我歲了，媽媽還是記住我的臉。
她辨得出萬種植物，卻認清我。
我和同學來家寫作業(yè)，她報警說有闖民宅。
燉了燕窩，她把后碗端給保姆，嘴卻喊著我的名字：
“顏顏，你，她們都過了?！?br>我怪她，反而到處尋醫(yī)問藥，想治媽媽的臉盲癥。
直到參加了植物研究院舉辦的學生夏令營。
我們意遇到泥石流，被困山。
洪流傾瀉而，的力量沖擊身，我搖搖欲墜。
我見媽媽從幾個孩子，臉急切地尋找著，后抱走了個陌生的孩。
我意識向她求救。
“媽媽！我這兒！”
她身后的助理也焦急喊：“李教授，您兒這兒！”
媽媽力地背起孩，茫然地了我：
“我認識她！我兒根本沒來夏令營。”
洪流砸我的身，媽媽的話卻比碎石更傷。
我被擔架往醫(yī)院的候，到病房的媽媽用濕巾細細地擦著那個孩的臉，輕聲問：“燕燕，疼疼？”
我終于到她的臉。
是許燕，媽媽資助的貧困生。
原來，媽媽是記住我的臉。
只是愛我而已。
既然如此，我把切都還給你。
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我是后個被救援的，也是唯受重傷的學生。
我的腿被擠壓變形，需要術取出碎骨。
麻藥過后，我每都疼得想死，卻還要己倒水，訂飯。
同病房地阿姨去，問我怎么沒來照顧。
我咧著干裂的嘴唇，勉笑笑：
“媽媽也生病了?！?br>后，我拖著條打著石膏的傷腿出院。
媽媽坐沙發(fā)冷冷我，保姆徐姨失望地質問：
“你知道這李教授是怎么過的嗎？”
“她每都要配合事故調查，寫報告資料?！?br>媽媽憤怒地：
“你著報名夏令營就罷了，為什么救援的候瞎跑？”
“院都以為是為了許燕才耽誤了你！她的評獎評優(yōu)都要受響，你知知道！”
的那點兒期待，蕩然存。
她這等我，過是為了許燕的獎學。