“位家長，你們出來，珊珊學(xué)校被你們家的孩子打了，你們怎么解決?！?br>
班主還示意我坐來，我卻著珊珊流血的嘴，眉頭皺得更深，說道：“我先帶孩子去醫(yī)院，咱們聊群面交流?！?br>
班主連連點(diǎn)頭，似乎巴得我離。

我并沒有過多地與班主糾纏，我知道她也起到何作用。

離學(xué)校，我就帶著孩子去了醫(yī)院。

醫(yī)生檢查了遍，除了門牙掉了兩顆，腔面還裂道子，縫了針。

醫(yī)生邊術(shù)，還邊嘀咕道：“怎么這么，差點(diǎn)就割到舌動(dòng)脈，這可是有生命危險(xiǎn)的。

父母的，也知道保護(hù)孩子?！?br>
我旁默作聲，既慚愧又憤怒。

慚愧的是我這年來直，從來沒有盡到父親的責(zé)；憤怒的是我們到醫(yī)院已經(jīng)數(shù)個(gè)，那聊群的位家長，至今都沒有回復(fù)我句話。

我只拿出機(jī)，群圈了班主，并留句話：“麻煩位家長，出來，解決孩子之間的矛盾。”

群的班主似乎猶豫了很，才打了段文字：“孩子打打鬧鬧，家都?xì)夂偷亟涣?，能能解決問題?！?br>
班主發(fā)了信息，可是群仍舊沒有何回復(fù)。

我隱忍著，把孩子病的診斷書發(fā)群。

很就有了回復(fù)……張冬爸爸直接發(fā)了萬塊的轉(zhuǎn)賬。

緊接著，李悅媽媽和唐悠悠的爸爸也各發(fā)了萬塊的轉(zhuǎn)賬。

總?cè)f塊。

除了轉(zhuǎn)賬之，這位家長沒有何表示。

我攥緊機(jī)，群質(zhì)疑道：“孩子被打了，是能解決的問題?！?br>
張冬爸爸卻發(fā)問道：“你是嫌棄？”

他立又群轉(zhuǎn)發(fā)了兩萬塊，并丟句：“別磨磨唧唧的，就是打了你家孩子嗎？

打了就打了。”

緊接著，李悅媽媽和唐悠悠的爸爸也逐個(gè)再發(fā)了兩萬塊。

群的轉(zhuǎn)賬就達(dá)萬塊。

始終群默作聲的班主突然來了句：“珊珊的爸爸，這你就收吧，這事就算解決了，你行行？”

我醫(yī)院氣得發(fā)，想什么意思？

我群質(zhì)問道：“我需要的是道歉！

你們這位家長，難道應(yīng)該讓你們家的孩子當(dāng)面給我家珊珊道歉嗎？”

可是李悅媽媽回復(fù)了句：“你是瘋了嗎？

我家的寶貝姑娘從來就沒有受過這種委屈，你是是想訛？

家給你了萬塊，你還知足了。”

唐悠悠爸爸更是惡毒地回復(fù)句：“我們家的公主長這么，就沒說過對起，你是是腦袋有問題。”

張冬爸爸發(fā)了嘲諷的表包，還丟句：“我們家兒子多么貴的身份，你們家珊珊什么身份??？

讓我們道歉？

門都沒有！”

我到這些容，再次問道：“這就是你們的素質(zhì)？

連基本的尊重都沒有嗎？

我需要你們家的何，我只需要你們的孩子向我家兒珊珊正式道歉！”

我話說到這，那位家長都發(fā)了“傻子”兩個(gè)字，然后逐個(gè)退出群。