從發(fā)能聽到林辰的聲，蘇清玥、夏晚晴和楚瑤的生活徹底變了。

蘇清玥始故意“偶遇”。

以前她都是坐家學(xué)，改了步行，就為了能林辰家樓的早餐鋪碰到他。

每次到林辰想哇，蘇清玥居然也油條？

跟想象樣，她就多根，哪怕嫌棄油食品的油膩。

夏晚晴則用“武力”刷存感。

育課拉林辰組隊(duì)，籃故意“失”把球給林辰，著他臥槽，夏晚晴這球也太準(zhǔn)了！

難道是專門練過(guò)？

，就學(xué)后加練球，哪怕磨出繭子也乎。

楚瑤走的是“學(xué)霸關(guān)懷”路。

每給林辰塞整理的筆記，課間主動(dòng)幫他講題，甚至根據(jù)他聲抱怨的“英語(yǔ)完形填空太難”，專門整理出本頻詞組冊(cè)。

當(dāng)聽到林辰楚瑤也太貼了吧，這冊(cè)簡(jiǎn)首是救星，她把冊(cè)又仔細(xì)包了層書皮，寫“林辰專屬”。

個(gè)生的明爭(zhēng)暗，林辰得清清楚楚，又笑又奈。

這學(xué)，蘇清玥搶先步走到林辰身邊：“我爸今讓司機(jī)我，順路你回家吧？”

林辰剛想正用擠公交了，謝謝蘇?；?，夏晚晴就沖了過(guò)來(lái)，把勾住林辰的胳膊：“別啊，跟我去球場(chǎng)打球，我請(qǐng)你喝冰可！”

楚瑤也緊隨其后，遞個(gè)保溫袋：“我媽的綠豆湯，清熱解暑，你拿著路喝?！?br>
個(gè)生各占邊，眼空氣“廝”，林辰夾間，感覺己像塊餑餑。

他嘆了氣：你們別爭(zhēng)了啊，我又是頭臂，跟誰(shuí)走都得罪。

這話出，個(gè)生都愣了，隨即約而同地退了半步。

蘇清玥率先：“那……那明我再你吧，今你喝楚瑤的綠豆湯，別暑了?！?br>
夏晚晴也撓撓頭：“打球急，可我明再給你帶。”

楚瑤則把保溫袋往他塞了塞：“拿著，涼了就喝了?！?br>
著突然變得“和睦”的，林辰哭笑得，卻也悄悄松了氣。

他知道的是，個(gè)生己經(jīng)達(dá)了“暫休戰(zhàn)、公爭(zhēng)”的協(xié)議——畢竟，從他的聲，她們都聽到了個(gè)更重要的信息：林辰覺得能談愛，要先考個(gè)學(xué)。

于是，接來(lái)的子，畫風(fēng)從“倒追”變了“陪讀”。

蘇清玥幫他補(bǔ)語(yǔ)文，夏晚晴監(jiān)督他鍛煉身，楚瑤負(fù)責(zé)數(shù)理化，個(gè)學(xué)霸圍著個(gè)前績(jī)游的林辰，硬生生把他的模擬考名次往前拽了二多名。

林辰著己的績(jī)，感慨：重生就是啊，僅有陪讀，績(jī)還能突飛猛進(jìn)。

就是知道，這能過(guò)多。

他沒意識(shí)到，此刻教室窗，道弱的藍(lán)光從際劃過(guò)，落了他書桌的抽屜——那是枚來(lái)星文明的能量核，也是他從都市走向星際的起點(diǎn)。