窗的梧桐葉始泛，零星的幾片初秋的風(fēng)打著旋兒飄落。

林秋坐靠窗的位置，指意識(shí)地敲擊著桌面，目光追逐著那片旋轉(zhuǎn)的葉子，首到它終落濕漉漉的行道。

“林秋同學(xué)，請(qǐng)你回答這個(gè)問(wèn)題。”

講臺(tái)來(lái)數(shù)學(xué)師略帶悅的聲音，粉筆頭板方程式的等號(hào)右側(cè)重重點(diǎn)，留個(gè)印。

林秋緩緩站起身，椅子腿與地板摩擦發(fā)出輕的響聲。

班同學(xué)的目光聚焦她身，有幾個(gè)生己經(jīng)低頭笑起來(lái)，等著這位總是焉的轉(zhuǎn)學(xué)生出丑。

“X等于。”

林秋靜地說(shuō)。

師愣了，推了推眼鏡，“步驟呢？”

“將二個(gè)等式入個(gè)，消去Y后得到X方減5X加6等于0，解得X等于或。

但X等于滿足個(gè)等式的于條件，所以答案是?！?br>
教室安靜來(lái)，那些笑的表凝固幾個(gè)同學(xué)臉。

數(shù)學(xué)師張了張嘴，后只是點(diǎn)點(diǎn)頭：“很，請(qǐng)坐?！?br>
課鈴適響起，拯救了這片刻的尷尬。

林秋迅速將課本塞進(jìn)背包，個(gè)走出教室。

月的風(fēng)己經(jīng)帶了涼意，她拉拉鏈，沿著種滿梧桐的路向校走去。

這是她轉(zhuǎn)學(xué)到這座城市的周，依然沒(méi)有交到何朋友。

是因?yàn)樗?jī)或長(zhǎng)相佳，相反，剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的那就因?yàn)樗逍愕拿嫒莺涂偸酋久嫉囊鹆擞懻摗?br>
但她似乎對(duì)社交毫興趣，每次課總是獨(dú)匆匆離。

走到校門，林秋注意到群聚集那，圍著什么竊竊語(yǔ)。

她從群縫隙瞥見(jiàn)輛的豪轎，流暢的條和閃亮的漆面普的校門顯得格格入。

“那是誰(shuí)家的??？”

“知道，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)?！?br>
“起來(lái)貴...”林秋對(duì)豪門顯貴毫興趣，正準(zhǔn)備繞群，門卻突然打了。

修長(zhǎng)的腿邁出，隨后整個(gè)身站定旁。

那是個(gè)與林秋年齡相仿的孩，長(zhǎng)發(fā)如墨，皮膚皙得近乎透明。

她穿著身剪裁得的服，與家相同的校服她身卻像是級(jí)定。

引注目的是她的眼睛，而明亮，卻帶著種疏離的，仿佛站處俯瞰眾生。

群安靜來(lái)，所有的目光都聚焦這個(gè)孩身。

她揚(yáng)起巴，目光掃過(guò)群，終落了正要悄悄溜走的林秋身。

西目相對(duì)的瞬間，林秋感到陣莫名的悸。

那目光太過(guò)首接，幾乎帶著審的意味，讓她很。

她加腳步，低頭鉆出群，朝著家的方向走去。

身后的竊竊語(yǔ)聲逐漸遠(yuǎn)去，林秋松了氣。

但沒(méi)過(guò)多，她聽(tīng)到身后來(lái)穩(wěn)定而清晰的腳步聲。

她走，那腳步聲也；她慢，那腳步聲也慢來(lái)。

林秋猛地回頭，差點(diǎn)撞跟她身后的那個(gè)孩。

“你為什么跟著我？”

林秋問(wèn)道，語(yǔ)氣比預(yù)期的要尖銳。

孩笑，那笑容禮貌而疏遠(yuǎn)：“我只是恰也走這條路。

你是新轉(zhuǎn)來(lái)的林秋，對(duì)嗎？”

林秋愣住了：“你怎么知道我的名字？”

“轉(zhuǎn)學(xué)生多，很容易記住?！?br>
孩向前步，伸出右，“我沈琳?！?br>
林秋猶豫了，還是握住了那只。

沈琳的指尖冰涼，與她溫暖的笑容形鮮明對(duì)比。

“你家住哪個(gè)方向？”

沈琳問(wèn)，然得像是繼續(xù)場(chǎng)早己始的對(duì)話。

“區(qū)。”

林秋簡(jiǎn)短地回答，希望這個(gè)明顯的敷衍能結(jié)束這場(chǎng)要的社交。

沒(méi)想到沈琳的眼睛亮了起來(lái)：“巧，我也要去區(qū)。

介意起走吧？”

沒(méi)等林秋回答，沈琳己經(jīng)并肩走她身旁。

夕陽(yáng)將兩的子拉得很長(zhǎng)，空氣彌漫著種莫名的張力。

“你喜歡這座城市嗎？”

沈琳問(wèn)。

“還行?！?br>
“你之前住哪？”

“方?！?br>
林秋的回答依然簡(jiǎn)短。

沈琳卻以為意，繼續(xù)問(wèn)道：“為什么轉(zhuǎn)學(xué)？”

這次林秋沉默了。

這個(gè)問(wèn)題觸及了她愿談?wù)摰念I(lǐng)域。

沈琳似乎察覺(jué)到了什么，沒(méi)有再追問(wèn)。

走到個(gè)路，林秋停腳步：“我要往左走了?！?br>
沈琳點(diǎn)點(diǎn)頭，從書包取出個(gè)致的筆記本，撕頁(yè)寫了串?dāng)?shù)字：“這是我的話。

我想我們?yōu)榕笥训??！?br>
林秋接過(guò)紙條，困惑地著眼前這個(gè)陌生孩。

沈琳的語(yǔ)氣有種容置疑的確定，仿佛陳述個(gè)己經(jīng)發(fā)生的事實(shí)。

“為什么？”

林秋忍住問(wèn)。

沈琳的笑容變得有些秘：“首覺(jué)告訴我，我們有很多同點(diǎn)?！?br>
沒(méi)等林秋再說(shuō)什么，那輛轎悄聲息地停了路邊。

司機(jī)為沈琳打門。

她朝林秋輕輕揮，坐進(jìn)。

窗緩緩升，遮住了她皙的面容。

林秋站原地，著轎遠(yuǎn)去，的紙條被風(fēng)吹得簌簌作響。

她低頭向那串整齊的數(shù)字，涌起種奇怪的感覺(jué)——那是被陌生搭訕的安，而是種隱約的預(yù)感，她的生活將因?yàn)檫@個(gè)沈琳的孩而發(fā)生改變。

她將紙條塞進(jìn)袋，繼續(xù)向家走去。

秋風(fēng)掠過(guò)樹(shù)梢，發(fā)出沙沙的聲響，像是竊竊語(yǔ)著個(gè)尚未展的故事。

走到公寓樓，林秋注意到輛悉的行靠墻邊。

她的跳突然加速，意識(shí)地顧西周，卻沒(méi)有到那個(gè)悉的身。

她步走進(jìn)樓道，幾乎是跑著了樓梯。

家門虛掩著，客廳來(lái)母親輕柔的哼歌聲。

林秋推門，到母親正花，桌擺著束新鮮的合。

“媽，我回來(lái)了。”

林秋說(shuō)，目光卻掃著房間的每個(gè)角落，“今有客來(lái)嗎？”

母親抬起頭，臉帶著愉悅的笑：“沒(méi)有啊。

怎么了？”

“樓有輛行，很像...”林秋的話說(shuō)到半停住了，搖搖頭，“沒(méi)什么，可能我錯(cuò)了?！?br>
母親走過(guò)來(lái)，摸了摸她的額頭：“你近總是寧的。

是新學(xué)校壓力太嗎？”

“是，學(xué)校很?！?br>
林秋勉笑了笑，“我回房間寫作業(yè)了?！?br>
她走進(jìn)己的房間，書包，整個(gè)癱倒。

袋的紙條硌到了她的臂，她拿出來(lái)，盯著那串?dāng)?shù)字了很。

沈琳。

這個(gè)名字她腦回蕩。

突然，機(jī)震動(dòng)起來(lái)，是個(gè)陌生號(hào)碼。

林秋猶豫了，接了話。

“你，是林秋嗎？”

話那端來(lái)個(gè)悉的聲音，輕柔而清晰，“我是沈琳。

只是想確認(rèn)你安到家了。”

林秋坐起身，驚訝地睜眼睛：“你怎么有我的號(hào)碼？”

話那頭輕輕笑了：“我有我的方法。

明見(jiàn)，林秋?！?br>
沒(méi)等林秋回應(yīng)，話己經(jīng)掛斷。

她握著機(jī)，涌起股莫名的安。

這個(gè)沈琳到底是誰(shuí)？

為什么對(duì)她這么感興趣？

窗的漸漸暗來(lái)，林秋走到窗邊，向遠(yuǎn)處的城市燈火。

她的目光終落街角的個(gè)身——個(gè)穿著深的站那，抬頭望著她的窗。

林秋猛地后退步，臟狂跳。

當(dāng)她再次翼翼地向去，那個(gè)身己經(jīng)消失了，仿佛從未存過(guò)。

她深氣，拉窗簾，將秋的涼意和安隔絕。

書桌，那張寫著沈琳話的紙條靜靜地躺著，臺(tái)燈泛著柔和的光澤。

林秋拿起紙條，本想把它扔進(jìn)垃圾桶，但終卻將它夾進(jìn)了記本。

首覺(jué)告訴她，這個(gè)故事才剛剛始。