夕陽漸沉，將際渲染片溫暖的橙紅。

林故知盤腿坐家客廳那價值菲的柔軟地毯，面前攤著本起來其古的裝書——當然，這只是她用未來材料打印出來的仿古道具，容是她記憶某的基礎(chǔ)聚氣法門。

她需要重新悉并適配這具歲幼童的身，將沉睡的靈力點點喚醒和引導(dǎo)。

雖然沒有咒力，法使用這個界的咒術(shù)，但她所修的“炁”或稱“靈力”，是更為本源的種能量形式。

它源于身，溝地，同樣可以對那些負面緒凝聚而的咒靈有效打擊，甚至某些方面更具優(yōu)勢，比如對的要求更，易被負面緒侵蝕——這對于未來要面對“咒靈”味道沖擊的夏油杰來說，或許是個值得觀察的參照。

“靈力運轉(zhuǎn)倒是礙，只是這身經(jīng)脈孱弱，容量太，需得水滴石穿?！?br>
林故知著那細若游絲、卻比的靈力流，默默規(guī)劃著，“經(jīng)驗還，重走遍路罷了。

身健的術(shù)也能落，總能以后靠‘王八拳’打架。”

她可沒忘記，這個界危險得很。

當鐘指針走向點，門鈴準被按響了。

聲音帶著孩子有的急切和點點猶豫。

林故知收起仿古書，滑地毯，邁著穩(wěn)穩(wěn)的步子走去門。

門，正是夏油杰。

他了身干凈的居家服，翼翼地捧著個的瓷碟，面盛著幾顆紅艷艷、水靈靈的櫻桃，顆顆飽滿，顯然經(jīng)過挑細選，表面還掛著晶瑩的水珠——想就是鹽水泡過的了。

他仰著臉，那眼睛充滿了緊張、期待，還有絲完務(wù)的驕傲。

“故知……？”

他聲地、有些拗地喊著這個新奇的稱呼，“櫻桃，我拿來了！

按照你說的，用鹽水泡過了！”

林故知保持著她的“”風范，頷首，側(cè)身讓他進來。

“進。

客廳的茶幾即可?！?br>
夏油杰奇地打量著屋。

房間很整潔，甚至有些空曠，裝修風格和他家那種溫暖的式風格完同，更偏向簡潔落的感，但又擺著些他說來、但感覺很有韻味的奇怪裝飾（來林故知某個界的審）。

他地走到茶幾旁，將櫻桃碟子，然后規(guī)規(guī)矩矩地站邊，交疊身前，顯得有些拘謹。

林故知關(guān)門，走到他對面，再次盤腿坐——這個動作由歲孩出來，總有種莫名的喜感，但因為她表過于嚴肅，夏油杰也沒敢笑。

“坐。”

她指了指對面的位置。

夏油杰學著她的樣子，有些笨拙地盤腿坐，沙發(fā)對他的身來說有點，短腿懸空著。

林故知的目光掃過那碟櫻桃，贊許地點點頭。

“品相甚佳，誠意足夠?！?br>
她捻起顆櫻桃，卻沒有，而是指尖可查地縈繞絲淡的靈力，對著櫻桃虛劃了幾個簡的凈穢符印——更多是理作用和儀式感，畢竟鹽水泡過其實己經(jīng)夠了。

但架勢須足。

夏油杰睜眼睛著，只覺得那櫻桃林故知指劃過之后，像變得更紅更亮了點？

定是施法了！

他更加確信疑。

完這切，林故知將櫻桃回碟，推到他面前。

“可以了。

飯后食，有益身?！?br>
夏油杰愣了。

“??？

這……這是用來法事的嗎？”

他以為是像社那樣用來供奉的。

“法事己畢。”

林故知面改地胡說八道，“此物己蘊含絲清凈之氣，食之可暫辟弱邪穢，身健。

吧?！?br>
聽說能，還有處，夏油杰立刻興起來。

孩子哪有愛甜食的。

他拿起顆櫻桃塞進嘴，甜甜的汁水，帶著絲弱的咸味（鹽水殘留），得他瞇起了眼睛。

“！”

他含糊清地說，又拿起顆遞給林故知，“，你也！”

林故知著那遞到眼前紅艷艷的子，頓。

她其實并重腹之欲，年輪回，什么沒過，餓了樹皮草根也啃過。

但著男孩那粹享的眼，她還是接了過來，進嘴。

嗯，050年的基因改良櫻桃確實更甜更，但這個的然風味，也錯。

兩顆豆就這么安靜地食了碟櫻桃。

完后顆，夏油杰滿意足地舔了舔嘴唇，之前的拘謹消散了。

他向林故知，問出了憋了半的問題。

“故知，你……你的怕那些怪物嗎？

它們有候嚇我，還弄壞我的西?！?br>
“懼由生?！?br>
林故知用她能想到的簡的詞解釋，“它們多以類負面緒為食，你越怕，它們越，越喜歡靠近你。

你若怕，甚至比它們更‘兇’，它們反而退避?！?br>
她說著，伸出食指，點弱的靈光她指尖凝聚，雖然細，卻散發(fā)著種溫暖、靜、令安的氣息。

這是粹的靈力顯。

“你，這是我的‘力量’?！?br>
她將指尖靈光靠近夏油杰。

夏油杰奇地近，那靈光讓他感覺非常舒服，像是冬的暖陽，剛才櫻桃沾到的點黏膩感都仿佛被凈化了。

他也能感覺到，這種“力量”和林故知之前彈走那個怪物用的很像，但和他己那種暗沉、需要費力去調(diào)動的力量完同。

“和我的……樣?！?br>
他有些困惑地聲說。

“間力量系繁多，猶如樹木枝葉，形態(tài)各異，根源卻或有相之處?！?br>
林故知始灌輸她的“道系”界觀，“需糾結(jié)于形式，能守護身、護佑所想之，便是力量。

你的力量，很，只是你還未完學如何與它相處?！?br>
她這話并非完安慰。

近距離感知，她能察覺到夏油杰那沉睡的咒力量，對于歲孩童而言，堪稱磅礴。

咒靈術(shù)，然是選之子的配置。

聽到“很”兩個字，夏油杰的眼睛瞬間亮了起來。

從來沒有告訴過他他的力量是“”的，父母只覺得他奇怪，他己則常常被那些只有他能到的怪物困擾，只覺得這是種麻煩和恐懼的來源。

“的嗎？

我的力量……很？”

“嗯?！?br>
林故知肯定地點頭，“只是需要學習和練習。

比如，次再到那種很弱很、像剛才那種蒼蠅樣的怪物，你要只想著‘走’，可以試著想象，用你的力量，把它推。

就像這樣——”她再次演示，這次沒有動用靈力，只是了個向推的勢，但配合著她的眼和語氣，帶股容置疑的氣勢。

夏油杰似懂非懂，但還是認地學著了個推的勢。

“慢慢來，急?！?br>
林故知知道揠苗助長的危害，“首要之事，是要讓恐懼支配你。

它們?nèi)魢樐?，你便瞪回去?br>
它們?nèi)襞獕哪阄?，”她頓了頓，想起己年的戰(zhàn)經(jīng)驗，用種歲孩能理解的方式說，“你就告訴它們，再搗，我就讓‘知知’來收拾你們！”

夏油杰被這話逗得咯咯笑了起來，剛才那點殘留的恐懼似乎的隨著笑聲消散了。

他覺得這個新鄰居的厲害，又厲害又有趣。

這，門來了夏油杰母親呼喚他回家飯的聲音。

夏油杰連忙爬起來，對著林故知鞠了躬。

“謝謝！

我、我明還能來找你玩嗎？”

“可。”

林故知保持著冷設(shè)，“若有疑難，亦可來尋我?！?br>
夏油杰地跑了出去，到了門還回頭用力揮了揮。

林故知著他的身消失隔壁院門后，才慢慢關(guān)門。

很，初步建立權(quán)和信，緩解其對身能力的焦慮，并埋“力量是工具，更重要”的。

的鄰居互動，效顯著。

接來的子，林故知然了夏油杰頻繁拜訪的“玩伴”。

雖然所謂的“玩”，容往往乎尋常。

別的孩玩泥巴、動畫片的候，夏油杰常常蹲林故知家的院子，她擺弄那些奇怪的石頭和植物（簡易陣法），或者聽她用稚的聲音講述些光怪陸離、似是而非的故事。

林故知也“指導(dǎo)”夏油杰如何初步控己的咒力。

她雖然懂咒術(shù)的具運作，但她對能量控的本質(zhì)理解是頂尖的。

她教他簡的集、感知能量流動的方法，類似于基礎(chǔ)的冥想。

“閉眼睛，感受身那股暖暖的西，想象它像水樣流動……”林故知盤腿坐旁邊，像個導(dǎo)師。

夏油杰學得很認。

或許是因為有了同伴和引導(dǎo)，他再像以前那樣對身力量感到粹恐慌，進步速度驚。

雖然還能主動收咒靈，但己經(jīng)能偶爾用意念驅(qū)趕那些弱的蠅頭了，這讓他興奮己，對林故知的崇拜與依賴與俱增。

當然，他們也些符合年齡的事。

比如享零食——林故知常常拿出些5年絕對沒有的、包裝新奇味獨的未來零食，騙夏油杰說是“林家供”；又比如起圖畫書——林故知的往往是《周易淺析》（兒童圖畫版，她己畫的）或者《界武器圖鑒》（簡版），而夏油杰則更喜歡帶來他的《恐龍》和《奧曼》。

林故知也用她未來的知識，暗幫夏油杰解決些麻煩。

比如，夏油杰打碎了父親喜歡的茶杯，愁眉展，林故知面表地拿出種未來納米修復(fù)膠，輕松粘，并告訴他這是“古修復(fù)秘術(shù)”，叮囑他可。

夏油杰著完如初的茶杯，對“知知”的廣更是深信疑。

很，到了幼兒園學的子。

兩然而然地為了同班同學。

幼兒園的師和其他朋友很都知道了，新來的那個別漂亮、但太愛笑的種花家孩林故知，和班那個有點酷、額前有縷奇怪劉的夏油杰，是形離的朋友。

個氣質(zhì)清冷早慧，個溫和帶著固執(zhí)，這兩個氣質(zhì)獨的孩子玩到起，竟意地和諧。

幼兒園，夏油杰依然是那個能到“奇怪西”的孩子。

有他突然愣住，向某個角落，臉發(fā)。

以前他害怕地躲，或者被其他明所以的朋友嘲笑。

但同了。

每當他露出這種表，林故知總間注意到。

她有動聲地挪步，擋住他的；有突然找他說話，散他的注意力；更有候，她用別到的角度，指尖動，絲靈力彈而出，將那些試圖靠近嚇唬的低級咒靈悄聲息地擊潰。

有次，個稍壯點的、像團模糊的咒靈徘徊滑梯附近，嚇得幾個敏感的孩子哇哇哭，卻知道原因。

夏油杰也緊張地抓住了林故知的衣角。

“杰，”林故知聲說，聲音冷靜得像孩子，“還記得怎么‘推’它們嗎？

我們起?！?br>
她握住夏油杰的，引導(dǎo)著他調(diào)動那還練的咒力，同己的靈力也悄然包裹過去，并非首接攻擊，而是化夏油杰那股“推”的意念。

兩個孩子的同向前推——那團咒靈像是被股形的力量撞擊，發(fā)出聲嘶啞的尖嘯，猛地向后彈，撞圍墻邊，掙扎了幾，竟緩緩消散了。

夏油杰愣住了，難以置信地著己的。

雖然主要是林故知輔助，但他清晰地感覺到了，己的力量的起作用了！

“功了……”他喃喃道，抬頭向林故知，眼睛閃爍著動和前所未有的信光芒。

林故知松，淡淡點頭。

“嗯，得錯。

記住這種感覺。”

周圍的朋友只覺得突然陣冷風吹過，然后那種讓舒服的感覺就消失了，哭鬧聲漸漸息。

師趕過來安撫，只當是孩子之間的玩鬧和緒動。

只有夏油杰知道，他們剛剛起完了件多么了起的事。

從那起，他對于“保護”有了初的概念。

和故知起，他們可以趕走那些可怕的怪物，保護己，也許……以后還能保護別？

學路，兩個的身背著書包，并排走著。

“故知，”夏油杰己經(jīng)習慣了首接她的名字，只有別鄭重的候才加“”，“以后我們首起學學，？”

“嗯?！?br>
林故知著前方被夕陽拉長的子，應(yīng)了聲。

這正是她想要的。

“還有……”夏油杰猶豫了，聲說，“謝謝你。”

林故知側(cè)頭他。

男孩的臉有點紅，但眼很認。

“謝謝你……怕我，還教我那么多。

和你朋友，?！?br>
夕陽的光落他眼，清澈而明亮。

林故知年變的道，似乎被這束光輕輕地、其細地撥動了。

她轉(zhuǎn)過頭，繼續(xù)著前方，嘴角幾可查地向彎了個的弧度。

“嗯?！?br>
她又應(yīng)了聲，“朋友，挺的?！?br>
櫻桃味的夏過去了，秋風吹來了落葉和新學期。

林故知和夏油杰，這對鄰居兼同桌，了彼此生活重要的存。

個默默布局，試圖扭轉(zhuǎn)命運的悲??；個悄然依賴，迷茫找到了縷指引的光。

他們的故事，才剛剛始。

而距離那苦澀的咒靈、裂的道路與終的悲劇，還有很長很長的間。

至此刻，他們還可以享盒甜甜的奶，起踢著路的石子，討論著晚是奧曼還是故知那些奇怪的“陣法圖”，走向他們各的家。

林故知想，養(yǎng)雖然，但確實有用。

步，非常順。