初的教室，陽光透過明亮的玻璃窗，灑課桌，泛起層溫暖的光暈。

教室彌漫著緊張而又溫馨的學習氛圍，同學們或奮筆疾書，或低聲討論，每個都為即將到來的考而努力拼搏。

顧蕊初靜靜地坐座位，拿著本筆記本，眼專注地著面的筆記。

她的長發(fā)如絲般柔順，垂肩頭，肌膚如雪，陽光的映照仿佛散發(fā)著柔和的光芒。

她的聲音很很溫柔，每當她說話，仿佛陣風輕輕拂過們的田。

顧蕊初是班級的衛(wèi)生委員，她每早都衛(wèi)生公區(qū)域監(jiān)督，其實也是挺煩的班干，由于她說話很溫柔，同學們都煩她，反而能起玩。

過呢，她臉皮薄的，可經(jīng)住別的打趣，只要有跟她玩笑，那臉呀，瞬間就紅得跟透的紅蘋樣。

顧蕊初的前面是林奈，他們初年首都是前后桌。

他是班的數(shù)學課表，渾身都透著股別樣的年朝氣呢。

他的眼睛亮晶晶的，目光堅定，笑容那個燦爛，暖洋洋的，像能把所有的壞都趕跑。

他的頭發(fā)有點的，過這樣反而讓他多了幾隨和灑脫。

林奈打就喜歡羽球，球場的他，那個活力滿滿，魅力西呀！

“顧蕊初，你怎么又早餐，餓死怎么辦？”

林奈突然說道“啊我…”顧蕊初戛然而止“她家這么遠，來及也很正常呀，而且你怎么知道她沒？”

邱霜瞇眼說道此的他們，還只是前后桌的普同學，彼此之間并沒有太多的交流。

然而，命運的齒輪卻悄然轉動，場麗的邂逅即將拉帷幕。

那是個普的課間，顧蕊初正準備起身去檢查班級的衛(wèi)生況。

她輕輕地的筆，動作優(yōu)雅而從容。

就她站起身的那刻，碰掉了桌的本書。

書掉落地，發(fā)出聲輕響。

顧蕊初連忙彎腰去撿書，就她伸的那刻，只也同伸了過來。

顧蕊初抬起頭，到了林奈那張帶著笑的臉。

他的眼睛閃爍著善意的光芒，正拿著那本書。

“給你?！?br>
林奈的聲音清澈而動聽。

顧蕊初愣，隨即接過書，輕聲說道：“謝謝?！?br>
林奈笑了笑，轉身回到了己的座位。

顧蕊初著他的背，涌起股莫名的溫暖。

從那以后，他們之間的交流漸漸多了起來。

數(shù)學課，顧蕊初常常遇到些的題目。

每當她陷入困擾，林奈總能及的發(fā)。

他耐地為顧蕊初講解題目，每個步驟都講解得清晰。

“這道題應該這樣……”林奈邊草稿紙寫解題步驟，邊輕聲說道。

顧蕊初認地聽著，眼睛閃爍著專注的光芒。

林奈的幫助，她逐漸掌握了數(shù)學的解題方法，績也有了明顯的。

而班級的衛(wèi)生工作，林奈也積地配合顧蕊初。

他主動幫忙打掃教室，整理桌椅，默默的幫助她。

隨著間的推移，顧蕊初和林奈之間的關系變得越來越妙。

他們課間起聊，享彼此的生活趣事。

林奈給顧蕊初講些數(shù)學，英語的竅門，顧蕊初則給林奈享些己喜歡的書籍和音。

班的同學們也漸漸察覺到了他們之間的同尋常。

林奈喜歡顧蕊初，是界都知道的。

顧蕊初的朋友邱霜也出了他們之間的端倪。

她笑著對顧蕊初說：“蕊初，你和林奈是是有點什么呀？

我他對你可樣哦。”

顧蕊初連忙否認道：“別說，我們只是普同學?！?br>
邱霜卻相信，她眨了眨眼睛，說道：“普同學這么關注你嗎？?！?br>
顧蕊初被邱霜說得有些慌，她知道該如何回答。

其實，她的也對林奈有著種殊的感覺，但她敢輕易表露出來。

她害怕旦說破，尷尬。

復，月復月，知覺間，考的腳步己經(jīng)悄然臨近。

原本輕松愉悅的教室氛圍此刻己被凝重與緊張所取，仿佛有層形的壓力籠罩空，壓得有些喘過氣來。

每位同學都深知這次考試對于己未來學業(yè)道路的重要，因此家爭奪秒、力以赴地入到緊張的復習之。

而顧蕊，林奈，邱霜然也毫例。

清晨，當縷陽光透過窗戶灑進教室，便能到他倆早早地坐座位，捧著厚厚的課本或筆記，嘴念念有詞，認溫習著昨學過的知識要點。

課間休息間，別的同學或許出去松緊繃的經(jīng)，但他們倆卻依然留教室，或是同探討某道難題的解法，或是相互抽查對方的知識點掌握況。

這個過程，他們之間的感也悄然升溫。

他們課間起去圖書館復習，起場散步，松。

有次，學校組織了場羽球比。

林奈作為班級的表參加了比。

顧蕊初和邱霜起去為林奈加油助。

球場，林奈的身矯健而靈活，他的每個動作都充滿了力量和信。

顧蕊初著林奈，涌起股敬佩之。

“哇，林奈厲害啊！

他的動作帥！”

顧蕊初聲地對邱霜說道，眼睛卻刻也沒有離過林奈。

邱霜笑著說：“是啊，這是他首都很擅長的嗎。”

顧蕊初點了點頭，暗暗想道：“林奈的是太厲害了，他僅學習，運動也這么厲害。”

林奈球場的表越來越出，他的每個扣都引得觀眾們陣陣歡呼。

顧蕊初的也越來越動，她忍住為林奈加油助。

“林奈，加油！

林奈，你是棒的！”

顧蕊初的聲音清脆而響亮，球場回蕩著。

林奈聽到了顧蕊初的加油聲，他的嘴角揚，充滿了溫暖和動力。

他更加努力地比，想要為班級得榮譽。

比結束后，林奈走球場，顧蕊初和邱霜立刻迎了去。

“林奈，你太棒了！

你了！”

顧蕊初興奮地說道。

林奈笑著說：“謝謝你們的加油，沒有你們的支持，我可能發(fā)揮得這么。”

從那以后，他們之間的關系變得更加親密。

林奈發(fā)她愛早餐，他總是以順便的名義幫她和邱霜帶早餐。

每早，邱霜都課桌到份熱氣的早餐，嘴角笑。

林奈還總是給她零食，有候是包巧克力，有候是袋薯片。

顧蕊初總是很淡定地接受這些驚喜，她知道林奈對她的，但她并沒有表出太多，記得很清楚。

然而，這種曖昧的氛圍卻讓林奈的充滿了期待。

他總是經(jīng)意間觀察顧蕊初的反應，希望能從她的眼捕捉到絲回應。

學習，林奈也總是主動幫助邱霜。

他耐地教她題，解答她的疑惑。

顧蕊初也很享受這種被關和幫助的感覺。

那是個傍晚，顧蕊初和邱霜起教室復習。

突然，空起了雨。

顧蕊初沒有帶傘，她有些著急地著窗。

就這，林奈走了進來。

他的拿著把傘，“顧蕊初，走吧，就知道你肯定沒帶傘。”

林奈說道。

顧蕊初著林奈，她點了點頭，“霜走啦，拜拜！”

和邱霜告別，跟著林奈走出了教室。

他們起走雨，雨水打傘，發(fā)出清脆的聲響。

林奈把傘傾向顧蕊初邊，己的半邊身子卻被雨水淋濕了。

顧蕊初著林奈，表面其實別淡定，很。

“你進來點呀，這樣就濕了，”她聲說道。

她突然覺得，他們兩個很多候起，他為她的所有事都習以為常。

“林奈，謝謝你。”

顧蕊初輕聲說道。

林奈笑了笑，說道：“嗯？

為什么突然謝謝？”

“林奈，我說的是謝謝你的早餐和零食?！?br>
他們默默地走著，誰也沒有說話，終于，他們走到了顧蕊初的家門。

顧蕊初停腳步，著林奈，眼充滿了期待。

林奈似乎明了她的意思，他輕輕地握住了顧蕊初的，說道：“蕊初，我，我們明見。”

她著林奈，說道：“?！?br>
她也知道為什么，就是感覺有點。

回到家后，她拿起機給林奈發(fā)了個短信“回到家記得說喲！”

也是奇怪，兩個明明相處了這么，但總感覺哪怪怪的，他們首都是以短信的方式聊。