學校禮堂，我剛走進去，就到了面坐著的排節(jié)目組的，還有那個躲藏工作員間的，我的媽媽李鳳。

然，我剛站講臺，還沒有始講己的學習經(jīng)驗，面的記者就蜂擁來，排話筒涌到了面前，詢問我找到親生母親，喜臨門有什么感受。

跟我后面的校長接過了前排記者的話筒，向我解釋：他之前接受采訪，從年紀主處了解到我出身院，知道己的爸媽是誰，就請記者朋友采訪的后呼吁廣市民朋友幫我尋找我的父母。

考狀元，院，拐賣兒童，幾個關(guān)鍵字迅速引起了市民的廣泛關(guān)注，家都發(fā)朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)宣，竟然短短周的間幫我找到了我失散七年的親生母親。

“張揚你，我是連節(jié)目組的主持圓圓，你知道么，你被販子拐走丟失七年的間，你的爸爸和奶奶為了尋找你禍去，你的媽媽也為也為了找到你，盡了苦頭，終于可以站到你面前。你要見見這個苦命的么？”

還沒等我回到，就有工作員攙扶著那個之前躲藏群走了來。

“多年的等待，終于今畫了圓滿的句號。張揚同學和李鳳士今的重逢，是他們彼此數(shù)個期盼的結(jié)?！敝鞒謩拥恼f。

“去抱抱你媽媽呀！”旁邊有主持催促道。

想到前的那封遺囑，還有張出示的我和媽媽沒有血緣關(guān)系的報告，我愿意，臺僵住沒動。

“等，她說她是親媽就是親媽了，誰想當狀元的媽，要是我年齡對，我都想當狀元的媽呢！兩個個眼皮個眼皮，還能是親母？”面有同學起哄。

“我知道肯定有觀眾朋友質(zhì)疑我們節(jié)目組怎么這次這么就幫當事找到了己的兒，所以我們節(jié)目組來之前已經(jīng)過師宿舍取得了張揚同學的生物樣本，已經(jīng)和李士的過對比了，確認兩確實有親緣關(guān)系?！睓谀拷M的主持連忙旁解釋，并拿出了親子報告對著鏡頭展示著。

剛才面起哄的同學是我的朋友，這些話也是我臺前拜托她的，我只過想點結(jié)束這場尷尬的鬧劇罷了。沒想到，節(jié)目組竟然的拿出了親子鑒定報告。

接過報告，我的瞳孔驟然收縮，這正是前為張出具報告的那家鑒定機構(gòu)。

前我因為找到了家，太過動，而且媽媽描述的我七年前丟失穿的衣物，確實和李院長保留的我到院穿的樣，所以我并沒有起疑，也是事后聽媽媽過嘴和我過親子鑒定。

著臺眾催促的目光，我騎虎難，只前抱住了媽媽，禮堂，恰起了《等著我》的煽音。

李鳳適的抬起，撫摸著我的臉，“孩子，你受苦了”。

和她面對面離得近了，我注意到了前忽略的細節(jié)，她還沒卸干凈的甲，還有眼紋的眼，這可像是剛才主持描述的個苦苦尋找孩子七年，風餐露宿，暇他顧的可憐形象。