周的術(shù)課，陽光斜斜地從窗玻璃溜進(jìn)來，落講臺(tái)那排蒙著薄塵的石膏像。

陳用粉筆頭敲了敲板，聲音帶著點(diǎn)粉筆灰的干澀：“周要畫靜物組合，今誰去器材室把那組衛(wèi)頭像和蘋模型搬過來？”

教室瞬間安靜了兩秒，連筆尖劃過畫紙的沙沙聲都停了。

我悄悄抬眼掃了圈，前桌的蘇曉立刻把頭埋進(jìn)畫本，同桌林朵朵用胳膊肘懟了懟我，嘴型聲地說：“敘，你去唄，你次搬畫板都沒喊累！”

我捏著畫筆的頓了頓，嘀咕：這器材室也太偏了，教學(xué)樓后門的舊倉(cāng)庫(kù)，除了打掃衛(wèi)生的阿姨，根本沒去。

但著陳期待的眼，還是硬著頭皮站起來：“我去吧。”

陳立刻笑了，遞過來串銹跡斑斑的鑰匙：“門可能有點(diǎn)緊，多晃兩。

記得輕拿輕，那組衛(wèi)還是前年新的?！?br>
我接過鑰匙，冰涼的屬硌掌，跟著陳指的方向往器材室走。

路過籃球場(chǎng)，還能聽到男生們拍球的砰砰聲，夾雜著 “江敘球！”

的喊聲。

我意識(shí)往那邊了眼，只到群穿著藍(lán)校服的背，沒找見那個(gè)總被生議論的身 —— 也是，校草嘛，肯定哪兒都被圍著。

走到舊倉(cāng)庫(kù)門，空氣立刻飄來股混合著灰塵和舊木頭的味道。

我用鑰匙捅了半鎖孔，鎖芯發(fā)出 “咔啦咔啦” 的抗議聲，容易才把鐵門推，吱呀聲，驚得屋檐的麻雀撲棱棱飛走了。

器材室光很暗，只有頂兩扇窗透進(jìn)點(diǎn)光，灰塵光柱飄來飄去。

我踮著腳往走，盡量避地堆著的舊課桌椅，默念：衛(wèi)頭像、蘋模型…… 應(yīng)該面的架子吧？

剛走到間，就聽到陣細(xì)的悶哼聲，像有壓抑著什么。

我腳步頓，咯噔 —— 這器材室還有別？

“誰？”

我聲問，聲音空蕩的房間有點(diǎn)發(fā)飄。

沒回答，但那悶哼聲停了。

我猶豫了，還是循著剛才的聲音來源走過去，繞過堆堆著的畫板，就到個(gè)身背對(duì)著我站窗邊，穿著和我樣的藍(lán)校服，肩膀繃得很緊，左正反復(fù)揉著右腕。

陽光從他身后的窗照進(jìn)來，給他的輪廓鍍了層淺，連落肩頭的灰塵都得清清楚楚。

我盯著他的背了兩秒，突然反應(yīng)過來 —— 這背也太悉了，寬肩窄腰，連校服袖子卷起來的度都和那宣欄到的江敘照片模樣。

校草怎么這？

我正愣著，他像察覺到了什么，突然停動(dòng)作，聲音啞著，是那種清冷冷的調(diào)子，反而帶著點(diǎn)沒壓去的疼：“別過來。”

我腳步立刻頓住，像被釘了原地。

這句話說得很輕，卻帶著種容拒絕的窘迫，像生怕我再靠近步，就到什么他想讓知道的西。

我咬了咬唇，有點(diǎn)糾結(jié)：走？

還是走？

走的話，萬他的受傷了，個(gè)這有問題？

走的話，又像確實(shí)打擾到他了。

就我猶豫的候，他側(cè)了身，可能是想個(gè)姿勢(shì)揉腕。

我趁機(jī)往他臉了眼 —— 額角沾著點(diǎn)細(xì)汗，臉比了點(diǎn)，顯眼的是眼尾，泛著點(diǎn)淡淡的紅，是哭了，更像是疼得沒忍住，連帶著睫都輕輕顫了兩。

他的右腕還露面，校服袖子卷到臂，能到腕側(cè)有點(diǎn)泛紅，甚至隱約能到塊淤青。

他的指用力按淤青處，指節(jié)都泛了，每按，肩膀就覺地。

“我…… 我來拿術(shù)器材，” 我趕緊，怕他誤我，“拿完就走，打擾你?！?br>
他沒回頭，只是肩膀像松了點(diǎn)，聲音還是啞的：“面的架子，己拿?！?br>
我哦了聲，輕輕腳地往面走，路過他身邊的候，意慢了腳步。

眼角的余光瞥見他邊的窗臺(tái)，著個(gè)的藥盒，沒封，面印著 “布洛芬緩釋膠囊” 的字樣 —— 原來他己帶了止痛藥，卻沒。

是怕苦？

還是想承認(rèn)己疼？

我走到面的架子前，踮著腳找衛(wèi)頭像。

架子很，我夠了半都沒夠著，反而碰掉了旁邊個(gè)裝著畫釘?shù)蔫F盒，“嘩啦” 聲，畫釘撒了地。

我嚇得趕緊蹲來?yè)?，把己罵了八遍：怎么這么笨！

就這，身后來輕的腳步聲。

我以為他要走，沒回頭，首到只遞過來個(gè)鐵夾子，聲音比剛才柔和了點(diǎn)，卻還是帶著點(diǎn)易察覺的疼：“用這個(gè)夾來，夠得著?！?br>
我抬頭，正對(duì)他的眼睛。

他的眼有點(diǎn)復(fù)雜，像還帶著點(diǎn)沒散去的窘迫，但更多的是種奈的妥協(xié)。

陽光落他眼睛，亮晶晶的，連眼尾的紅都沒那么明顯了。

“謝謝?！?br>
我趕緊接過鐵夾子，指尖碰到他的背，冰涼的，和他額角的汗完樣。

他立刻收回，重新背到身后，像剛才那個(gè)遞西的動(dòng)作耗盡了他所有的力氣。

“點(diǎn)拿，這挺臟的。”

他說，語氣又恢復(fù)了點(diǎn)的清冷，卻沒那么拒于之了。

我用鐵夾子把衛(wèi)頭像和蘋模型夾來，翼翼地抱懷，又把撒地的畫釘撿干凈，裝進(jìn)鐵盒。

“我拿完了，那我先走了?！?br>
我跟他說，盡量讓聲音聽起來然點(diǎn)。

他沒說話，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，重新轉(zhuǎn)過身，背對(duì)著我向窗，右又始輕輕揉著左腕。

我抱著器材往門走，走到門的候，忍住回頭了眼。

他的背昏暗的器材室顯得有點(diǎn)孤，肩膀還是繃著，卻沒剛才那么緊了。

我注意到他校服褲子的袋，露出半張的紙，面像印著 “籃球” 個(gè)字 —— 原來他是打球受傷的。

關(guān)門的候，我聽到面來聲很輕的嘆息，帶著點(diǎn)釋然，又有點(diǎn)委屈。

我捏著懷冰涼的石膏像，突然冒出個(gè)念頭：原來再厲害的校草，也有怕疼的候啊。