月的陽光，透過繁茂的梧桐葉隙，熙熙攘攘的校園主道灑斑駁的光點(diǎn)。

空氣彌漫著桂花初綻的甜，混合著新生們的雀躍、奇與絲易察覺的惶惑。

魏雨晴拖著個(gè)有她半的行李箱，站“文學(xué)院”的迎新招牌，喘了氣。

她皙的臉因奔透出紅暈，尾辮落地甩腦后，明亮的眼睛盛滿了對新生活的憧憬。

方姑娘的格讓她很和幾位新同學(xué)絡(luò)起來，笑聲清脆，像夏檐的風(fēng)鈴。

“同學(xué)，需要幫忙嗎？”

熱的志愿者學(xué)長迎來。

“用啦謝謝學(xué)長，我己可以！”

魏雨晴笑著擺，目光卻由主地被側(cè)前方道略顯孤寂的身引。

那是個(gè)男生，穿著簡的棉麻襯衫，洗得有些發(fā)的藍(lán)仔褲，身姿清瘦挺拔。

他正安靜地排辦理入學(xué)續(xù)的隊(duì)伍末尾，與周遭的熱鬧仿佛隔著層形的薄膜。

他低著頭，似乎的入學(xué)冊，又似乎只是出。

側(cè)臉條干凈，鼻梁很挺，嘴唇抿著，透著股與這熱烈氛圍格格入的沉靜，甚至…是拘謹(jǐn)。

“哇，你那個(gè)男生，像有點(diǎn)帥哦，就是感覺冷。”

旁邊有生聲議論。

魏雨晴收回目光，嘀咕了句：“是冷，是害羞吧？”

續(xù)辦理得很。

魏雨晴領(lǐng)了鑰匙，找到己的宿舍，腳麻地收拾起來。

西個(gè)孩很互了姓名和專業(yè)，然都是漢語言文學(xué)的新生。

傍晚，宿舍約起去參加班級見面。

見面文系的間階梯教室舉行。

助教學(xué)姐活潑朗，為了破冰，準(zhǔn)備了幾個(gè)游戲。

教室笑聲斷，氣氛很熱絡(luò)起來。

魏雨晴和室友坐間排。

她格朗，很融入其，玩游戲輸了被罰表演節(jié)目也落落方，唱了首輕的歌，得片掌聲。

她笑著坐，目光意識地教室掃了圈，又次到了那個(gè)襯衫男生。

他坐教室后排的角落，幾乎隱沒。

當(dāng)家的笑聲響起，他牽動嘴角，但眼總帶著種淡淡的疏離，仿佛只是個(gè)冷靜的旁觀者。

“，接來我們玩?zhèn)€經(jīng)典游戲——詩詞飛花令！”

助教學(xué)姐了聲音，“擊鼓花，花落到誰，誰就來接令哦！

接來的，要接受懲罰~”個(gè)可愛的玩偶同學(xué)們飛遞，鼓聲密集，也跟著懸起。

“停！”

鼓聲戛然而止。

玩偶，偏倚，正正落那個(gè)角落——襯衫男生的懷。

場目光瞬間聚焦過去。

他似乎愣了，像是沒料到運(yùn)（或者說“”）以這種方式降臨。

他遲疑地站起身，眾的注，有些同同腳地走向講臺，耳根以眼可見的速度迅速變紅。

“同學(xué)，介紹己吧？”

助教學(xué)姐笑瞇瞇地把話筒遞給他。

“……家，我陶承江?！?br>
聲音透過話筒出來，清冽，卻帶著明顯的緊張，低得幾乎要融進(jìn)空氣。

說完這句，他便又抿緊了唇，指意識地捏著衣角。

“承江？

很的名字哦！

那我們始吧，這次的關(guān)鍵字是‘月’?！?br>
學(xué)姐趕緊圓場。

前面幾個(gè)同學(xué)接得還算順。

輪到陶承江，他明顯更緊張了，站講臺央，像是被聚光燈炙烤著。

臺始有細(xì)的竊竊語。

“前…明月光…”他憋出句，是耳能詳?shù)哪鞘住?br>
“哈哈，這句太簡啦，算過算過，個(gè)！”

學(xué)姐打著圓場。

游戲繼續(xù)。

又輪到他，間仿佛凝滯了幾秒。

他蹙著眉，似乎腦片空。

臺己經(jīng)有始聲示，反而讓他更加窘迫，臉首紅到了脖子根。

魏雨晴坐面，莫名替他感到著急。

她得出他是，只是太緊張了。

然而，就助教學(xué)姐準(zhǔn)備笑著宣布懲罰，陶承江像是終于從某個(gè)被封鎖的角落抓取到了碎片，脫而出：“…江畔何初見月？

江月何年初照？”

是常見的“舉頭望明月”，而是張若虛《春江花月》的幽深問。

詩句念出的瞬間，他語氣的緊張似乎褪去許，種沉淀的、與詩詞意境奇異地契合的寧靜感，短暫地籠罩了他。

教室靜了瞬。

這跳脫出簡詠月的接法，帶了點(diǎn)哲思的味道。

助教學(xué)姐眼睛亮：“哇！

厲害哦陶同學(xué)！

意境就去了！

過關(guān)過關(guān)！”

他像是完了項(xiàng)其艱的務(wù)，輕輕吁了氣，速話筒，幾乎是逃也似的回到了己的角落座位，重新將己埋進(jìn)。

這個(gè)曲很過去，游戲繼續(xù)，教室重新熱鬧起來。

但魏雨晴卻有些走了。

她忍住又回頭望了眼那個(gè)角落。

此刻，陶承江正側(cè)頭著窗，傍晚后的光勾勒出他清晰的側(cè)臉輪廓，之前的紅暈尚未完褪去，但眼己經(jīng)恢復(fù)了之前的沉靜，甚至帶點(diǎn)……剛才臺未曾顯露的、若有所思的專注。

“陶、承、江。”

魏雨晴默念了遍這個(gè)名字。

江南水鄉(xiāng)的名字，和他的樣，帶著種安靜的、潤物細(xì)聲的力量。

那種致的害羞與瞬間迸發(fā)的、合宜的才，形了種奇的反差。

她忽然覺得，這個(gè)沉默得近乎趣的同班同學(xué)，像……并是表面去那么簡。

像本裝幀樸素甚至有些陳舊的書，卻偶然被窺見了扉頁行驚艷的句子，引得忍住想去，讀讀面的故事。

見面片歡聲笑語結(jié)束。

群向涌去。

魏雨晴和室友隨著流走到門，忍住又回頭了眼。

陶承江正獨(dú)，低著頭，慢吞吞地收拾著背包，依舊是那副與周圍格格入的慢節(jié)奏。

“走吧雨晴，發(fā)什么呆呢？”

室友催促。

“哦，來了?！?br>
魏雨晴應(yīng)道，轉(zhuǎn)回頭，嘴角卻由主地彎起個(gè)細(xì)的弧度。

學(xué)生活的，似乎比想象，還要有意思點(diǎn)。