“林晚晚，你是來搞笑的嗎？”

傅臨遠的聲音從實驗臺對面來，冷得像術(shù)刀劃空氣。

我，移液槍的試劑“啪”地灑培養(yǎng)皿，淡液瞬間染了整個樣本。

實驗室響起幾聲嗤笑。

.“對、對起！”

我慌忙去拿水紙，胳膊肘卻碰倒了旁邊的試管架。

玻璃碎裂聲，傅臨遠猛地拽我：“滾遠點，別這添！”

他的指像鉗子樣扣住我腕，褂袖露出價格菲的腕表——和我的二實驗服形鮮明對比。

“我清理......用著?！?br>
他松，嫌棄地消毒巾擦了擦，“連移液槍都拿穩(wěn)的廢物，趁早轉(zhuǎn)系吧?！?br>
整個實驗室瞬間安靜。

我的指甲掐進掌，喉嚨像塞了團棉花。

抬頭，正對傅臨遠那卻冷漠的眼睛——醫(yī)學院公認的“才校草”，此刻正用細菌的眼俯我。

“什么？”

他轉(zhuǎn)身前丟句，”次組實驗，別讓我再抽到你。

課鈴響，群作鳥獸散。

我蹲地撿玻璃碎片，聽到生們的議論飄進耳朵：“傅今火氣......” “能氣嗎？

他帶的項目周答辯，被林晚晚毀了關(guān)鍵樣本?！?br>
“聽說她考是調(diào)劑來醫(yī)學院的？

然笨笨腳......”后片玻璃渣刺進指尖，血珠冒出來的瞬間，我聽見傅臨遠走廊打話：“嗯，實驗搞砸了......有個蠢貨隊友?！?br>
深的圖書館，我著傅臨遠的實驗報告復印件。

這是助教發(fā)的范例，數(shù)據(jù)完得像話——連續(xù)組培養(yǎng)皿的細胞增殖率都是確的.7%，連數(shù)點后兩位都模樣。

太了。

生物實驗怎么可能毫誤差？

我己的記錄本，面詳細記載著每次觀測結(jié)：.4%、.%、.%......后頁夾著張便簽，是準備明悄悄塞給傅臨遠的：“你的數(shù)據(jù)可能有誤，建議重。

需要幫忙可以找我。

——林晚晚”，這張便簽被我揉團，準進垃圾桶。

凌晨點，宿舍樓的流浪貓被我書聲吵醒。

“抱歉啊?！?br>
我掰了半根火腿腸臺階，貓卻蹭了蹭我的褲腳。

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