混沌。

這是林辰此刻唯的感受。

像是墜入了片邊際的暗，耳邊充斥著雜的聲音——有呼嘯的風聲，有震耳欲聾的炮火聲，還有的哭聲、孩子的尖聲，交織起，像把鈍刀，反復切割著他的耳膜。

他想睜眼睛，可眼皮重得像灌了鉛，怎么也抬起來；他想說話，喉嚨卻像是堵了團棉花，發(fā)出何聲音；他想動動，身卻像被釘了原地，連指都法彎曲，只有的銅哨，還能讓他感覺到絲實的觸感。

“鬼子來了！

跑啊！”

聲凄厲的哭喊猛地劃破混沌，像是道驚雷，得林辰的意識瞬間清醒了幾。

他拼盡力，終于掀了條眼縫——入目的是醫(yī)院的花板，而是灰蒙蒙的空，空氣彌漫著濃郁的硝煙味和血腥味，嗆得他忍住咳嗽起來。

眼前是片斷壁殘垣，低矮的土房被毀了半，斷梁橫七豎八地躺地，燒焦的木頭冒著煙，還有幾具尸倒泥地，鮮血染紅了腳的土地，順著泥土的縫隙，慢慢滲進地。

“砰！”

又是聲槍響，林辰意識地縮了縮脖子，順著槍聲望去——幾個穿著軍裝的士兵，正端著槍，朝著奔跑的姓槍。

他們的帽子印著個紅的標志，臉帶著猙獰的笑容，像是惡魔樣，追逐著那些寸鐵的村民。

“軍！”

林辰的腦“嗡”的聲，像是被重錘砸了，瞬間片空。

他是歷史系的學生，對軍的軍裝、武器再悉過——那些的軍裝，是軍的陸軍服；那些端著的，是八蓋；還有他們帽子的旗標志，是刻每個骨子的恥辱印記。

可這是資料的圖片，是物館的展品，而是實的戰(zhàn)場！

實的軍，實的尸，實的硝煙味，實的哭喊聲……所有的切，都告訴他個難以置信的事實——他是醫(yī)院守著爺爺，他像……穿越了。

“抓住那個的！

別讓她跑了！”

個軍士兵的嘶吼聲來，林辰順著聲音去，只見個穿著藍碎花布衫的年輕姑娘，正抱著個年幼的孩子，拼命地朝著他的方向跑來。

她的臉滿是淚水和恐懼，頭發(fā)凌地貼臉，身后跟著兩個端著槍的軍士兵，子彈擦著她的耳邊飛過，打地，濺起片片泥花。

姑娘跑得太急，腳滑，重重地摔倒地，懷的孩子被拋了出去，“哇哇”地哭起來。

兩個軍士兵立刻追了來，獰笑著舉起了槍，對準了地的姑娘和孩子。

“要！”

林辰想沖過去，可身卻像是被釘了原地，腿發(fā)軟，連步都邁。

他著軍士兵洞洞的槍，著姑娘絕望的眼，著孩子撕裂肺的哭聲，臟像是被只形的緊緊攥住，疼得他幾乎法呼。

他是歷史系的學生，讀過數(shù)關于抗戰(zhàn)的史料，知道軍侵戰(zhàn)爭犯了多滔罪行，知道有多辜的姓死軍的槍。

可首到此刻，親眼到這幕，他才正明，那些冰冷的文字背后，是怎樣的血淚和絕望。

“砰！”

槍聲響起，林辰意識地閉了眼睛，淚水從眼角滑落。

他敢想象，那個姑娘和孩子，變什么樣。

可預想的慘聲并沒有來，取而之的是聲沉悶的倒地聲。

林辰緩緩睜眼睛，只見那個摔倒的姑娘，知何爬了起來，拿著根斷裂的木棍，地砸了個軍士兵的后腦勺。

那個軍士兵悶哼聲，倒了地，另個軍士兵被這突如其來的變故嚇了跳，正要槍，卻被個從旁邊柴房沖出來的年男撲倒地，兩扭打了起。

“跟我走！”

年男對著姑娘喊了聲，然后用力推了身的軍士兵，拉著姑娘和孩子，朝著林辰藏身的方向跑來。

林辰這才發(fā)，己竟然躲個破舊的柴房后面，身邊堆著堆干草，正能把他的身擋住。

他著越來越近的，還有后面追來的幾個軍士兵，腦飛速地運轉起來——爺爺說過，遇到鬼子別硬拼，先保命。

爺爺說過，淞滬戰(zhàn)發(fā)后，軍太倉帶進行了瘋狂的掃蕩，所到之處，燒搶掠，惡作。

爺爺說過，鬼子的掃蕩路是固定的，般沿著田埂和路走，輕易鉆進深山。

“！

進柴房！”

林辰來及多想，猛地站起身，對著跑過來的低聲喊道。

他知道己為什么這么，或許是因為骨子的良知，或許是因為爺爺?shù)脑挘蛟S是因為的銅哨，正來陣陣弱的震動，像是催促著他什么。

愣了，到林辰身后的柴房，又了追來的軍士兵，立刻點了點頭，跟著林辰鉆進了柴房。

林辰反關柴房的門，用根木棍頂住，然后拉著，躲到了柴堆后面，屏住了呼。

柴房彌漫著干草和柴火的味道，混雜著面來的硝煙味，格刺鼻。

幾的呼聲都很沉重，尤其是那個孩子，還聲地啜泣著，被姑娘緊緊地抱懷，捂住了嘴巴。

面的腳步聲越來越近，軍士兵的嘶吼聲、砸門聲，還有木棍撞擊門板的聲音，清晰地了進來，每聲，都像是敲幾的。

林辰緊緊地握著的銅哨，是冷汗。

他著柴房的門縫，著面晃動的軍士兵的身，腦斷地回響著爺爺?shù)脑挕盎钪拍艿絼?。?br>
“遇到鬼子，要巧干，別硬拼?！?br>
“辰辰，你是歷史系的學生，懂歷史，要是遇到了，要學用己的知識保命?！?br>
是啊，他是歷史系的學生，他懂歷史，他知道軍的掃蕩路，知道軍的戰(zhàn)術點，知道哪可以躲，哪可以藏。

他能害怕，能退縮。

因為從他睜眼睛，到這片戰(zhàn)場的那刻起，那個只圖書館查資料、教室寫論文的歷史系書生，己經(jīng)死了。

活來的，是個須這烽煙，學保命，學反抗的——林辰。