章：答辯席的逆轉(zhuǎn)消毒水的氣味還黏鼻腔，林硯猛地睜眼，刺眼的光讓她意識(shí)地瞇了瞇眼。

指尖來(lái)紙張的粗糙觸感，低頭去，攤的是她學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)的初稿，封面“細(xì)胞活響因素探究”幾個(gè)字，像燒紅的烙鐵，燙得她臟驟然緊縮。

“林硯同學(xué)，準(zhǔn)備了嗎？

該你答辯了。”

系主的聲音從前方來(lái)，林硯抬頭，掃過(guò)悉的階梯教室——墻掛著0年的校歷，排坐著她的指導(dǎo)師張教授，而斜后方的座位，蘇曼琪正端著咖啡杯，嘴角噙著若有似的笑，眼藏著她再悉過(guò)的嫉妒。

0年，她的畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯場(chǎng)。

是冰冷的實(shí)驗(yàn)室，是渾身滿管子的“意”，是她生悲劇始的年前。

林硯攥緊了的初稿，指節(jié)泛。

前的今，她信滿滿地展示了“細(xì)胞端粒修復(fù)”的核思路，以為是學(xué)術(shù)生涯的起點(diǎn)，卻知早已被蘇曼琪盯。

這份初稿藏著她熬推導(dǎo)出的關(guān)鍵公式，后來(lái)了蘇曼琪聯(lián)合合伙竊取專的“鐵證”，而她己，終了實(shí)驗(yàn)室案“作失誤”的犧品。

“林硯？”

張教授皺了皺眉，“要是緊張，先深呼。”

周圍來(lái)細(xì)碎的議論聲，蘇曼琪咖啡杯，慢悠悠地：“張教授，說(shuō)定林硯是太重這次答辯了，畢竟她的研究方向直挺‘前’的，可別到了關(guān)鍵刻掉鏈子?！?br>
這話似關(guān)，實(shí)則暗指她的研究切實(shí)際。

前的林硯聽(tīng)到這話，只急著反駁，可，她只覺(jué)得荒謬。

她深氣，將初稿合，走到講臺(tái)前，調(diào)出早已準(zhǔn)備的PPT——是前那個(gè)滿是核數(shù)據(jù)的版本，而是她剛才腦子飛速修改過(guò)的框架版，只保留了基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)步驟，關(guān)鍵參數(shù)和公式被替了關(guān)緊要的對(duì)照數(shù)據(jù)。

“我的畢業(yè)設(shè)計(jì)題目是《細(xì)胞活響因素探究》，”林硯的聲音靜，卻帶著種容置疑的篤定，“實(shí)驗(yàn)過(guò)程，我主要過(guò)控溫度、濕度兩個(gè)變量，觀察普細(xì)胞的活變化，以是我的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和結(jié)論?！?br>
她點(diǎn)擊鼠標(biāo)，屏幕出的圖表規(guī)矩，沒(méi)有何