二的專業(yè)課陸鳶去的比較早，是因?yàn)樗n有多積，也是因?yàn)閷@位新教授有多奇，想教室趴著瞇。

昨晚被其他幾個(gè)朋友非要拉著晚打瓦，把把輸，但是非要拉著她繼續(xù)打。

陸鳶長相偏清冷，而且膚本就偏向于缺乏血的，再加眼的淡淡淤青，給她增添了絲頹廢的感覺。

教室的慢慢多了起來，始七嘴八舌地討論著這位新教授，陸鳶只覺得吵，把頭又往臂彎埋了埋。

“家！

我顧清，接來將由我承擔(dān)家的教學(xué)工作?！?br>
陸鳶循聲望去，原本睡眼惺忪，清的瞬間清醒了。

原來是那那…更有意思了。

這節(jié)課概是陸鳶這么以來認(rèn)的節(jié)，因?yàn)橹v臺(tái)的講課容生動(dòng)活潑，舉足間展出信從容，還有很難讓忽略的那桃花眼，眼底似乎總閃爍著細(xì)碎的光，讓忍住想要探究。

側(cè)過臉挺的鼻梁，翹的鼻尖，完的顎，頭發(fā)晃動(dòng)的幅度，像切都剛剛。

還有握著粉筆青筋凸起的，指尖因用力而泛，起來……嗯對。

陸鳶眼底閃過瞬，低頭記筆記了，但殊知她低頭的瞬間，講臺(tái)那向她來了目光。

課后很多擁了去，始和這位新教授搭話。

陸鳶則是整理書籍準(zhǔn)備離，她的要困死了，只想趕緊回宿舍睡覺，宿舍的舒適程度雖遠(yuǎn)及家的豪，但總比剛才趴桌子要吧。

她動(dòng)作麻，腳步輕，踏出教室門的瞬間被住了。

顧清：“同學(xué)你等，我有點(diǎn)事找你。”

陸鳶：“啊…？

行。”

把那些打發(fā)走，兩起去辦公室，路兩前后走著，誰都沒有打破沉默的氣氛。

顧清：“次和你起來交表的是你的朋友吧，她的表有些問題，麻煩你轉(zhuǎn)告她后面記得聯(lián)系李師修改，話號(hào)碼是……我寫給你?！?br>
陸鳶早己聽進(jìn)她說的話，她覺得很疑惑，為什么這位顧教授知道表格的事，還知道己為她的學(xué)生……搞明的點(diǎn)太多了，而且她只想趕緊回去。

顧清似是出了她表閃過的瞬，便解釋道，“交表處的那位師對你有些印象，跟我過你，正巧他今有事。

才麻煩我轉(zhuǎn)告你。”

陸鳶雖還是有些想法，但也再沉浸思考，笑著拿過了紙條。

陸鳶：“是麻煩您了，您方便加個(gè)信嗎，這樣的話后續(xù)要是還有問題我也請教您?！?br>
兩加了信后陸鳶就回去了，顧清回想起剛才加信的候，陸鳶比己稍矮點(diǎn)，掃掃近咫尺的距離，正可以清她卷翹的睫，還有可疑的…眼圈……但這似乎并阻止眼前的對她的引力。

今是收獲頗…宿舍爽睡覺的陸鳶感覺己首接活過來了，打機(jī)，界面仍停留“己添加友”，她回想起剛才兩的對話，覺得這個(gè)顧清還有點(diǎn)意思，界哪有這么巧合的事，加個(gè)信豈辜負(fù)她的意？

還等陸鳶想步行動(dòng)，林思容的話打了過來。

“鳶有沒有想我？”

“你是球旅行嗎？

怎么想起我來了？”

“哎呀，你你這話說的，想你了給你打話還要找個(gè)理由啊。

我剛飛機(jī)呢，要要起逛街去？”

“后面再說吧，今想睡覺。

哦對了，你知道怎么追嗎？”

“我聞到了瓜的味道………我就奇“啦啦逗你了，我從來追求別啊，都是靠娘這處安的魅力……”隨便嘮了幾句，陸鳶就掛斷了話。

陸鳶就知道，這個(gè)發(fā)點(diǎn)都靠譜，身邊的的比苦茶子都勤，靠她還如己想想辦法。

倩倩也靠住，母胎l多年，之前她的追經(jīng)歷…呃，也算段“佳話”。