兒剛初，期考試考了校。

我還沒來得及給她慶祝，就到家長群有發(fā)了條噩耗。

“我家宋曉冉這次考了，回來后興地說己終于被鐘師選了，我們夫妻倆還沒問仔細(xì)，她就突然就跳了去！”

“鐘師是誰？

我兒的死定和這有關(guān)系！”

兒的班主忙出來澄清，說他們學(xué)校根本沒有姓鐘的師。

怕家信，班主還了份教員名，面的確沒有姓鐘的。

可宋曉冉的家長接受，還群罵罵咧咧，定要學(xué)校給說法。

我正驚膽戰(zhàn)，忽然聽到兒房間咕噥了幾句。

“我績明明更，鐘師為什么卻選了宋曉冉？”

“行，回定得是我！”

……我頭皮陣發(fā)麻，立刻沖進(jìn)了兒許馨然的房間。

“馨馨，你說什么？

誰是鐘師？”

兒嚇了跳，面突然變得很生氣。

“這是我的房間，你進(jìn)來為什么敲門？”

“還是鐘師說得對，你們家長就沒個的尊重孩子的，都是虛偽的！”

她說著就站起來。

“砰”聲摜了房門。

之后論我怎么敲門，兒就是。

兒臥室門頂有層透光玻璃，可以隱約到她是坐書桌前，沒有去危險的事。

我稍稍松了氣，緒卻并安寧。

這個寄宿初之前，兒直是我貼的棉襖，總抱著我說愛媽媽了。

可是從學(xué)以來，兒就像和我隔了樣，經(jīng)常因?yàn)槭聦ξ抑肛?zé)，還總喜歡把我往壞的地方想。

我原來只以為兒是到了青春叛逆期，但是聽了她方才的話，來這個“鐘師”沒其挑撥！

我越想越氣，立刻給兒班主打去話。

我說了兒的反常表后，班主立向我道歉。

“抱歉許馨然媽媽，作為她的班主我沒能間發(fā)她的緒問題并和你溝，是我的失?！?br>
“但是我向你保證，我們學(xué)校的沒有姓鐘的教員，我們師也都遵守起碼的教育道，絕可能挑撥學(xué)生與家長的關(guān)系?！?br>
班主說得信誓旦旦，還說他也理解為什么突然冒出這個來，讓我能能從兒問出更多和這個“鐘師”相關(guān)的信息，他和學(xué)校遺余力幫我徹查到底。

我將信將疑地掛了話。

晚，我意了桌子兒愛的菜，說盡話才哄她門了餐桌。

了兒，我給公遞了個眼。

之前我已經(jīng)跟公商量過對策，他領(lǐng)，立笑著道：“寶貝，這次考得這么，爸爸媽媽獎勵你去周末的演唱？”

兒之前夢都想去她喜歡歌的演唱，本以為借著這個讓兒興的機(jī)些話，料兒卻面沉，頭也耷拉了來。

“什么，都沒考到，都讓鐘師失望了！”

又聽到鐘師，我和公面都凝重起來。