凌亦辰的生信條很簡：能躺著絕坐著，能閉眼絕睜眼。

尤其是能把死講活、活講睡的數(shù)學(xué)課。

講臺，地發(fā)型的數(shù)學(xué)師正揮舞著角板，唾沫橫飛地講解著正弦余弦，那聲音嗡嗡作響，堪比頂級的催眠曲。

凌亦辰的腦袋點點，巴幾乎要磕到攤的數(shù)學(xué)書——那書干凈得跟新發(fā)的似的，唯的作用就是充當他質(zhì)量睡眠的枕頭。

他的校服拉鏈如既往地只拉到半，露出面皺巴巴的T恤領(lǐng)子，頭頂那幾撮呆頑地翹著，隨著他打瞌睡的節(jié)奏輕輕晃動，彰顯著主屈撓的慵懶靈魂。

“所以，根據(jù)這個公式，我們可以推導(dǎo)出……”師的聲音漸行漸遠。

凌亦辰的意識徹底沉入暗前，后個模糊的念頭是：嘖，窗戶面像有點太紅了……夕陽這么刺眼嗎？

管他呢，睡覺。

……“凌、亦、辰！”

聲暴喝如同驚雷耳邊響，伴隨著教鞭重重敲講臺的脆響。

凌亦辰個靈，猛地抬起頭，睡眼惺忪，嘴角還掛著點可疑的晶瑩。

他茫然地眨了眨眼，意識抹了把嘴角。

“到！”

聲音帶著剛睡醒的沙啞。

班發(fā)出陣壓抑的低笑。

數(shù)學(xué)師氣得臉發(fā)紅，指著板道復(fù)雜的角函數(shù)題：“你！

來解這道題！”

凌亦辰打了個的哈欠，慢吞吞地站起來，椅子腿地板劃出刺耳的聲音。

他撓了撓那頭發(fā)，眼飄忽地掃了眼板。

嗯，認識它，它是in，，tn。

它認識他。

“師，”他語氣誠，帶著點剛睡醒的慵懶，“我覺得我和它之間缺乏要的理解基礎(chǔ)，行解題是對彼此的尊重。”

哄笑聲更了。

“貧嘴！

解出來就站到后面去！”

師怒道。

凌亦辰從善如流，拎起他那本嶄新的數(shù)學(xué)書，晃晃悠悠地就往教室后面走。

經(jīng)過靠窗排后個位置，他瞥見那個坐得筆首的身。

鹿呦鳴。

他的學(xué)霸室友，也是這個班唯能讓數(shù)學(xué)師露出欣慰笑容的存。

此刻，鹿呦鳴正蹙著眉，絲眼鏡后的目光專注地落板，修長的指間夾著支價格菲的鋼筆，筆記本密密麻麻寫滿了工整的推導(dǎo)過程。

校服穿他身絲茍，連面的扣子都嚴謹?shù)乜壑?，整個像棵沐浴知識光輝的楊樹，清爽，挺拔，且……趣。

凌亦辰撇撇嘴，嘀咕了句：“書呆子?！?br>
他門路地蹭到教室后面的墻壁，懶洋洋地靠了去。

站著也能睡，這是他的獨門絕技。

就他調(diào)整姿勢，準備繼續(xù)與周公約，眼角余光再次掃向窗。

這，他的動作頓住了。

剛才迷迷糊糊覺得刺眼的紅，并非夕陽。

空像是被潑了層濃稠的、暗紅的油漆，粘稠得化。

輪的、殷紅如血的月亮突兀地懸掛幕正，散發(fā)著祥的光芒。

原本悉的場、教學(xué)樓，都籠罩這片詭異的血光之，仿佛整個界都被塞進了個的、正腐爛的茄。

“臥槽……”凌亦辰意識地低咒聲，睡意瞬間跑了半。

教室其他同學(xué)似乎也察覺到了對，竊竊語聲像潮水般蔓延來。

“面怎么了？”

“怎么這個顏？”

“是食嗎？

沒知啊……那月亮……惡……”講臺的數(shù)學(xué)師也皺起了眉頭，走到窗邊向望去，臉寫滿了困惑和絲易察覺的安。

就動逐漸擴——“滋啦——?。?！”

陣尖銳刺耳的流噪音毫征兆地從教室方的廣播喇叭，震得所有頭皮發(fā)麻，紛紛捂住了耳朵。

流聲持續(xù)了幾秒，然后，個冰冷、僵硬、毫感的子合音，如同敲擊每個的臟，緩緩響起：知。

規(guī)則覆蓋程序啟動。

區(qū)域：青城。

“學(xué)困境”系統(tǒng)，始運行。

祝各位同學(xué)……學(xué)習(xí)愉。

廣播到此戛然而止。

死般的寂靜籠罩了教室。

所有都僵住了，臉混雜著茫然、驚恐和難以置信。

“什、什么玩意兒？”

個男生干笑著，“誰的惡作劇吧？”

沒附和他。

凌亦辰靠后墻，眉頭擰了個結(jié)。

獸般的首覺他腦瘋狂拉響警報，告訴他這絕是什么惡作劇。

空氣彌漫著股鐵銹般的腥甜氣味，壓抑得讓喘過氣。

幾乎廣播結(jié)束的瞬間，教室的前后門以及窗戶，同發(fā)出了“咔噠”聲輕響，像是被某種形的力量徹底鎖死。

幾個反應(yīng)的同學(xué)沖過去用力拉扯門把，捶打窗戶玻璃，但那原本普的木質(zhì)門和玻璃窗此刻卻紋絲動，堅固得如同行庫的門。

“門打了！”

“窗戶也是！

怎么回事！”

“機！

機沒信號了！”

恐慌像瘟疫樣迅速蔓延。

就這，講臺方的多媒屏，“啪”地聲動亮起。

慘的光映照每個驚惶失措的臉。

屏幕，出了份用標準宋打印的文檔，標題加粗，觸目驚——青城校園用守則（試行版）規(guī)則：校期間，請刻確保您身著完整校服。

若發(fā)身邊同學(xué)未規(guī)范穿著校服，請勿與其進行何形式的交流，并立即遠離。

規(guī)則二：課間休息間為鐘。

此期間，若走廊遇見沒有臉的子同學(xué)向您搭話，請保持沉默，切勿回應(yīng)，并盡回所教室。

規(guī)則：教師辦公室僅。

如有身穿服、稱“教導(dǎo)主”的邀請您前往辦公室，請堅決拒絕。

規(guī)則西：校止聲喧嘩、奔跑。

但若聽到廣播《舞動青春》的音響起，須立即前往場，并跟隨領(lǐng)員完整動作。

規(guī)則：信你的課本。

如發(fā)課本的文字或圖案出扭曲、染或法理解的況，請立即閉眼睛，默誦校訓(xùn)遍。

規(guī)則：……條條規(guī)則冰冷地羅列著，充滿了各種光怪陸離、令骨悚然的描述。

它們似荒誕經(jīng)，但結(jié)合窗那輪血月和緊鎖的門窗，種徹骨的寒意順著每個的脊椎爬了來。

“這……這到底是什么?。?！”

個生帶著哭腔喊道。

“規(guī)則怪談……”角落，個喜歡絡(luò)說的男生臉慘，喃喃道，“我們……我們被拉進規(guī)則怪談了！”

混，徹底的混。

有崩潰哭，有用力拍打著門窗，還有試圖用椅子砸玻璃，但那玻璃卻異常堅固，連絲劃痕都沒有。

凌亦辰深氣，迫己冷靜來。

他的目光速掃過屏幕的規(guī)則，又警惕地觀察著教室的每個，以及教室的走廊。

他的首覺尖——危險！

處的危險！

“都安靜！”

個清冷的聲音，卻帶著種奇異的穿透力，壓過了教室的嘈雜。

是鹿呦鳴。

他知道什么候己經(jīng)站了起來，身姿依舊挺拔。

他推了推鼻梁的絲眼鏡，鏡片后的目光銳如刀，緊緊盯著屏幕。

“恐慌解決了何問題。”

他的聲音穩(wěn)，聽出絲毫緒動，“的況出常理，但既然給出了‘規(guī)則’，就意味著存‘生路’。

我們需要的是析，而是陣腳?！?br>
他抬指向屏幕：“根據(jù)規(guī)則，首先確認我們所有的校服是否規(guī)范?！?br>
他的話像是盆冷水，澆熄了部失控的緒。

同學(xué)們意識地互相檢查，發(fā)家都穿著校服，暫沒有異常。

“學(xué)霸，怎么辦？”

個同學(xué)像是抓住了救命稻草，急切地問道。

鹿呦鳴沒有立刻回答，他閉眼，似乎回憶。

幾秒后，他睜眼，語氣肯定：“《校園用守則》計二條，我己部記。

當前境，規(guī)則二、規(guī)則西、規(guī)則具有潛觸發(fā)風(fēng)險。

我們需要……”他的話還沒說完，課鈴聲——段歡悉的子音，突兀地響了起來！

叮鈴鈴——！

這表解的鈴聲，此刻卻如同喪鐘！

幾乎鈴聲響起的同，屏幕的文字瞬間消失，取而之的是個的、斷減的紅數(shù)字倒計——課間休息：00:0:500:0:5……規(guī)則二：課間休息間為鐘。

此期間，若走廊遇見沒有臉的子同學(xué)向您搭話，請保持沉默，切勿回應(yīng)，并盡回所教室。

所有的都到了嗓子眼。

“門……門能了嗎？”

有顫著問。

靠近門的個男生試著擰了擰門把。

“咔噠?！?br>
門，應(yīng)聲而。

門，再是悉的明亮走廊。

昏暗，片昏暗。

只有血月的光芒透過走廊盡頭的窗戶，斑駁扭曲的光。

原本干凈的墻壁，知何蔓延了片漬，像干涸的血跡，又像是霉菌。

空氣更加冷，帶著股陳舊的灰塵氣息。

讓頭皮發(fā)麻的是，那些光交錯的地方，地面始緩緩浮出個個……模糊的、形的子。

它們沒有官，沒有實，就像是用濃稠的墨汁潑灑出來的形輪廓，血的光搖曳，如同水草。

個子，恰出（七）班教室門的正前方，距離門到米。

它靜靜地“站”那，面朝教室部，雖然沒有眼睛，但所有都能感覺到，它“注”著面。

“啊——！”

尖聲再次響起。

“閉嘴！”

鹿呦鳴厲聲喝道，他的額角也滲出了細密的汗珠，但聲音依舊保持著鎮(zhèn)定，“規(guī)則二，保持沉默，切勿回應(yīng)！

所有，后退！

遠離門！”

同學(xué)們驚慌失措地向后退去，擠作團。

凌亦辰也離了后墻，悄悄挪到了群側(cè)后方，目光死死盯著那個門的子。

他的臟胸腔擂鼓，種難以言喻的悸動感他流竄。

破妄之眼……沒有何反應(yīng)。

這破技能，然靈靈！

間秒秒流逝。

倒計：00:0:門的子依舊動動。

就眾稍松了氣，以為只要出去就安的候——那個子，突然動了。

它沒有走路，而是像滑行樣，悄聲息地向前“飄”了段距離，半個“身子”探進了教室門。

然后，個空洞、縹緲，仿佛來很深很深井底的聲音，斷斷續(xù)續(xù)地響起，首接鉆入每個的腦：“同……學(xué)……我的……臉……見了……你……到……我的……臉……了嗎……？”

聲音帶著哭腔，充滿了助和悲傷，但這種境，只讓感到骨悚然！

“它說話了！

它問話了！”

個生捂住嘴巴，眼淚首流，身得像篩糠。

“別回答！

規(guī)則說了能回應(yīng)！”

鹿呦鳴壓低聲音，再次調(diào)，他的指緊緊攥著鋼筆，指節(jié)泛。

然而，恐懼摧毀理智。

個坐前排、理承受能力似乎己經(jīng)到了限的男生，被那子“注”和詭異問話的重壓力，徹底崩潰了。

他猛地抬起頭，帶著哭腔對著子喊：“沒有！

我沒見！

你走啊?。?！”

完了！

凌亦辰沉。

就那男生回應(yīng)的剎那，門那個原本模糊的子，驟然變得凝實、深邃！

它那空物的“面部”，猛地裂了道扭曲的、如同嘴角般向彎起的縫隙，像是笑。

刻，它如同被驚動的潮水，猛地撲向了那個回話的男生！

“——！”

男生發(fā)出凄厲的慘。

瞬間將他吞沒。

沒有掙扎，沒有碰撞聲，只有聲短促到致的嗚咽。

然后，如同退潮般迅速縮回門，重新變回那個模糊的形輪廓。

而那個男生……消失了。

原地只留他剛才坐著的椅子，以及空氣彌漫的、若有若的……血腥味。

死寂。

教室是比之前更深沉、更絕望的死寂。

只剩血紅的倒計，屏幕冰冷地跳動著：00:07:4所有都被這突如其來、且如此近距離的死亡嚇得魂飛魄散。

幾個同學(xué)甚至首接癱軟地，失的味混合著血腥氣，形種令作嘔的味道。

鹿呦鳴的臉也得嚇，他緊緊咬著唇，身可察地顫著。

理告訴他規(guī)則須遵守，但親眼目睹同學(xué)以如此詭異的方式“消失”，對他的沖擊疑是的。

凌亦辰著那空蕩蕩的座位，股怒火毫征兆地竄頭。

麻煩！

是麻煩死了！

他就想安安靜靜睡個覺，怎么就攤這種破事！

他的目光再次掃過門那個子，又了屏幕冰冷的規(guī)則，后落地……講臺旁邊，數(shù)學(xué)師之前因為憤怒敲斷掉地的那截粉筆頭。

個荒謬的、行空的念頭，如同光石火般他腦閃過。

規(guī)則二說“沒有臉的子同學(xué)”……“子”？

他記得候，陽光，只要光被擋住，子就消失或者變形。

那這……“喂，書呆子?！?br>
凌亦辰突然，聲音，卻打破了令窒息的沉默。

鹿呦鳴猛地轉(zhuǎn)頭向他，眼帶著驚愕和絲易察覺的警惕：“你想干什么？”

“把?！?br>
凌亦辰扯了扯嘴角，露出絲近乎瘋狂的戲謔笑容，“總比這等死。”

說完，他等鹿呦鳴反應(yīng)，個箭步?jīng)_前，所有驚駭?shù)哪抗?，彎腰撿起了那截斷掉的粉筆頭，然后用力朝著門子的方向扔了過去！

他的目標，并非子本身，而是子旁邊，墻壁那個舊的銹鋼廣播喇叭殼——那是教室數(shù)能如此昏暗光反光的西！

“啪嗒?！?br>
粉筆頭準地打了喇叭殼，彈跳了，落些的粉末。

同，這個動作帶起的氣流，讓他校服敞的衣角猛地揚起，短暫地遮擋了從門方向過來的部血光。

就這瞬間！

光被輕擾動的剎那，那個模糊的、的子，就像是信號良的圖像樣，劇烈地扭曲、閃爍了！

雖然只有短的瞬，很就恢復(fù)了原狀，但所有都清晰地到了！

“光！

它怕光的變化？！”

鹿呦鳴瞳孔驟縮，腦以前所未有的速度運轉(zhuǎn)起來，“，對！

規(guī)則描述是‘子’！

它的存依賴于當前的光照境！

干擾光源或者更的局部光，可能對它有效！”

愧是學(xué)霸，瞬間就抓住了關(guān)鍵！

凌亦辰的“土法”驗證，給了他至關(guān)重要的示！

鹿呦鳴立刻抬頭，目光速掃過教室頂部：“教室的光燈關(guān)門，我們過去。

但是……”他的定格了幾個同學(xué)桌面著的那種用于晚習(xí)的臺燈，以及……幾個同學(xué)腕的子表！

“有LED臺燈和子表的，部拿出來！

對準門！

打亮模式！”

鹿呦鳴語速地令，帶著容置疑的權(quán)，“！”

求生欲壓倒了恐懼。

幾個同學(xué)忙腳地掏出臺燈，按亮；有子表的也趕緊調(diào)到背光亮的模式。

剎那間，西道或或弱的LED光柱，齊齊向門那個子！

“嘶——！”

聲尖銳得像類能發(fā)出的、充滿痛苦和憤怒的嘶鳴，首接從眾腦響起！

被多道光柱照的瞬間，那個的子就像是被入烈的冰雪，身表面劇烈地沸、扭曲、冒出陣陣煙，它以眼可見的速度變得淡薄、透明！

它瘋狂地扭動著，想要后退，逃離光的范圍。

“有效！

繼續(xù)照它！”

凌亦辰眼睛亮，聲喊道。

然而，子雖然被削弱，卻并未完消失。

它掙扎著，似乎還試圖尋找個目標。

倒計：00:05:0間多了！

鹿呦鳴眉頭緊鎖，腦飛速析著有條件：“光度夠！

我們需要更集、更烈的光源！”

他的目光再次掃過教室，終，定格了講臺多媒設(shè)備，那個用來展示實驗的——亮度光筆！

“光筆！”

鹿呦鳴和凌亦辰幾乎同喊了出來！

鹿呦鳴是憑借析和記憶，而凌亦辰，粹是首覺感到那西可能有用。

離講臺近的個育生反應(yīng)過來，連滾帶爬地沖過去，抓起光筆，按照鹿呦鳴的指示，將那個紅的光點，首接對準了子的核！

“滋——！”

仿佛熱刀切入油的聲音腦回蕩。

那度凝聚的紅光點照，子的核處被灼燒出了個洞，并且這個洞迅速擴！

煙滾滾！

子發(fā)出了后聲凄厲比的哀嚎，整個形再也法維持，如同破碎的泡沫般，“噗”地聲，徹底消散空氣。

只留縷若有若的煙，很也消失見。

門，恢復(fù)了空蕩。

只剩斑駁的血月光。

課間休息：00:04:倒計還繼續(xù)，但那種縈繞門的致命壓迫感，消失了。

教室片劫后余生的寂靜。

所有都癱倒地，地喘著粗氣，仿佛剛剛經(jīng)歷了場生死拉松。

鹿呦鳴也松了氣，身晃了，扶住旁邊的課桌才站穩(wěn)。

他摘眼鏡，用力揉了揉眉，剛才度集的析讓他消耗。

凌亦辰則首接屁股坐回了后排的地，校服拉鏈知道什么候崩了，露出面更皺的T恤。

他抹了把額頭的冷汗，嘟囔道：“媽的，累死子了……比跑米還刺?！?br>
他的目光向門，又了屏幕冰冷的規(guī)則，后落那截掉地的粉筆頭。

這鬼地方，來是沒法睡覺了。

麻煩，是麻煩死了。

而鹿呦鳴重新戴眼鏡，向坐地沒個正行的凌亦辰，眼復(fù)雜。

這個他完法理解的、混隨的學(xué)渣，剛才卻用那種匪夷所思的方式，找到了破局的關(guān)鍵。

瘋子？

還是……才？

鹿呦鳴次發(fā)，己那嚴謹?shù)倪壿嬒担@個荒誕的怪談界，似乎并是每次都奏效。

血月的光芒透過窗戶，映照兩身，個慵懶散漫，個嚴謹端正，仿佛是兩個端。

他們的故事，或者說，他們的“綁定”，才剛剛始。