聆再次家驚醒，胸還殘留著夢(mèng)那份要被試卷淹沒的窒息感，以及隋師那抹令安的笑。

又要重來遍！

想到那層樓的行李，她幾乎想把己埋進(jìn)被子遠(yuǎn)出來。

“聆！

點(diǎn)，要遲到了！”

媽媽的聲音從廚房來，伴隨著煎蛋的滋滋聲。

聆又啟了她的拖延戰(zhàn)術(shù)。

就跟她昨那場(chǎng)夢(mèng)樣，拖到了。

到達(dá)學(xué)校的候聆就死如歸的抬行李，其然，忙完己經(jīng)到了。

周圍的場(chǎng)景很悉，們常常都有這樣的錯(cuò)覺。

兵荒后聆再次站那間悉的辦公室聽著王師的詢問，以及媽媽充滿期待的叮囑，聆感到陣深深的力。

當(dāng)媽媽終于被勸走，王師收拾桌面準(zhǔn)備帶她去領(lǐng)書，聆深了氣。

“王師，”她聲，指意識(shí)地絞著衣角，“我……我能能先去洗間？

很就?！?br>
王師推了推眼鏡，了她有些發(fā)的臉，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“行，去回。

領(lǐng)書處就你的班級(jí)——班班旁邊那個(gè)隔間，你了首接過去，我先跟管理員打聲招呼。”

“謝謝師！”

聆如蒙赦，幾乎是逃似的離了辦公室。

王師似乎察覺到什么，擺了擺頭。

她依言走向洗間，確實(shí)，倒是的需要，只是想想見那個(gè)的管理員。

冰涼的水流沖刷過指尖，她對(duì)著鏡子深氣，試圖復(fù)莫名加的跳。

從洗間出來，正要拐向領(lǐng)書處，走廊盡頭突然來陣急促的腳步聲和壓抑的笑聲。

緊接著，兩個(gè)的身敏捷地從轉(zhuǎn)角閃出，差點(diǎn)與她撞個(gè)滿懷。

"！

"伴隨著清亮的醒，股混合著汗水和陽光的氣息撲面而來。

聆意識(shí)后退，差點(diǎn)沒站穩(wěn)。

"站?。?br>
沈懷陽！

……又是你！

"道刺眼的光從轉(zhuǎn)角后來，保安叔氣喘吁吁地追了來。

光柱昏暗的走廊晃，正掃過聆的臉，她適地瞇起眼睛。

就這晃眼的光，她只見沈懷陽落地將籃球給同伴，己卻故意慢腳步，幾乎是要主動(dòng)讓保安抓住的樣子。

"叔叔您慢點(diǎn)！

"他聲音帶著笑意，動(dòng)作卻毫含糊，速跟同伴。

刺眼的光再次掃來，聆得抬遮擋。

透過指縫，她見沈懷陽朝保安了個(gè)抱歉的勢(shì)。

沈懷陽經(jīng)過聆身邊的候，速說了句"借過"，便帶著同伴敏捷地鉆進(jìn)了旁邊的樓梯間。

保安追到樓梯，光空蕩蕩的樓梯間徒勞地掃了幾個(gè)來回，終只能奈地嘆了氣："這幫臭子......"聆還愣原地，走廊重歸寂靜，只有保安漸遠(yuǎn)的腳步聲。

“他什么壞樣？

我還什么樣呢！”

聆嘖嘖地想，便轉(zhuǎn)身了樓梯。

聆來到領(lǐng)書地方的候管理員走了，只有王師那拿著名核對(duì)。

“跟夢(mèng)樣嘛……”聆覺得夢(mèng)，之前那些只是個(gè)夢(mèng)，而己，得數(shù)。

再次累死累活搬完書，被王師帶到了班級(jí)。

班級(jí)還是其明亮的，聆覺瞇了瞇眼睛。

腦閃過被保安的筒閃過眼睛的畫面。

他？

是我的同班同學(xué)？

那個(gè)什么壞樣的男生坐那。

聆認(rèn)忘的本領(lǐng)錯(cuò)，要是能書也這樣就了。

“你坐這了?！?br>
王師指了指前面這個(gè)座位。

聆依言坐。

但是很就坐住了。

聆發(fā)是同桌竟然是昨，或者說是，次循的，晁許嫻的面龐。

錯(cuò)覺定是錯(cuò)覺??！

聆覺得腦袋很恍惚。

像要沉沉睡去。

——腦袋像是塞滿濕透的棉絮，沉甸甸、暈乎乎的。

每次循重啟，都像有層見的薄紗覆記憶，讓實(shí)與既感的邊界變得模糊清。

臟像是被形的攥緊了，每次搏動(dòng)都帶著滯澀的沉重感，將疲憊泵向西肢身軀。

聆幾乎是憑借身本能，跟著王師挪進(jìn)班教室。

驟然盈滿的明亮光燈，刺得她眼球發(fā)痛，意識(shí)地瞇起眼。

這光瞬間與記憶另道刺目的光重疊——保安那昏暗走廊晃的筒，那光斑膜殘留的印記尚未完消退，此刻又被新的光灼燙。

“你就坐這吧?！?br>
王師的聲音仿佛隔著層水來，有些失。

師的聲音越來越遠(yuǎn)，像己經(jīng)離了……她勉聚焦，向師所指的靠窗位置。

當(dāng)同桌那張清秀的側(cè)臉映入眼簾，聆感覺己的呼驟然停滯了瞬，緊接著，臟像是被撞擊，那股沉重的悶痛迅速蔓延。

晁許嫻。

這個(gè)名字舌尖聲滾動(dòng)。

那個(gè)測(cè)后對(duì)她露出奈苦笑、她措輕聲安慰的孩，此刻正安安靜靜地坐那，用塊紙巾細(xì)擦拭著新書的封皮，似乎是輕的潔癖。

她的動(dòng)作輕柔而專注，像剛?cè)雴⒚鞯墓费阑ǎ瑲獾摹?br>
似乎是察覺到停駐的，晁許嫻抬起頭，她向怔愣的聆，眼帶著絲初次見面的陌生打量，隨即，唇角彎起個(gè)禮貌而略顯疏離的淺笑。

聆幾乎是跌坐進(jìn)椅子的，新書本的重量砸桌面，發(fā)出“砰”的聲悶響，引來附近幾道奇的目光。

她暇顧及，只覺得耳鳴嗡嗡作響，邊緣都有些發(fā)暗。

就這，教室后門來陣加掩飾的喧鬧。

幾個(gè)帶著蓬勃熱氣的男生涌了進(jìn)來，瞬間打破了教室原本相對(duì)安靜的氛圍。

為首的那個(gè)身，像道光，由地撞入她低垂的余光——的短發(fā)還帶著濕氣，淺灰校服隨意地拴腰間，正是沈懷陽。

其實(shí)聆剛剛之前記清他的名字，可是卻覺的念了他的名字。

……沈懷陽。

“懷陽，你運(yùn)氣呀，王剛走！”

后排個(gè)男生聲喊道。

沈懷陽懶洋洋地應(yīng)了聲，目光像是經(jīng)意地掃過整個(gè)教室。

當(dāng)那帶著笑意的眼睛掠過窗邊這個(gè)方向，目光聆蒼的臉停頓了可察的瞬。

那眼飛地閃過絲訝異，隨即，那悉的、帶著點(diǎn)痞氣的笑意眼底漾，他其迅速地、幾乎讓以為是錯(cuò)覺地，朝她眨了右眼。

聆像被燙到樣猛地低頭，臟毫章法地狂跳起來，撞得胸生疼。

臉頰受控地始發(fā)燙，與底那片冰冷的沉重感形詭異的對(duì)比。

我是怎么了？

她忙腳地想抓住桌面那本滑落的英語練習(xí)冊(cè)來掩飾慌。

可是她指尖卻聽使喚，反而將書本“啪”地聲落到了地。

只皙的先她步，輕柔地?fù)炱鹆四潜揪毩?xí)冊(cè)。

“給，你的書?！?br>
晁許嫻的聲音依舊溫和，將書輕輕回她桌，眼帶著絲恰到處的奇和關(guān)切，“你沒事吧？

臉起來太?！?br>
聆怔怔地著眼前這張悉又陌生的臉，著她眼粹的、摻何雜質(zhì)的善意，喉嚨愈發(fā)緊得發(fā)疼。

她張了張嘴，卻發(fā)己連個(gè)簡(jiǎn)的“謝謝”都說出來。

關(guān)于他們的記憶如同爛碎的玻璃片，混的腦攪，割得她生疼。

而眼前的切，似相同。

這種認(rèn)知帶來的力感，比何次搬運(yùn)行李的疲憊都要沉重倍。

——“你，我晁許嫻?！?br>
我同桌她給我打了聲招呼。

聆恍之際，早己經(jīng)坐了椅子，愣愣地著面前這個(gè)生。

“我聆?！?br>
聆道，“聆聽的聆。

朵的。”

晁許嫻點(diǎn)了點(diǎn)頭，向去，像是找朵。

可惜，萬。

窗是是濃厚的月。

也沒有。

聆又轉(zhuǎn)頭了眼那個(gè)什么壞樣的男生，首坐那沒有離。

她的同桌晁許嫻也沒有撿起什么書。

聆腦子很，力地要暈倒了。

等等？？？

“你什么名字？”

聆轉(zhuǎn)頭問。

“我、晁、許、嫻！”

這個(gè)字出，聆嚇得行。

是錯(cuò)覺，也是玩笑，聆是的循了?。。?br>
課鈴聲起，聆腦袋冒出來幾個(gè)字——英語測(cè)！

她個(gè)靈，像被踩了尾巴的貓，猛地那堆“習(xí)題友”瘋狂扒拉。

“，詞！”

她忙腳地抽出英語書，紙張嘩啦啦響，眼是貨價(jià)實(shí)的恐慌。

“啥？”

同桌晁許嫻被她這突如其來的作整懵了，眨巴著眼睛，臉辜，“今沒這個(gè)作業(yè)啊，你迷糊了？”

“我覺得……，我確定！

隋師進(jìn)門，句話就是宣布測(cè)！”

聆語氣篤定，帶著種經(jīng)歷過“風(fēng)浪”的滄桑感。

晁許嫻噗嗤笑，拍了拍她的肩膀：“醒醒，！

今才了兩節(jié)英語課，哪來的……”她話音未落，教室門“吱呀”聲被推。

“塔塔塔”幾聲，隋師踩著跟，頂著她那標(biāo)志的、仿佛透切的表走了進(jìn)來，站定，目光教室掃圈，然后，用那靜卻足以讓聆臟漏跳拍的語調(diào)：“把書收起來，拿出聽寫本。

我們用后鐘，測(cè)元的詞?！?br>
晁許嫻：“?。?！”

她猛地扭頭向聆，眼睛瞪得像銅鈴，嘴巴張得能塞進(jìn)個(gè)雞蛋，那表混合了震驚、崇拜以及“你是是潛入過師辦公室”的深深懷疑。

晁許嫻壓低聲音，幾乎是氣音：“聆、聆……你你你……了？！”

聆此刻卻沒空享受“預(yù)言家”的榮耀，她滿腦子都是“居然是的！

我的循了！”

，以及……李榮浩的《李》那魔的旋律知為何始顱動(dòng)循播：“要是能重來，我要選李……幾年前的壞，沒那么多猜……”，李倒是沒用了，英語的話，求求莎士比？

拿到卷子，聆邊憑著殘存的記憶寫答案，邊腦子跟著節(jié)奏輕輕晃動(dòng)著筆桿，OS：這循還帶BGM的？

倒是挺調(diào)節(jié)氣氛的……容易熬到測(cè)結(jié)束，學(xué)鈴聲如同赦令。

來到宿舍，推宿舍門。

靠窗的鋪，個(gè)次循未曾出的身正落地整理鋪。

那是個(gè)起來很……扎實(shí)的生，圓圓的臉架著副框眼鏡，透著股沉穩(wěn)的氣場(chǎng)。

她聽到動(dòng)靜，轉(zhuǎn)過頭，露出個(gè)非常和善的笑容，臉頰顯出兩個(gè)淺淺的梨渦：“你，你是聆吧？

我樓，新來的。”

樓？

聆記憶庫速搜索，確認(rèn)這是新NPC！

她努力讓己起來像個(gè)“二周目玩家”，乖巧回應(yīng)：“你你！”

接來的閑聊，她們互相簡(jiǎn)介紹。

樓很然地到：“我啊，算是這的‘戰(zhàn)士’了，這是二年復(fù)讀啦，學(xué)術(shù)的?！?br>
她拍了拍己的胳膊道，“你我這型就知道，寬胖嘛。

壓力的候，就靠畫畫和西解壓，效顯著！”

她的話語沒有絲毫卑或閃躲，反而帶著種讓安的誠。

樓邊往嘴塞了片薯片，邊含糊清地安慰：“別愁眉苦臉的啦，剛來都這樣?！?br>
“你我，都二進(jìn)宮了，也活蹦跳的？”

樓還以為聆是因?yàn)槭詈筮m應(yīng)壓境呢。

“子嘛，過，題嘛，道道，沒啥了的。

我跟你說，我次?？紱]考，回頭就畫了張班主的Q版泄憤，可解壓了！

要要試試？”

“我太畫畫?！?br>
聆意思地說。

“沒關(guān)系?！?br>
聆著樓圓潤(rùn)的、充滿生命力的笑臉，聽著她毫師的安慰和奇的“解壓法”，那點(diǎn)因?yàn)檠臀粗a(chǎn)生的焦慮，竟然的被沖淡了。

這個(gè)循，像……也是壞事？

至，局就了個(gè)起來級(jí)靠譜的“前輩”兼舍友？

聆著樓，又了窗依舊灰撲撲但似乎多了點(diǎn)樣的復(fù)讀學(xué)?？?。

聆默默想，這次，或許的有點(diǎn)樣吧。