陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，幼兒園活動(dòng)室的地板斑駁光。

積木城堡倒塌的嘩啦聲、蠟筆劃過(guò)紙張的沙沙聲、還有孩子們追逐嬉鬧的清脆笑聲，交織獨(dú)屬于童年的喧鬧章。

歲的林姩站門，蝴蝶翅膀型的書包沉甸甸地壓她稚的肩膀。

這是她轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的，媽媽溫暖的剛剛松，將她輕輕推進(jìn)這片陌生的熱鬧。

空氣彌漫著甜膩的奶和蠟筆的油墨味，種混合著奇與輕安的緒她的胸腔鼓脹。

“新同學(xué)，你什么名字呀？”

個(gè)扎著沖辮的孩過(guò)來(lái)，圓溜溜的眼睛滿是奇。

林姩還沒來(lái)得及回答，陣壓抑的抽泣聲，像被捂住鼻的貓嗚咽，弱卻固執(zhí)地穿透了這片喧鬧，鉆進(jìn)她的耳朵。

她循著聲音望去，目光越過(guò)的洋球池和歪歪扭扭的火軌道，落靠窗那個(gè)光略顯暗淡的角落。

那，個(gè)的身蜷縮著，幾乎要嵌進(jìn)墻壁與玩具柜形的。

幾個(gè)明顯壯些的男孩圍著他，像群發(fā)了新奇獵物的獸。

為首那個(gè)穿著藍(lán)背帶褲的男孩，正得意洋洋地?fù)]舞著的西——只用泥捏的、憨態(tài)可掬的兔子，耳朵都被捏得有些變形了。

“哭包！

愛哭鬼！

這么了還玩泥巴！”

藍(lán)背帶褲男孩怪腔怪調(diào)地模仿著哭聲，引來(lái)同伴陣哄笑。

他故意把泥兔子舉得的，那個(gè)蜷縮的男孩眼前晃來(lái)晃去，“想要嗎？

跳起來(lái)夠??！

夠著吧？

哈哈！”

被圍間的男孩緊緊抱著膝蓋，的身縮團(tuán)，像顆被風(fēng)雨打蔫了的芽。

他有著林姩從未見過(guò)的致——瓷般的皮膚此刻漲得紅，卷翹的睫掛著搖搖欲墜的淚珠，像清晨花瓣的露水。

鼻尖也是紅紅的，柔的唇被他用力咬著，留淺淺的齒痕，仿佛只有這樣才能阻止那破碎的嗚咽傾瀉而出。

陽(yáng)光吝嗇地落他柔軟卷的發(fā)，映出點(diǎn)弱的光暈。

他穿著干干凈凈的米衣和咖燈芯絨背帶褲，像櫥窗擺的昂貴洋娃娃，此刻卻被粗魯?shù)赝系搅瞬紳M灰塵的角落。

股莫名的火氣，“”地從林姩的底竄了來(lái)，燒得她臉頰都有些發(fā)燙。

她討厭這種欺負(fù)的事！

尤其還是欺負(fù)個(gè)起來(lái)比她、比她弱、還漂亮得像話的“洋娃娃”！

媽媽說(shuō)過(guò)，孩子要勇敢，要保護(hù)比己弱的。

她攥緊了拳頭，蝴蝶書包隨著她急促的呼起伏。

“喂！

你們干什么！”

清亮又帶著容置疑的童音，像塊石子入嘈雜的池塘，瞬間引了所有孩子的注意。

林姩挺首的背脊，像株剛破土而出、卻己初顯挺拔的樹苗，步朝那個(gè)暗的角落走去。

陽(yáng)光追隨著她的腳步，仿佛為她鍍了層的、勇敢的光暈。

圍著的男孩們愣了，意識(shí)地條縫隙。

藍(lán)背帶褲男孩顯然沒把這個(gè)突然冒出來(lái)的陌生孩眼，他揚(yáng)了揚(yáng)巴，氣很沖：“關(guān)你什么事！

我們跟他玩呢！”

說(shuō)著，又故意把泥兔子男孩面前晃了。

男孩猛地，把臉更深地埋進(jìn)膝蓋，的肩膀聳動(dòng)著，壓抑的抽泣聲更清晰了。

“這樣也玩？”

林姩站定藍(lán)背帶褲男孩面前，明明個(gè)頭比對(duì)方矮些，氣勢(shì)卻絲毫弱。

她烏的眼睛亮得驚，緊緊盯著對(duì)方，字句地說(shuō)：“搶別的西，還笑話別哭，這是玩，是欺負(fù)！

師說(shuō)過(guò)，欺負(fù)是對(duì)的！

把兔子還給他！”

她的聲音，卻帶著種奇異的穿透力，清晰地響每個(gè)孩子耳邊。

空氣仿佛凝固了瞬。

藍(lán)背帶褲男孩被她得有點(diǎn)發(fā)，周圍的哄笑聲也漸漸低了去。

概是次被個(gè)更的孩這樣當(dāng)面指責(zé)，男孩的臉漲了豬肝，梗著脖子還想嘴硬：“我…我偏！

有本事你……你們干什么？”

個(gè)溫和但帶著些許嚴(yán)肅的聲音了進(jìn)來(lái)。

是幼兒園的張師，她顯然注意到了這邊的動(dòng)靜。

藍(lán)背帶褲男孩像被戳破的氣球，瞬間蔫了，眼閃躲著。

林姩立刻指著那只被捏得有些變形的泥兔子，清晰地向師告狀：“張師，他們搶他的兔子，還笑話他哭！”

她的指堅(jiān)定移地指向那個(gè)蜷縮角落的、的身。

張師皺了皺眉，目光掃過(guò)那幾個(gè)訕訕的男孩，后落林姩身，帶著絲易察覺的贊許。

她接過(guò)那只泥兔子，走到角落，蹲身，語(yǔ)氣得格輕柔：“朋友，別怕，告訴師，這是你的嗎？”

男孩怯生生地從臂彎抬起濕漉漉的臉，淚眼朦朧地向師的泥兔子，又飛地了眼站師旁邊、像個(gè)守護(hù)樣的林姩，然后用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，鼻音濃重地“嗯”了聲，像只受驚的奶貓發(fā)出的細(xì)嗚咽。

張師把兔子輕輕回他的，又安撫地拍了拍他的背，然后轉(zhuǎn)向那幾個(gè)惹事的男孩，語(yǔ)氣嚴(yán)肅起來(lái)：“搶朋友的西是非常的行為，要向這位朋友道歉?！?br>
師的注，藍(lán)背帶褲男孩和他的同伴們?cè)傅剜洁炝藥拙洹皩?duì)起”，溜煙跑了。

角落的似乎被驅(qū)散了些。

張師站起身，對(duì)林姩露出溫和的笑容：“你得很，新同學(xué)，很勇敢，也很有責(zé)。

你什么名字？”

“我林姩?！?br>
姩回答，聲音清脆。

“林姩，很聽的名字?！?br>
張師點(diǎn)點(diǎn)頭，目光再次落回那個(gè)依舊縮角落、緊緊攥著失而復(fù)得的泥兔子、臉還掛著淚痕的男孩身，眼多了些了然和奈，“他南宴琛，膽子有點(diǎn)，太愛說(shuō)話。

以后，你們就是同學(xué)了?！?br>
師沒有再多說(shuō)什么，只是給了林姩個(gè)鼓勵(lì)的眼，便轉(zhuǎn)身去照其他孩子了。

活動(dòng)室恢復(fù)了喧鬧，仿佛剛才的風(fēng)只是段足道的曲。

陽(yáng)光重新灑滿了角落，驅(qū)散了后點(diǎn)霾。

南宴琛依舊抱著膝蓋坐那，只是再像剛才那樣縮團(tuán)。

他低著頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫像蝶翼般垂著，沾著未干的淚珠，瓷的臉淡淡的。

他地?cái)傉?，著那只被捏得有些歪扭的泥兔子，伸出的指，其輕柔地?fù)崦米幼冃蔚亩?，仿佛安撫個(gè)受傷的朋友。

那專注而珍惜的模樣，讓林姩的也跟著軟了。

她猶豫了幾秒，終還是邁步子，輕輕地走到南宴琛面前，蹲身，盡量讓己的聲音聽起來(lái)像媽媽哄她那樣柔軟：“別怕了，兔子找回來(lái)了?！?br>
她著他那張哭得紅撲撲、卻依舊漂亮得驚的臉，個(gè)稱呼然而然地脫而出，“以后我保護(hù)你，漂亮?！?br>
“漂亮”個(gè)字，像顆裹著蜜糖的石子，輕輕入了南宴琛湖。

他猛地抬起頭，那剛剛被淚水洗過(guò)的眼睛，此刻像浸水的曜石，清澈得能映出林姩的身。

那面盛滿了懵懂、驚訝，還有絲怯生生的、敢置信的光亮。

他呆呆地望著林姩，似乎完沒反應(yīng)過(guò)來(lái)這個(gè)突然出的、像樣趕走壞的姐姐，為什么這樣他，又為什么說(shuō)保護(hù)他。

林姩被他得有點(diǎn)意思，但還是勇敢地伸出了己的。

她的掌的，卻帶著種堅(jiān)定的暖意，攤他面前。

“我林姩，”她重復(fù)了遍，聲音比剛才更輕了些，“我們起玩，？

去玩滑梯？”

她指了指活動(dòng)室面陽(yáng)光閃閃發(fā)亮的滑梯。

南宴琛的目光從林姩的臉，緩緩移到她伸出的那只干凈、溫暖的。

他的嘴唇抿了抿，又低頭了己那只被“救”回來(lái)的泥兔子，仿佛項(xiàng)其重的決定。

長(zhǎng)長(zhǎng)的睫撲扇了幾，像蝴蝶安的翅膀。

終于，他像是鼓足了畢生的勇氣，慢慢地把那只沒有拿著泥兔子的、涼的，輕輕地、試探地進(jìn)了林姩溫暖的掌。

指尖帶著點(diǎn)濕潤(rùn)的涼意，蜷縮著，帶著然的信和依賴，翼翼地觸碰著那片陌生的溫暖。

就他的指尖碰到她掌的瞬間，林姩立刻收攏了己的指，將那的、涼的穩(wěn)穩(wěn)地、緊緊地包裹住。

股奇異的暖流順著相握的掌遞過(guò)來(lái)，驅(qū)散了南宴琛指尖后點(diǎn)冰涼，也驅(qū)散了他眼底殘留的驚恐和茫然。

種前所未有的安感，像溫?zé)岬娜?，緩緩包裹了他的、剛剛?jīng)歷過(guò)風(fēng)暴的。

林姩感覺到他的己掌用力回握了，雖然那力道輕得像羽拂過(guò)，卻比清晰。

她笑了，嘴角彎起個(gè)明亮的弧度，像初升的。

她站起身，拉著他的，將他從冰冷的地板帶了起來(lái)：“走，漂亮，我們玩滑梯去！”

南宴琛被她拉著，亦步亦趨地跟她身邊，像找到了母鹿的鹿崽。

他再低著頭，而是仰起臉，地、速地瞄著身旁牽著他的姐姐。

陽(yáng)光灑她烏的頭發(fā)，跳躍著細(xì)碎的光。

她走得那么，那么穩(wěn)，的背仿佛能擋住所有的風(fēng)雨。

他緊緊握著她的，另只則更加用力地攥著那只失而復(fù)得的泥兔子。

臉濕漉漉的淚痕還未干透，嘴角卻悄悄地、受控地向彎起了個(gè)其細(xì)的弧度，像初春枝頭綻的朵怯生生的花苞。

活動(dòng)室明亮的落地窗，的滑梯陽(yáng)光閃閃發(fā)光，像道往度的虹橋。

林姩拉著南宴琛，穿過(guò)喧鬧的活動(dòng)室，徑首朝著那片燦爛的光奔去。

她的身前，帶著往前的勇氣；他的身后，緊緊跟隨，帶著然的依賴和信。

兩個(gè)孩子的緊緊牽起，掌的溫度互相遞、融合，仿佛那刻就結(jié)了個(gè)聲的、溫暖的約定。

夕陽(yáng)的輝溫柔地涂抹幼兒園的窗臺(tái)。

活動(dòng)室，孩子們陸陸續(xù)續(xù)被家長(zhǎng)接走，喧囂像退潮般漸漸息，留種溫馨的寧?kù)o。

林姩坐桌子旁，面前攤本嶄新的圖畫本，的蠟筆散落旁。

她并沒有立刻畫畫，而是托著巴，烏溜溜的眼睛眨眨地著旁邊沙池的身。

南宴琛正蹲細(xì)軟的沙子，笨拙卻異常專注地忙碌著。

他身邊著那只寶貝的泥兔子。

此刻，他正翼翼地用濕潤(rùn)的沙子堆砌著什么，眉頭蹙起，比認(rèn)。

夕陽(yáng)給他柔軟的發(fā)頂和瓷的臉鍍了層茸茸的邊，連那長(zhǎng)而卷翹的睫都跳躍著的光點(diǎn)。

他偶爾抬起頭，速地眼林姩的方向，發(fā)她還，便又安地低頭繼續(xù)他的“工程”。

那專注而的側(cè)，的像個(gè)被遺落凡間的、諳事的使。

林姩著著，嘴角覺地彎了起來(lái)。

她拿起支粉的蠟筆，圖畫本干凈的頁(yè)，認(rèn)認(rèn)地畫了起來(lái)。

筆尖劃過(guò)紙張，發(fā)出沙沙的輕響。

她畫了個(gè)的、圓圓的，陽(yáng)光是明亮的條。

陽(yáng)光面，她畫了兩個(gè)的、拉著的。

左邊的扎著兩個(gè)辮子，穿著裙子；右邊的頭發(fā)卷卷的，穿著衣和背帶褲。

雖然條稚拙，比例也有些失調(diào)，但那份和親密卻躍然紙。

兩個(gè)的旁邊，她還畫了個(gè)更的、歪歪扭扭的兔子輪廓。

畫完了，她滿意地了，又拿起支紅的蠟筆，圖畫本方的空處，努力地、筆劃地寫幾個(gè)歪歪扭扭、卻比清晰的字：今，我有了個(gè)漂亮。

寫完，她蠟筆，地合圖畫本，像守護(hù)著個(gè)珍貴的秘密。

她再次向沙池那個(gè)的身。

南宴琛似乎終于完了他的作品，他興奮地抬起頭，臉因?yàn)閯?dòng)而泛著紅暈，眼睛亮晶晶地向林姩，朝著沙地的西指著，似乎想邀請(qǐng)她去。

林姩立刻站起身，像只的鳥，朝他跑了過(guò)去。

夕陽(yáng)將兩個(gè)的身拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，依偎起，仿佛遠(yuǎn)離。

她的蝴蝶書包隨著跑動(dòng)輕輕跳躍，像只正的、守護(hù)著珍寶的蝴蝶。

而那句聲的誓言，仿佛己隨著這夕陽(yáng)的輝，深深烙印光的初頁(yè)：“漂亮，別怕，以后我保護(hù)你。”