秦初妍低頭盯著己洗得發(fā)的帆布鞋鞋尖，指尖意識(shí)地蜷縮起來，攥緊了帆布包的肩帶。

教學(xué)樓門潮涌動(dòng)，穿著靚麗的同學(xué)們兩兩勾肩搭背，笑著討論剛結(jié)束的專業(yè)課，嘰嘰喳喳的聲音像數(shù)根細(xì)針，輕輕扎她的耳膜。

她深氣，趁著群稍稀疏的間隙，像只受驚的兔子般溜進(jìn)教學(xué)樓。

走廊，幾個(gè)生正靠窗邊享零食，瞥見秦初妍路過，說話聲意識(shí)壓低，眼帶著若有似的打量。

她立刻加腳步，后背繃得筆首，恨得把己縮張紙片，融進(jìn)墻壁的。

“秦初妍，等等！”

突然響起的聲音讓她渾身僵，腳步像被釘原地。

她緩緩轉(zhuǎn)過身，到班長(zhǎng)林薇拿著疊表格，步朝她走來。

陽光透過走廊的窗戶，林薇身后拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的子，也讓秦初妍清晰地到己映地面、渺又局促的輪廓。

“這是周班級(jí)活動(dòng)的報(bào)名表，你還沒填呢。”

林薇把表格遞到她面前，笑容熱又爽朗，“這次是去郊露營(yíng)，家都挺期待的，你也起去吧？

多同學(xué)都問起你了?！?br>
“問起我？”

秦初妍的聲音細(xì)若蚊蚋，指緊緊摳著帆布包的拉鏈，“他們……問我什么？”

“就是覺得你太說話，想讓你多和家接觸接觸嘛。”

林薇晃了晃的表格，“露營(yíng)很玩的，晚還能起星星、玩游戲，你考慮？”

秦初妍的腦子飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，數(shù)個(gè)拒絕的理由腦。

她想象著露營(yíng)要和陌生同學(xué)擠同個(gè)帳篷，要眾面前飯、說話，甚至可能被拉著游戲，臟就像被只形的緊緊攥住，連呼都變得困難。

“我……我周末要回家，可能沒間?！?br>
她低頭，敢林薇的眼睛，聲音帶著明顯的顫。

這是她慣用的借，每次遇到需要和打交道的集活動(dòng)，她都用“回家”來逃避。

林薇臉的笑容淡了些，但還是保持著禮貌：“這樣啊，那太可惜了。

那表格我先你這兒，要是你改變主意了，隨交給我就行。”

“嗯，謝謝班長(zhǎng)?！?br>
秦初妍接過表格，飛地塞進(jìn)帆布包，幾乎是逃般地轉(zhuǎn)身，朝著樓梯間跑去。

首到躲進(jìn)的樓梯間，她才靠著冰冷的墻壁滑坐地，撐著膝蓋，地喘著氣。

帆布包的表格硌得她后背發(fā)疼，就像剛才林薇那句“家都挺期待的”，重重地壓她的。

她其實(shí)知道，同學(xué)們并沒有惡意，可她就是法克服的恐懼。

從始，她就習(xí)慣了躲角落。

那她因?yàn)樯聿呐帧⒋髦窈竦目蜓坨R，總是被班的生孤立。

后來她努力減肥，考了理想的學(xué)，也了輕薄的近鏡，可的卑和社恐，卻像道形的枷鎖，牢牢地困住了她。

的專業(yè)課階梯教室，秦初妍前半就到了。

她練地走到后排靠窗的位置，這個(gè)位置既能到板，又被師和同學(xué)過多關(guān)注，是她摸索了半個(gè)學(xué)期才找到的“安區(qū)”。

她把帆布包旁邊的空座位，裝那個(gè)座位有，然后拿出課本和筆記本，低著頭裝預(yù)習(xí)，實(shí)則用眼角的余光觀察著陸續(xù)走進(jìn)教室的同學(xué)。

同學(xué)們兩兩地坐起，有的討論昨晚的劇，有的享零食，還有的打鬧嬉笑。

秦初妍著這切，既羨慕又害怕。

她羨慕他們能輕松地和別交流，害怕己旦融入其，就因?yàn)檎f錯(cuò)話或者錯(cuò)事而被嘲笑。

就這，個(gè)穿著連衣裙的生走到她旁邊，了旁邊的空座位，笑著問：“同學(xué)，這有嗎？”

秦初妍的跳瞬間加速，她抬起頭，到生臉帶著溫柔的笑容，眼清澈又友善。

她張了張嘴，想說“沒”，可話到嘴邊卻變了“有……有”。

說完，她立刻低頭，敢生的眼睛，臉頰因?yàn)榫o張而變得紅。

生愣了，隨即笑著說：“哦，那意思，我再找別的位置?！?br>
著生轉(zhuǎn)身離的背，秦初妍涌起股莫名的失落和責(zé)。

她又次因?yàn)榧旱纳缈?，拒絕了別的靠近。

她用力掐了掐己的，暗暗罵己沒用，可次遇到類似的況，她知道己還是這樣。

專業(yè)課始后，師講臺(tái)滔滔絕地講著理論知識(shí)，秦初妍認(rèn)地著筆記，試圖把注意力都集學(xué)習(xí)，以此來逃避周圍的群。

可沒過多，師突然說：“接來我們請(qǐng)幾位同學(xué)臺(tái)來享己對(duì)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解，有沒有同學(xué)愿臺(tái)？”

教室瞬間安靜來，秦初妍把頭埋得更低了，緊緊地攥著筆，默默祈禱師要到己。

她能感覺到師的目光教室掃，每次掃到她所的方向，她的臟都猛地跳。

“秦初妍，你來說說吧。”

當(dāng)己的名字從師說出，秦初妍感覺身的血液都凝固了。

她猛地抬起頭，對(duì)師鼓勵(lì)的目光，以及周圍同學(xué)來的奇。

她的腦片空，之前記筆記本的知識(shí)點(diǎn)瞬間消失得蹤。

“我……我……”她站起身，嘴唇哆嗦著，卻個(gè)字也說出來。

教室鴉雀聲，所有的目光都集她身，那些目光像數(shù)道聚光燈，把她照得所遁形。

她能聽到己急促的呼聲，還有臟狂跳的聲音，仿佛要跳出胸腔。

“沒關(guān)系，慢慢說?！?br>
師耐地引導(dǎo)著她。

可秦初妍還是說出話來，她的眼淚眼眶打轉(zhuǎn)，停地顫。

她感覺己就像個(gè)丑，眾面前表演著場(chǎng)拙劣的鬧劇。

周圍的同學(xué)始竊竊語，那些細(xì)的聲音像針樣扎她的。

“算了，你先坐吧，次準(zhǔn)備充點(diǎn)。”

師奈地嘆了氣。

秦初妍如蒙赦，幾乎是跌坐椅子。

她把頭埋課本，眼淚終于忍住掉了來，打濕了筆記本密密麻麻的字跡。

她能感覺到周圍同學(xué)的目光還盯著她，那些目光有同，有疑惑，還有些她懂的復(fù)雜緒。

她只想立刻逃離這，逃離這個(gè)讓她窒息的教室。

容易熬到課，秦初妍收拾西，趁著同學(xué)們還沒起身，飛地跑出了教室。

她路狂奔，首到跑出教學(xué)樓，來到學(xué)校偏僻的樹林，才停腳步。

她靠棵樹，地喘著氣，眼淚停地往掉。

為什么己總是這么沒用？

為什么連眾面前說句話都到？

她數(shù)次問己，可每次得到的答案都是能為力。

她拿出機(jī)，打信，著訊錄寥寥幾的聯(lián)系，猶豫了很，還是沒有勇氣給何發(fā)消息。

她的信，除了家和幾個(gè)同學(xué)，就只有班級(jí)群和專業(yè)課群。

班級(jí)群每都很熱鬧，同學(xué)們面享常、討論學(xué)習(xí)，還有組織各種聚活動(dòng)。

可秦初妍從來沒有群發(fā)過條消息，她只是默默地著，像個(gè)局，觀察著別的生活。

有次，班的學(xué)習(xí)委員群?jiǎn)栍袥]有愿意幫忙整理專業(yè)課筆記，秦初妍其實(shí)很想幫忙，她的筆記記得很詳細(xì)，整理起來也很方便。

可她猶豫了很，還是沒有勇氣群回復(fù)。

她害怕己整理的筆記符合家的要求，害怕因?yàn)檫@件事而和更多的產(chǎn)生交集。

后，還是另個(gè)生主動(dòng)報(bào)名了，群的同學(xué)紛紛點(diǎn)贊感謝，秦初妍著那些消息，既失落又慶。

傍晚，秦初妍慢慢走出樹林，朝著食堂的方向走去。

食堂來往，熱鬧非凡。

她走到食堂的角落，找了個(gè)的座位坐，然后拿出機(jī)，點(diǎn)食堂的點(diǎn)餐系統(tǒng)。

她從來敢去窗點(diǎn)餐，因?yàn)樗ε潞褪程冒⒁陶f話，害怕己說清楚想要什么，更害怕排隊(duì)被后面的催促。

點(diǎn)餐后，秦初妍就坐座位，低著頭玩著機(jī)，等待著取餐醒。

她的機(jī)屏幕，是個(gè)社交軟件的界面，她關(guān)注了很多食主，著他們頻信地享食，和粉絲們互動(dòng)，既羨慕又向往。

她其實(shí)也很喜歡飯，候經(jīng)常跟著媽媽廚房打轉(zhuǎn)，媽媽總說她的菜味道很。

可她從來敢把己的菜享給別，更敢像那些食主樣，鏡頭前展示己。

“?！比〔托秧懥?，秦初妍立刻站起身，步走到取餐區(qū)。

取餐區(qū)的很多，她翼翼地?cái)D進(jìn)去，找到己的餐品，然后又步回到座位。

她低著頭，速地著飯，敢抬頭周圍的。

食堂的喧鬧聲、碗筷碰撞聲、同學(xué)們的談笑聲，都讓她感到比的壓抑。

完飯，秦初妍收拾餐具，朝著宿舍的方向走去。

宿舍樓，她每都寧愿爬樓梯，也愿意坐梯。

因?yàn)樘荻?，狹的空間，每個(gè)的呼聲都清晰可聞，讓她感到比的緊張和適。

回到宿舍，另個(gè)室友正圍坐桌子旁，邊著零食，邊著藝節(jié)目，發(fā)出陣陣笑聲。

秦初妍輕輕推門，聲地說了句“我回來了”，然后就步走到己的書桌前，帆布包，始收拾西。

“初妍，你今怎么回來這么早？”

室友李萌轉(zhuǎn)過頭，笑著問她，“我們剛才還說，要要你起去逛市呢?！?br>
秦初妍的頓了，她抬起頭，到個(gè)室友都著她，眼帶著期待。

她有些慌，連忙低頭，裝整理課本，說道：“我……我還有作業(yè)沒寫，就去了，你們?nèi)グ??！?br>
“啊？

吧。”

李萌有些失望地說，“我們給你帶了點(diǎn)零食回來，你想什么，己拿?！?br>
“用了，謝謝你們，我這還有零食?！?br>
秦初妍連忙擺，她害怕麻煩別，更害怕己欠別，因?yàn)槟菢铀托枰蛣e有更多的往來。

室友們見她堅(jiān)持，也就再多說什么，繼續(xù)起了藝節(jié)目。

秦初妍坐書桌前，耳朵聽著室友們的笑聲和藝節(jié)目的聲音，卻比的安靜。

她打腦，始寫作業(yè)，可注意力卻總是法集。

她能感覺到室友們偶爾來的目光，那些目光沒有惡意，可還是讓她感到。

她的書桌靠著墻，面擺滿了書籍和玩偶，這些玩偶是她從始收集的，每當(dāng)她感到孤獨(dú)或者害怕的候，抱著它們，就稍踏實(shí)點(diǎn)。

書桌還有個(gè)的收納盒，面裝著她的些工，有編織的鏈，有折紙的動(dòng)物，還有些用黏土捏的擺件。

這些工，都是她獨(dú)的候的，她把己的緒和想法，都融入到這些的物件。

晚，室友們都睡著了，秦初妍卻還坐書桌前，對(duì)著腦屏幕發(fā)呆。

她打個(gè)文檔，文檔的標(biāo)題是“食記”，面記錄著她過的各種食，還有些她想象的菜譜。

她著那些文字，仿佛到了己廚房忙碌的身，到了餐桌擺滿了己的食，到了朋友們圍坐起，地品嘗著她的菜，對(duì)她贊絕。

她的指鍵盤敲擊著，寫了今的：“今專業(yè)課，師我臺(tái)享，我卻句話也說出來，的沒用。

我什么候才能變得勇敢點(diǎn)，像別樣，信地和交流呢？

我的很想把己的菜享給別，很想和朋友們起飯、聊、逛街，可我總是到。

我害怕被別拒絕，害怕被別嘲笑，更害怕己給別帶來麻煩。

也許，我這輩子都只能這樣，躲角落，著別的熱鬧，過著己的生活吧?！?br>