為了鍛煉我，爸爸許我學校及己首之子的身份。

氣炎熱，我次向爸爸，請求他給我們學校捐批空調。

二，空調就進了校園。

正當空調安裝的候，留學生帶著幾名工作員闖了進來。

“留學生公寓的空調舊了，符合際標準，這空調優(yōu)先給留學生?！?br>
室友連忙阻攔，“空調是捐給我們普學生的，憑什么要給你?。俊?br>
留學生的態(tài)度囂張，“哪來的賤民，這么懂規(guī)矩，這個學校留學生就是帝?！?br>
“敢跟我搶空調，就等著被扣學吧?！?br>
我冷笑聲，當即掏出機打給校長辦公室，

“聽說首捐的這批空調要給留學生優(yōu)先使用，是的嗎？”

......

我爸的公司根正苗紅，從來只招土生土長的畢業(yè)生，連界名校畢業(yè)的歸都拒之門。

怎么可能捐贈空調，優(yōu)先給留學生。

像我們這樣的普學生，已經忍受了幾年沒有空調的子。

如今容易等來了空調安裝，卻被告知留學生優(yōu)先。

我就想問句，憑什么？

話那頭來個油膩的年男音：“沒錯，是我的命令?！?br>
“靜然涼，這點苦都受了以后怎么建設祖?！?br>
我繼續(xù)質問校長，“如首知道己的空調沒有到普學生的，校長你擔得起這個責嗎？”

聽我搬出了首，話那頭像是受到了冒犯。

“兔崽子，想搬出首來壓我，也己配配？”

“你哪個班的，什么名字，讓你輔導員來趟我辦公室。”

我卑亢地答道：“我是融二班的陳琛?！?br>
“陳琛是吧，記兩次過，這學期的評優(yōu)資格取消?！?br>
還想再爭辯的候，話被直接掛斷。

只話，我就挨了處，記了過。

校長的話，讓的氣焰更加囂張。

用他那蹩腳的文，含糊清地說道：“聽到沒有，優(yōu)待留學生是校長的命令?！?br>
“要是你再敢阻攔，給你記幾個過，讓你畢了業(yè)，只能滾回家種地?！?br>
難聽的發(fā)音像是嘴巴嚼鞋墊子，聽得我惡皺眉。

這的每個普學生，都是經歷年寒窗苦讀，才走到這。

而眼前這個到我們家學習這么，連個文都說明，憑什么享受權。

室友勸我，“要我們算了吧，忍幾就過去了。”

“學校，留學生直享受權，我們過他的?！?br>
聽到室友的話，以為我們怕了，腳踩椅子，

“學校的何西都是我們優(yōu)先使用的，你們這些賤民就只配住貧民窟?！?br>
另個室友氣急了，擋寢室門前，讓他們搬走空調。

卻被腳踹地，躺地痛苦地捂住胸。

絲毫沒有歉意，抬腳踩室友的。

還邊出鄙的勢。

這就是我們以禮相待的客嗎？

明就是惡霸。

個己家鄉(xiāng)飯都飽的家伙，到了別的地盤就能趾氣揚地欺負主。

我忍去了，腳踹，

“你這樣欺負，信信我話，就能讓你滾回家?！?br>
非但沒有恐懼，還反抓住我的衣領，“個連空調都護住的家伙，又有什么能耐把我趕走?！?br>
我瞪著眼睛他，要是他敢碰我，以我爸的勢力，立刻就能讓他這呆去。

我爸雖然執(zhí)意讓我驗民生疾苦，從給我何優(yōu)待。

但我是我家的唯繼承，從到，連個敢對我聲說話的都沒有。

見我毫示弱，更加怒了的勝，舉起拳頭就要砸我臉。

關鍵刻，走廊來個尖銳的聲，

“干什么呢？”