后來，他說，他這生暗瘋狂，生偏愛溫采顏。

她說，我愿意為我的動，年對李盡舟這個瘋子動了，就注定要被他糾纏生。

*

畢業(yè)八年后，溫采顏再次見到李盡舟，是有所理準備的次意。

但是多年后，她回想起來，也許就是命注定他們之間就是要糾纏清。

論她怎么去反抗，也是躲掉的。

周，臨近班之際，采顏正將的工作收尾，腦屏幕方的信忽然彈出消息。

她沒有意，幾鐘之后，徹底結(jié)束的工作之后才點了眼。

結(jié)清之后，有些詫異，她蹙著眉盯著屏幕，竟然是來沉寂很的班級群。

點群之后，串的消息停的往涌，班長劉青春要結(jié)婚了的消息群像是了鍋。

許聯(lián)系的同學借此機紛紛聊了起來。

句，很便吞沒了原本空片的聊界面。

曾經(jīng)的班，是那屆的重點班，除了采顏是途加入的，其他基本都是從直同窗到畢業(yè)。

因為這個班級需要靠績說話，所以員變動基本很。

因為同窗的間長，所以他們之間的同學比其他班級要濃厚些，畢業(yè)之后也零零散散的聚過兩次。

但也只是范圍的。

語文課表如趁這次班長結(jié)婚，我們班也整聚次吧？

英語課表同意，從畢業(yè)了以后，感覺我們再也沒有聚齊過了，晃都八年了。

英語課表家這次都盡量來啊，這次定要聚齊。

同學甲這個太實啊，畢竟有的都群，甚至連聯(lián)系方式都沒有。

數(shù)學課表是啊，像我們班的李學霸，考之后像是間蒸發(fā)了樣，哪有聯(lián)系方式。

數(shù)學課表就算有，應該也來的。

同學乙說起他，這么多年了，我還是想明，當年為什么去學？

同學乙當年的考績可是市啊。

同學乙清的招生辦就差給我們學校的門踏破了。

……

采顏致掃圈，見他們聊起關(guān)于他的話題之后，便準備關(guān)掉腦。

她是逃避什么，而是想再回想起和他有關(guān)的往事。

那些痛苦堪的往事，耗盡了她幾年的青春光，她點也想去起。

結(jié)鼠標點擊界面的瞬間，個再悉過的名字還是忽然從她的眼前浮過。

她由怔。

班長李盡舟的聯(lián)系方式我有，我去試著聯(lián)系他。

班長盡量讓家都能來參加。

班長我媽媽前幾還說過，希望這次借著我結(jié)婚，能夠再次見家。

班長的母親便是他們當年的班主劉端師，為和藹可親，也是梁溪出名的班主師。

同學甲那就辛苦班長了。

隨即信界面閃，跟著腦關(guān)機而陷入屏。

采顏的頓，隨即沒有絲毫猶豫，從旁邊起包，和辦公室還加班的同事招呼了聲，便先走了。

每個周，只要沒有什么重要的事，她都是要去公家飯的。

媽媽的子，她的務就是去常他們，然后陪他們說說話。