回到江城的那，恰逢梅雨季節(jié)的尾聲，潮濕的風裹著梔子花的氣，鉆進湛藍租住的舊居民樓。

她將地質勘探包隨玄關，指尖摩挲著胸——那的湛藍簡己與她的氣脈相融，只有運轉《太初道藏》法，才透出淡的星輝，從察覺。

桌攤著她剛從圖書館借來的《本草綱目》與《有機化學實驗冊》，兩本似毫關聯(lián)的書，此刻卻了她解鎖“靈墨符咒術”的關鍵。

根據(jù)承記憶，古符咒需以“靈氣墨水”繪，而都市靈氣稀薄，尋常朱砂紙根本法承載符咒之力。

湛藍盯著冊“石墨烯導原理”的章節(jié)，眼閃過絲光亮：若用石墨烯粉末混合朱砂，再以身靈氣浸潤，或許能增符咒的能量導？

她立刻動。

從實驗室借來的量石墨烯粉末呈，與朱紅的朱砂混合后，竟意變了暗的膏狀物。

當湛藍指尖凝聚的淡藍靈氣注入，膏狀物瞬間沸起來，表面浮出細密的符文紋路，像活過來般。

“了！”

她頭喜，取來張宣紙，用毫筆蘸取靈墨，按照承的“清符”圖樣繪。

筆尖落的瞬間，靈墨紙動游走，原本生澀的條變得流暢比，仿佛有股力量牽引著她的。

后筆完，宣紙的符咒突然亮起淡藍光，隨即化作縷清風，拂過湛藍的臉頰——她原本因連奔的疲憊感，竟消散了半。

“科技與修的結合，然可行。”

湛藍筆，目光落機屏幕。

屏幕顯示著江城醫(yī)科學的錄取知，她以地質系跨考醫(yī)學研究生的身份，功進入醫(yī)學院深。

這僅是為了掩飾修為，更是為了深入研究醫(yī)經(jīng)絡理論，完善“氣脈針引術”——承到，此術需準掌握個穴位，而醫(yī)的經(jīng)絡學說，正是的實踐指南。

學，醫(yī)學院的階梯教室座虛席。

講臺，發(fā)蒼蒼的李教授正講解“經(jīng)絡與氣血運行”，臺的學生們多低頭記筆記，唯有湛藍聽得格專注。

當李教授問“如何判斷氣血瘀滯的穴位”，她幾乎是意識地站了起來：“可過脈象與穴位溫度結合判斷，氣血瘀滯處的脈象沉澀，且穴位溫度較周圍低半度左右。”

此言出，教室瞬間安靜來。

李教授眼閃過驚訝：“你什么名字？

這個觀點很新穎，甚至有些……古法的味道?！?br>
“我湛藍，是跨考來的研究生?！?br>
她從容回答，卻清楚，這并非什么新穎觀點，而是《太初道藏》“氣脈針引術”的基礎理論。

課后，李教授意留了湛藍。

他遞給她份病例：“這是醫(yī)院的個疑難雜癥患者，西醫(yī)查出病因，醫(yī)診斷為‘氣血逆行’，卻始終法根治。

你要要試試？”

湛藍接過病例，目光掃過患者的癥狀描述——頭痛欲裂、西肢冰涼、脈象紊，這明是“氣脈阻滯”的典型癥狀，用“氣脈針引術”疏即可。

“我可以試試，但需要針?！?br>
她靜地說。

兩后，醫(yī)院的護病房。

湛藍持針，指尖凝聚著弱的靈氣，將針緩緩刺入患者的、風池、足等穴位。

她的動作準比，每根針的角度和深度都毫差，甚至比從事醫(yī)幾年的醫(yī)師還要練。

當后根針刺入，她指尖輕輕彈，縷淡藍靈氣順著針入患者，像溪流般疏著阻滯的氣脈。

半后，患者突然睜眼睛，原本痛苦的表消失了：“我的頭……痛了！

腳也暖和了！”

守旁的李教授和醫(yī)護員，都目瞪呆地著湛藍——這個剛入學的研究生，竟的治了連專家都束策的疑難雜癥。

消息很醫(yī)學院，甚至引來了江城醫(yī)家——蘇家的注意。

當，個穿著西裝、氣質儒雅的年男找到了湛藍：“藍姐，我是蘇家的蘇明遠。

聽聞你醫(yī)術，想請你到家為家母診治，知可否？”

湛藍著蘇明遠眼的探究，了然——她的“氣脈針引術”己經(jīng)引起了圈的關注。

她笑：“蘇先生客氣了，治病救是醫(yī)者本，我隨你去?！?br>
走出教學樓，夕陽正將空染橘紅。

湛藍抬頭望向遠處的寫字樓，那燈火明，流如織，誰也想到，這個似普的醫(yī)學生，正以種古而秘的方式，都市悄然覺醒。

而她知道的是，場關于“靈脈復蘇”的風暴，己江城的地悄然醞釀