非愛向“你還記得她什么名字嗎？”

“什么？”

“我說，你還記得你學期的朋友什么名字嗎？”

那偶然刷到這樣條頻，文案是“你還記得她什么名字嗎？”

頻沒完，還以為又是關(guān)于男愛的那種事，習慣地評論區(qū)，卻發(fā)，哦，原來這是個關(guān)于友誼的頻啊。

“之前讀書的候很要，幾乎是話說，吵過也鬧過，但后還是重歸于。

還以為是輩子的朋友。

結(jié)從到同的地方學后，聯(lián)系漸漸了。

是完跟個陌生樣了，偶爾回家碰見了還覺得尷尬。

但我直記得你的名字——”我著那條評論，有些出。

而論，我是屬于那種很慢熱的類型，除非別，然對誰都是副冷熱的態(tài)度，很擅長社交，跟別多講幾句話都覺得窒息。

照流行的話來說“社恐”。

那候我考失，沒有考己理想的學校，家覺得可思議，但都安慰我，努力，年后的考才是重要的。

我表面裝作意的樣子，實則直到入學才慢慢接受原來我也只是萬的普員。

我是賦異稟，像說的主角樣，用學就可以取得很的績。

雖然如此，但我依然氣很，更多的是甘。

我甘為什么我的考出差錯，為什么我來到這個學校，為什么別都行就我行……我頭次這么努力學習——每點半就起，簡洗漱后直奔食堂，便宜難的面包，邊啃邊回教室。

我們那候教學樓是到點門關(guān)門的，有候起得早了或者保安來得晚了，還得站面等兒。

尤其是冬還雨的候，往那站，寒風刺骨，凍得直哆嗦。

晚就挑燈戰(zhàn)，復(fù)習和預(yù)習，懂的都要仔細琢磨。

所宿舍的同學很友，面對我晚按休息沒有說什么，甚至有候還調(diào)侃幾句我的很勤。

我跟X就是這種況悉起來的。

那候我們住的是宿舍，還室。

X的位就我隔壁。

有晚我照常拿出我的燈，她也拿著本詞書蹭了過來，很來地說