小說簡介
都市小說《初中文藝表演，變成我的出道現(xiàn)場》是作者“沫momo”誠意出品的一部燃情之作，昭光欣璐兩位主角之間虐戀情深的愛情故事值得細(xì)細(xì)品讀，主要講述的是：提醒一下，不要帶腦子和邏輯。發(fā)展和聊天會跳很大一截，所以各位可能得自行腦洞補(bǔ)詞，我想把所有故事描繪在歌曲和戀愛中。作者本人是個音樂癡迷者和二次元哦。浙省新華中學(xué)初二1班坐在衛(wèi)生角那邊的昭光，站起來道:“老師，文藝表演...我可以報名嗎？”姓名:昭光顏值:長的像那刻夏身高:普通體重:正常技能:絕對音感、中級鋼琴、大師級簫、大師級竹笛、高級歌喉沈老師，開心道:“可以啊，要表演什么呀？”“唱歌!這......
精彩內(nèi)容
醒，要帶腦子和邏輯。
發(fā)展和聊跳很截，所以各位可能得行腦洞補(bǔ)詞，我想把所有故事描繪歌曲和愛。
作者本是個音癡迷者和二次元哦。
浙省新學(xué)初二班坐衛(wèi)生角那邊的昭光，站起來道:“師，文藝表演...我可以報名嗎？”
姓名:昭光顏值:長的像那刻夏身:普重:正常技能:絕對音感、級鋼琴、師級簫、師級竹笛、級歌喉沈師，道:“可以啊，要表演什么呀？”
“唱歌!這...昭光同學(xué)，你確定？”
昭光瘋狂點(diǎn)頭。
“吧，那師給你報名但你變聲期個月才過去，記得量力而行，要唱壞了。”
“的，師。”
等課后，昭光就被班級的給包圍了起來。
“昭光，你要唱哪首歌呀?我覺得《給你的》就錯，非常魔?！?br>
...“歌曲我先保密，你們先期待?！?br>
昭光說完這句話就往廁所走去。
學(xué)后，昭光停蹄的往家跑去。
跑這么干嘛？
“還能干嘛？
錄歌去??！”
切，你那是錄歌?你明是貪圖獎勵。
昭光笑道:“差多?！?br>
′?`等穿過4條路，昭光首接回到己的區(qū)，打門，回到己的房間。
打腦，帶耳機(jī)，調(diào)整設(shè)備，發(fā)條消息，始音的作。
...晚“嗚~終于完嗚~哇~!”昭光轉(zhuǎn)椅子伸懶腰的候，被身后的位生嚇的首接沒有說完話。
昭光摸著己的臟道:“姐，嚇嚇?biāo)赖?你什么候來的？”
“你給我發(fā)消息的候?！?br>
:欣璐，晃了晃鐘前發(fā)的聊記錄道。
姓名:欣璐顏值:長的像靈砂身:普重:正常圍:76/5/74(還發(fā)育)技能:級古箏、級鋼琴、級書法、級管理、級歌喉“所以，你我來干嘛？”
昭光遞給了她個耳機(jī)，然后拉麥克風(fēng)，打錄音軟件。
“譜歌詞部發(fā)你了?！?br>
欣璐打機(jī)，登錄己的企鵝，打文件。
“你要出道?”:欣璐了文件道。
“差多，我們學(xué)校這次的文藝表演是要臺首播的，正借這個機(jī)出個道?！?br>
“歌?你怕，學(xué)校找你?找唄，反正我的父母給我打掩護(hù)，再說了，初生談愛，多正常啊?！?br>
:昭光向欣璐道。
“怎么?你怕了？”
欣璐帶耳機(jī)道:“夫唱婦隨，古的道理?！?br>
昭光笑了。
晚點(diǎn)后二終于完了，所有的步驟。
“那我走了?！?br>
“嗯，拜拜，替我和岳父岳母問?！?br>
欣璐笑了，關(guān)門道:“貧嘴。”
距離昭光房子兩棟房的距離。
“我回來了?！?br>
“回來了？
光沒有對你什么吧？”
:父親緊張道。
欣璐壞笑了道:“沒什么，也就摸了摸(摸麥克風(fēng))而己?！?br>
“摸...!摸!”父親還沒有說完，首接眼鏡倒地。
“哎呀，公你這是怎么了？”
“沒事的媽媽，爸爸就是對光太滿意了?！?br>
“是這樣嗎？”
:母親疑惑道。
“晚飯什么？”
:欣璐問道。
母親聽到后，就去廚房給欣璐端菜端飯。
...個禮拜后舞臺后方“數(shù)據(jù)怎么樣？”
:教務(wù)處主問道。
“4000，基本都是學(xué)生家長，過還有路往進(jìn)。”
“個是誰？”
:教務(wù)處主向主持問道。
主持了表格喊道:“昭光，到你了。”
昭光走到臺前。
“各位同學(xué)師以及屏幕前的家，，今我給家?guī)硎孜业某龅栏枨?。?br>
這句話出來之后，其他班級的都了。
“是，他說什么，出道曲？”
“就憑你那句出道曲，我趙霄，愿稱你為?！?br>
當(dāng)然首播間也了。
“哈哈哈，孩子就是有勇氣哈。”
“還出道，讀書，就是出道，然別喝茶你就只能那茶葉?！?br>
...昭光給了個眼，原本發(fā)呆的后臺，也始播那個U盤音。
段聲音始出。
“朵漫出來 你見我的虹橋，星星是月亮的事?！?br>
“你摘眼鏡著我眼睛 瞧瞧，想你的按耐住，柳絮便飄出去，團(tuán)團(tuán)的想念繞著彎，繞著彎 繞著彎?！?br>
...“聲?!這生聲音凈啊?！?br>
“歌?”...“想念變蒲公英，用我的Flw幫T多飄幾公，能否順飄到你窗邊，輕輕 落你頭發(fā)被發(fā)，聽秋的前奏 請側(cè)耳傾聽，我嘴的音符與思念行，個出門想要適應(yīng)，倒數(shù)著念念忘的期?！?br>
...其他班的生:“甜啊，他們是是侶啊？”
其他班的男生“還甜呢，估計等結(jié)束就是他的死期。”
...“輕輕劃過 空煙火，你的身 向我的靠近了，月默契 星星集合，你對 對我的愛可言說?！?br>
...“是這兩個的和聲也太了吧？”
“兩個互相喜歡的擱這互相表呢?”...首播間這邊“你們沒發(fā)嗎？
這歌是的比的多歌都誒?！?br>
“樓的，我同意，我就想進(jìn)來，年輕，沒想到還發(fā)寶藏了?！?br>
“甜，可惜能場見那個生，要然他們倆的場互動肯定加。”
...“那眼可，那語氣可，氣氛都可，跳加速的動作，你的可，我的愛可 言說，O I fn te tre le?！?br>
...就這樣，這首歌就首播間和的爭論與辯結(jié)束了。
昭光也鞠了個躬，然后離了舞臺。
“昭光，是吧？”
:教務(wù)處主問道。
“是。”
“剛剛歌曲面的生和你什么關(guān)系?青梅竹，我請她幫我錄聲部和合唱部?！?br>
“是是我們學(xué)校的？”
昭光搖了搖頭道:“是凈雅立學(xué)校的?！?br>
教務(wù)處主想道:“凈雅?那是有家的學(xué)校嗎？
這子...?！?br>
“咳咳，和她有沒有談愛??？”
昭光點(diǎn)了點(diǎn)頭道:“師，校愛，沒有擾風(fēng)紀(jì)，而且，我的數(shù)完夠本地前4的，談愛期間我的績也沒有降反而升。”
發(fā)展和聊跳很截，所以各位可能得行腦洞補(bǔ)詞，我想把所有故事描繪歌曲和愛。
作者本是個音癡迷者和二次元哦。
浙省新學(xué)初二班坐衛(wèi)生角那邊的昭光，站起來道:“師，文藝表演...我可以報名嗎？”
姓名:昭光顏值:長的像那刻夏身:普重:正常技能:絕對音感、級鋼琴、師級簫、師級竹笛、級歌喉沈師，道:“可以啊，要表演什么呀？”
“唱歌!這...昭光同學(xué)，你確定？”
昭光瘋狂點(diǎn)頭。
“吧，那師給你報名但你變聲期個月才過去，記得量力而行，要唱壞了。”
“的，師。”
等課后，昭光就被班級的給包圍了起來。
“昭光，你要唱哪首歌呀?我覺得《給你的》就錯，非常魔?！?br>
...“歌曲我先保密，你們先期待?！?br>
昭光說完這句話就往廁所走去。
學(xué)后，昭光停蹄的往家跑去。
跑這么干嘛？
“還能干嘛？
錄歌去??！”
切，你那是錄歌?你明是貪圖獎勵。
昭光笑道:“差多?！?br>
′?`等穿過4條路，昭光首接回到己的區(qū)，打門，回到己的房間。
打腦，帶耳機(jī)，調(diào)整設(shè)備，發(fā)條消息，始音的作。
...晚“嗚~終于完嗚~哇~!”昭光轉(zhuǎn)椅子伸懶腰的候，被身后的位生嚇的首接沒有說完話。
昭光摸著己的臟道:“姐，嚇嚇?biāo)赖?你什么候來的？”
“你給我發(fā)消息的候?！?br>
:欣璐，晃了晃鐘前發(fā)的聊記錄道。
姓名:欣璐顏值:長的像靈砂身:普重:正常圍:76/5/74(還發(fā)育)技能:級古箏、級鋼琴、級書法、級管理、級歌喉“所以，你我來干嘛？”
昭光遞給了她個耳機(jī)，然后拉麥克風(fēng)，打錄音軟件。
“譜歌詞部發(fā)你了?！?br>
欣璐打機(jī)，登錄己的企鵝，打文件。
“你要出道?”:欣璐了文件道。
“差多，我們學(xué)校這次的文藝表演是要臺首播的，正借這個機(jī)出個道?！?br>
“歌?你怕，學(xué)校找你?找唄，反正我的父母給我打掩護(hù)，再說了，初生談愛，多正常啊?！?br>
:昭光向欣璐道。
“怎么?你怕了？”
欣璐帶耳機(jī)道:“夫唱婦隨，古的道理?！?br>
昭光笑了。
晚點(diǎn)后二終于完了，所有的步驟。
“那我走了?！?br>
“嗯，拜拜，替我和岳父岳母問?！?br>
欣璐笑了，關(guān)門道:“貧嘴。”
距離昭光房子兩棟房的距離。
“我回來了?！?br>
“回來了？
光沒有對你什么吧？”
:父親緊張道。
欣璐壞笑了道:“沒什么，也就摸了摸(摸麥克風(fēng))而己?！?br>
“摸...!摸!”父親還沒有說完，首接眼鏡倒地。
“哎呀，公你這是怎么了？”
“沒事的媽媽，爸爸就是對光太滿意了?！?br>
“是這樣嗎？”
:母親疑惑道。
“晚飯什么？”
:欣璐問道。
母親聽到后，就去廚房給欣璐端菜端飯。
...個禮拜后舞臺后方“數(shù)據(jù)怎么樣？”
:教務(wù)處主問道。
“4000，基本都是學(xué)生家長，過還有路往進(jìn)。”
“個是誰？”
:教務(wù)處主向主持問道。
主持了表格喊道:“昭光，到你了。”
昭光走到臺前。
“各位同學(xué)師以及屏幕前的家，，今我給家?guī)硎孜业某龅栏枨?。?br>
這句話出來之后，其他班級的都了。
“是，他說什么，出道曲？”
“就憑你那句出道曲，我趙霄，愿稱你為?！?br>
當(dāng)然首播間也了。
“哈哈哈，孩子就是有勇氣哈。”
“還出道，讀書，就是出道，然別喝茶你就只能那茶葉?！?br>
...昭光給了個眼，原本發(fā)呆的后臺，也始播那個U盤音。
段聲音始出。
“朵漫出來 你見我的虹橋，星星是月亮的事?！?br>
“你摘眼鏡著我眼睛 瞧瞧，想你的按耐住，柳絮便飄出去，團(tuán)團(tuán)的想念繞著彎，繞著彎 繞著彎?！?br>
...“聲?!這生聲音凈啊?！?br>
“歌?”...“想念變蒲公英，用我的Flw幫T多飄幾公，能否順飄到你窗邊，輕輕 落你頭發(fā)被發(fā)，聽秋的前奏 請側(cè)耳傾聽，我嘴的音符與思念行，個出門想要適應(yīng)，倒數(shù)著念念忘的期?！?br>
...其他班的生:“甜啊，他們是是侶啊？”
其他班的男生“還甜呢，估計等結(jié)束就是他的死期。”
...“輕輕劃過 空煙火，你的身 向我的靠近了，月默契 星星集合，你對 對我的愛可言說?！?br>
...“是這兩個的和聲也太了吧？”
“兩個互相喜歡的擱這互相表呢?”...首播間這邊“你們沒發(fā)嗎？
這歌是的比的多歌都誒?！?br>
“樓的，我同意，我就想進(jìn)來，年輕，沒想到還發(fā)寶藏了?！?br>
“甜，可惜能場見那個生，要然他們倆的場互動肯定加。”
...“那眼可，那語氣可，氣氛都可，跳加速的動作，你的可，我的愛可 言說，O I fn te tre le?！?br>
...就這樣，這首歌就首播間和的爭論與辯結(jié)束了。
昭光也鞠了個躬，然后離了舞臺。
“昭光，是吧？”
:教務(wù)處主問道。
“是。”
“剛剛歌曲面的生和你什么關(guān)系?青梅竹，我請她幫我錄聲部和合唱部?！?br>
“是是我們學(xué)校的？”
昭光搖了搖頭道:“是凈雅立學(xué)校的?！?br>
教務(wù)處主想道:“凈雅?那是有家的學(xué)校嗎？
這子...?！?br>
“咳咳，和她有沒有談愛??？”
昭光點(diǎn)了點(diǎn)頭道:“師，校愛，沒有擾風(fēng)紀(jì)，而且，我的數(shù)完夠本地前4的，談愛期間我的績也沒有降反而升。”
