎？”

，眼滿(mǎn)是期待。

“能。”

江柏懷點(diǎn)頭，著溫谷走進(jìn)巷，首到他的背消失拐角，才轉(zhuǎn)身往家走。

雨還，他的肩膀己經(jīng)濕了半，卻點(diǎn)都覺(jué)得冷——那點(diǎn)暖，比傘的溫度還要。

回到家，江柏懷把溫谷的雛菊進(jìn)了書(shū)桌旁的玻璃瓶，又從書(shū)包拿出便簽本，著面溫谷寫(xiě)的字，還有那些的畫(huà)，嘴角覺(jué)地彎了起來(lái)。

他草稿本，新的頁(yè)，畫(huà)了架紙飛機(jī)，紙飛機(jī)旁邊，寫(xiě)了“溫谷”兩個(gè)字，這次沒(méi)有劃掉，反而旁邊添了朵的雛菊。

他想，也許這個(gè)秋，比往年更有意思些。