虛擬緣起教學(xué)樓的階梯被數(shù)腳步磨得發(fā)亮，我抱著厚重的專業(yè)書穿梭其，課業(yè)像停歇的潮汐，又地涌來(lái)；社團(tuán)活動(dòng)室來(lái)的歡笑聲與討論聲，隔著玻璃窗，像是另個(gè)界的回響。

我總習(xí)慣坐教室后排，默默記錄筆記，活動(dòng)也常邊緣，著家熱烈交流，仿佛己是透明的旁觀者。

我是個(gè)再普過(guò)的孩，沒(méi)有致的妝容，懂得搭配尚的服飾，衣柜遠(yuǎn)是簡(jiǎn)的T恤和仔褲，松松垮垮地身。

烏的長(zhǎng)發(fā)隨意扎低尾，幾縷碎發(fā)風(fēng)輕舞，就這樣復(fù)地走過(guò)校園的每條路，從清晨的圖書館到晚的習(xí)室。

但這似淡如水的生活表象，我深處，藏著團(tuán)熾熱的火焰。

我渴望著能有個(gè)，穿我凡的表，走進(jìn)我細(xì)膩的界，給予我粹而溫暖的愛。

我數(shù)次深的宿舍，望著窗的月光，想象著那個(gè)對(duì)的何出，又以怎樣的方式與我相遇。

那的我論如何也想到，命運(yùn)早已悄悄埋伏筆。

場(chǎng)奇妙的邂逅，正沿著虛擬界的，跨越屏幕，向我走來(lái)。

而這切的端，竟是場(chǎng)似普的游戲。

那，我像往常樣打王者游，指尖屏幕靈活跳躍，與隊(duì)友們并肩作戰(zhàn)。

戰(zhàn)正酣之際，個(gè)聲音從隊(duì)伍語(yǔ)音來(lái)，沉穩(wěn)又帶著點(diǎn)慵懶，是隊(duì)友指揮戰(zhàn)術(shù)。

他的聲音仿佛有魔力，讓我瞬間被引。

游戲結(jié)束后，我懷著幾忐忑與期待，鼓起勇氣向他發(fā)起了友請(qǐng)。

很，過(guò)示響起，他同意了。

我們始信聊。

他話多，但每句都幽默風(fēng)趣，總能準(zhǔn)戳我的笑點(diǎn)。

而我，則像個(gè)話癆，把生活雞蒜皮的事股腦兒拋給他。

從食堂的飯菜樣式，到課堂師有趣的音，再到宿舍舍友們的搞笑常，我絮絮叨叨，他卻總是耐傾聽，偶爾話逗我。

子就你言我語(yǔ)間悄然溜走，我愈發(fā)覺(jué)得，他是那個(gè)能懂我、能給我?guī)?lái)溫暖與歡的，愛意悄然萌芽。

終于，我鼓起勇氣，出了奔的邀約。

滿是對(duì)相見刻的憧憬，想象