月的后，陽(yáng)光透過(guò)教室舊的玻璃窗，空氣切割出明暗交錯(cuò)的光柱，塵埃其緩慢浮動(dòng)，像數(shù)生命舉行場(chǎng)聲的舞。

林辰坐教室后排靠窗的位置，幾乎將整個(gè)身子縮進(jìn)光暈照到的。

數(shù)學(xué)師的聲音講臺(tái)嗡嗡作響，像是從很遠(yuǎn)的地方來(lái)，與他隔著層形的屏障。

他面前的筆記本片空，只有指尖意識(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)的筆，泄露著絲難以言喻的焦躁。

他的界，總是比旁吵鬧些，也更安靜些。

吵鬧的是那些處的數(shù)字。

所及，教室每個(gè)同學(xué)的頭頂或肩側(cè)，都浮動(dòng)著個(gè)或模糊或清晰的、由光組的數(shù)字。

65，0，0，7，，0.5……它們聲地跳動(dòng)、遞減，像冰冷的倒計(jì)器，預(yù)示著某種“離別”的臨近。

可能是轉(zhuǎn)學(xué)，可能是吵架，可能只是場(chǎng)短暫的感冒。

數(shù)字越模糊，表離別越足道，與他關(guān)聯(lián)越淺。

反之，數(shù)字越清晰，表那場(chǎng)離別對(duì)他而言越重要，越……疼痛。

他曾為此付出過(guò)慘痛的價(jià)。

婆病重那個(gè)夏，他見(jiàn)她頭頂那清晰得刺目的“7”，數(shù)字像血樣紅。

他哭著告訴媽媽?zhuān)乓吡?，卻被斥為“童言忌”、“吉”。

七后，婆溘然長(zhǎng)逝。

從那起，他明了，見(jiàn)，并意味著能改變。

這種徒勞的預(yù)知，是種殘忍的詛咒。

那以后，他學(xué)了沉默，學(xué)了疏離。

與何建立深厚聯(lián)系，那么到的數(shù)字就遠(yuǎn)是那些模糊的、關(guān)痛癢的灰數(shù)字。

他了班級(jí)的個(gè)子，個(gè)沉默的背景板。

同學(xué)們覺(jué)得他孤僻古怪，他也于維持這種表象，這讓他安。

課鈴驟然響起，打斷了師的講課和林的思緒。

教室瞬間涌入嘈雜的聲浪。

同學(xué)們嬉笑著收拾書(shū)本，相約去賣(mài)部或場(chǎng)。

林辰默默合空的筆記本，動(dòng)作緩慢，盡量引起何注意。

就他準(zhǔn)備像往常樣，等所有都離后再起身，教室門(mén)來(lái)陣輕的動(dòng)。

班主領(lǐng)著個(gè)生走了進(jìn)來(lái)。

“同學(xué)們安靜，介紹位新同學(xué)?！?br>
所有的目光都匯聚過(guò)去。

林辰也意識(shí)地抬了抬眼。

孩穿著洗得干凈的襯衫和藍(lán)褶裙，身姿挺拔，像株迎著陽(yáng)光的楊。

她有很亮的眼睛，像是盛著整個(gè)夏的星光，嘴角然揚(yáng)，帶著抹溫暖又略帶羞澀的笑意。

“我蘇晚，晚來(lái)欲雪的晚。

以后請(qǐng)家多多關(guān)照。”

她的聲音清脆，像溪水流過(guò)卵石。

師指了指教室僅剩的幾個(gè)空位，其個(gè)，就林辰的前排。

蘇晚點(diǎn)點(diǎn)頭，背著書(shū)包走過(guò)來(lái)。

她的目光經(jīng)意地掃過(guò)西周，對(duì)幾個(gè)同學(xué)奇的眼，便回以友善的笑。

當(dāng)她走到林辰旁邊，似乎察覺(jué)到這個(gè)格安靜的角落，他身短暫停留了瞬。

林辰立刻低頭，臟沒(méi)來(lái)由地漏跳了拍。

他討厭何形式的關(guān)注。

蘇晚他前排坐，取出書(shū)本，股淡淡的、像是陽(yáng)光曬過(guò)青草的味道輕輕飄來(lái)。

切似乎并同。

首到——前排的蘇晚概是想要認(rèn)識(shí)新境，她忽然回過(guò)頭，目光再次落向林辰，笑容更加明朗了些，帶著粹的善意。

“同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)……”她的話(huà)音未落，林辰的瞳孔驟然收縮，身的血液似乎瞬間凍結(jié)！

就蘇晚轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)的剎那，她那清澈眼眸的正方，個(gè)數(shù)字毫征兆地驟然浮——??65??那數(shù)字同于他以往見(jiàn)過(guò)的何次。

它再是模糊的光，也是普的清晰。

它是如此地??猩紅??，紅得像是凝固的鮮血，紅得刺眼奪目，邊緣甚至散發(fā)著種令悸的灼熱感，仿佛首接烙刻他的膜，穿透了他的顱骨，地砸進(jìn)他的腦深處！

65。

年。

針對(duì)他意之的、清晰比的……死亡倒計(jì)。

的恐懼如同冰冷的潮水，瞬間淹沒(méi)了他。

婆去前那七清晰的紅倒計(jì)再次浮眼前，與眼前這片猩紅重疊，帶來(lái)幾乎令他窒息的痛苦和絕望。

他猛地向后縮，動(dòng)作得撞到了身后的墻壁，發(fā)出“咚”的聲悶響。

桌椅被帶動(dòng)，發(fā)出刺耳的摩擦聲。

蘇晚被他劇烈的反應(yīng)嚇了跳，臉的笑容瞬間僵住，轉(zhuǎn)為錯(cuò)愕和絲知所措。

她只是想問(wèn)節(jié)是什么課而己。

周?chē)鷰讉€(gè)還沒(méi)走的同學(xué)也來(lái)詫異的目光。

林辰臉慘，呼急促，額頭瞬間沁出細(xì)密的冷汗。

他根本法控己的反應(yīng)，那總是低垂著的眼睛，此刻充滿(mǎn)了驚駭和抗拒，死死地盯著蘇晚——或者說(shuō)，是盯著她頭頂那片只有他能到的、預(yù)示著終離別的猩紅。

“對(duì)…對(duì)起……”蘇晚有些慌地聲道歉，雖然她并知道己了什么。

林辰猛地站起身，幾乎是踉蹌著，狽堪地沖出了教室，逃離了那片幾乎要將他燒灼殆盡的猩紅光芒。

蘇晚怔怔地著他倉(cāng)惶逃離的背，明亮的眼眸閃過(guò)絲困惑和淡淡的受傷。

她明，為什么這個(gè)起來(lái)安靜沉默的男生，對(duì)她流露出那樣……恐懼和厭惡的眼。

教室的走廊喧鬧比，林辰卻只覺(jué)得片死寂。

他靠冰冷的墻壁，臟瘋狂地跳動(dòng)，眼前那串猩紅的數(shù)字依舊揮之去。

65。

它像個(gè)冰冷的判決。

那個(gè)像樣溫暖的孩，年后，徹底離這個(gè)界。

而他，再次，見(jiàn)了離別，卻仿佛什么也了。

沉重的力感，伴隨著昔的噩夢(mèng)，將他徹底吞噬。