次見到那個竊取我論文的學生，以教授身份風光校這。

我剛圖書館古籍庫，修復完份據(jù)能顛覆有教材的孤本。

著我指尖的灰塵，他掃了我眼，對著身旁的校領導朗聲笑道：

“張院長，咱們學校的門檻這么靈活了？”

“我這位師渾身都散發(fā)著窮酸味，是哪來的關系戶吧？”

我的學術素養(yǎng)受到了前所未有的侮辱，淡然的境泛起絲漣漪。

實驗室養(yǎng)的鼠都熬過我，

《然》《科學》的稿邀請我郵箱積了灰。

竟然有把我當作靠資歷混飯的舊學究！

我轉身拿出機，撥了那個七年未動的號碼：

“安森，我是林默。知學界，我玩夠了。”

“等我把這只竊取我的鼠揪出來，我就回來，重寫教科書?！?br>
......

還等我解釋，陳啟明就嗤笑道：

"像你這種只死讀書的書呆子，肯定是靠拍屁才混進圖書館的。"

"張院長，我建議您查查他的背景，這種水留圖書館簡直拉低學校檔次，給正有能力的學者讓位置！"

張院長推了推眼鏡，奈地打圓場："啟明，你誤了。"

"林默是我們聘的文獻修復專家，他的專業(yè)能力即便和我比也相。"

他向睿智的判斷似乎被陳啟明的光糊住了，絲毫沒察覺到陳啟明對我的敵意。

"林默古籍修復方面很有建樹，以后就讓他協(xié)助你的研究，你也和他多學習學習。"

陳啟明抱胸，輕蔑地著我，

"我可是麻省理工畢業(yè)的士，他是哪個雞學校的，也配指導我？"

氣氛瞬間凝固了，他卻揚揚得意地以為我是敢。

終還是張院長打破了沉默，

"林默是普林斯頓的士，啟明，要謙虛。"

陳啟明臉閃過絲難堪，服輸?shù)剜止局?br>
"常青藤畢業(yè)的又怎樣，也就是個修書的。"

他整理了西裝袖，倨傲地說：

"那我也要盯著他，給他剽竊我研究的機！"

他把己當作學術圈的新星。

而我，就是阻礙他前途的絆腳石。

張院長揉了揉穴，向我的眼帶著歉意和求助。

我瞬間懂了。

維持學院的和諧，也是我的責之。

我保持靜，對陳啟明淡淡道："陳教授，你誤了，我對你的研究領域并感興趣。"

"如你信，我可以調取我的研究方向和你的論文重合度報告給你。"

張院長也順勢安撫，"啟明別動，你先去議室等我，我處理完頭的事就過去。"

陳啟明這才甘愿地被勸走了，離前還瞪了我眼。

張院長住我，語氣有些復雜，

"以后要麻煩你多包容了，從這個月始給你請殊才補貼。"

從圖書館出來，陳啟明鄙夷地了我眼，聲道：

"林助理，你這身打扮該了，穿得這么寒酸想給誰啊？"

我低頭了己短袖短褲，滿臉疑惑。

我還沒來得及，他就繼續(xù)指責我，

"你個修書的還整擺出清樣子，恐怕巴得讓別覺得你多有風骨呢，就算是個書呆子，學術界還是要懂得故。"

我這身打扮是為了方便修籍的工作，哪像他說得這么堪！

況且，誰家書呆子能收到《然》《科學》的邀稿？

見陳啟明副依饒的模樣，張院長只奈道：

"林默，你明始穿正式些吧。"

我了眼窗4度的，面表地點了點頭。

說覺得酸澀是的。

年，我因導師意去研究受阻，是他幫我完了初步實驗。

所以選擇隱姓埋名，我選擇來到他的學校。

即便那的他籍籍名，我還是傾囊相授，讓他的研究走正軌。

我們是師生，是摯友，是知己。

甚至他曾笑著說，如他的理論獲得認可，獲獎感言定有我的名字。

我沒當。

可如今，我突然覺得他沒有我記憶那么粹了。