林修悠悠轉(zhuǎn)醒，頭痛欲裂，仿佛有數(shù)根針腦袋扎。

艱難睜眼睛，映入眼簾的是陌生境。

空，奇異星辰肆意閃爍著詭異光芒，周圍們身著古樸服飾來來往往，發(fā)出他完法理解的音節(jié)，那些詞匯仿佛來另個維度的空。

“我是誰？

我哪？

這是什么地方？”

林修連問。

努力回想，記憶如潮水般涌入腦。

0年底，新冠疫席卷而來，他林修，5歲失業(yè)程序員，生活被疫拖入暗深淵。

個雨，窗雨幕如織，救護紅藍燈光艱難穿梭。

他疲憊扯眼鏡，鏡架“”貼紙格刺眼。

桌角速溶咖啡凝結(jié)褐冰晶，就像事部遞辭退知總監(jiān)嘴角的冷笑。

機震動，房語音響起：“林啊，是叔融，這疫......”后半截語音被掐斷，鎖屏界面花唄逾期紅數(shù)字像血紅眼睛盯著他。

他打腦，只有腦與絡(luò)是他的界。

著曾編寫過的程序和碼，味雜陳。

突然發(fā)陌生程序，滿疑問用毒軟件查了查，是安程序。

懷著復(fù)雜啟動它，程序啟動慢，他了腦右角間——00年 4月 4 0::，數(shù)字泛著磷火光。

程序啟動功瞬間，房間燈光閃爍，腦發(fā)出尖銳蜂鳴。

道烈光芒刺得眼前空，“警告：底層協(xié)議沖突?！?br>
機械音如地獄低語，“正嘗試兼容玄冥界靈氣架構(gòu)......”劇痛如數(shù)據(jù)洪流沖刷經(jīng)，左量子化，指節(jié)浮紋路。

林修驚覺靈魂維度層面坍縮，膜殘留后地球像：碼噴涌編織青銅羅盤，二道卦爻以二進速度旋轉(zhuǎn)。

意識被卷入混沌漩渦。

這是昏迷前記憶。

著眼前陌生境，林修深氣，努力冷靜。

站起身觀察西周，身后是破舊木屋，他個院子，院墻是木柵欄，面前是破爛木門。

林修靜靜的站那沒動，深呼氣，感覺這的空氣別清新，努力讓己腦保持個冷靜清醒的狀態(tài)，他的頭己經(jīng)疼了。

周圍的切都讓他感到陌生，根據(jù)己所識判斷，這是夢，這的所有事物都是實的。

根據(jù)己的記憶，林修腦復(fù)盤著己這離奇的遭遇，“首先，我出租屋整理我所寫過的碼，到腦有個陌生程序，打它以后，出道亮光，然后我就昏迷了，醒來以后就出了這個陌生的地方?！?br>
林修繼續(xù)整理著己的思緒。

“我這是穿越了？

穿越到其他界了或者還是地球？

是間穿越了還是空間穿越了？”

林修滿腦子疑問需要弄清楚。

低頭了己身的衣服，再感受了己這具身后又繼續(xù)整理己的疑問：“我這衣服也是我穿越前的衣服了，可能是我昏迷的候村子的給我的？

還有這身素質(zhì)，感覺比我穿越前太多了，我這是身和意識整個穿越了？

我身攜帶的病毒把這的都毒死吧？”

林修眉頭緊鎖的想些穿越的細節(jié)：“我穿越前像身融化了般，變了光子樣，難道我穿越的候身重組了？

對了，像穿越前聽到那個程序發(fā)出句語音‘什么底層協(xié)議沖突，正嘗試兼容玄冥界靈氣架構(gòu)’，這句話是什么意思？”

林修突然有點的想到：“難道是像說樣，穿越后我有個系統(tǒng)，給我掛的？？”

，他右虛握拳，左掌向，右重重的錘左，動的低聲到：“系統(tǒng)，給我出來。

系統(tǒng)？

統(tǒng)子？”

就這樣，林修低聲了半沒有何反應(yīng)，確定己沒有系統(tǒng)，讓他容易漲的緒變的有些低落了起來。

“既然沒有系統(tǒng)，那么那句話是什么意思？”

，林修又多了條疑問。

抬頭，像是類似地球的辰，但空的那輪感覺和地球的完樣，沒有地球的那個那么烈，但很，比地球的了倍有余，而且還能到星星，能到星光？！

這種陌生感讓林修越發(fā)確信，己己經(jīng)地球了。

雖然他有各種疑問想知道答案，但他更意識到，首先要這個陌生的界生存去，才能有追尋到答案的機。

學(xué)習(xí)這的語言將是當(dāng)務(wù)之急。

只有掌握了語言，他才能更地了解這個界，找到己的立足點。

林修前是程序員，參與過說站發(fā)，也過絡(luò)說。

他個想法是穿越了，但理智又告訴他可能。

難道是夢？

可這的切太實，己腦的記憶清晰，和物也實存。

經(jīng)過析，他得出結(jié)論，這和以前的界樣實。

既然是實界，管穿越還是其他況，處于陌生境。

“處于陌生境要務(wù)是什么？

是如何速適應(yīng)新境，并建立起與新境相關(guān)的積聯(lián)系，具如何？”

林修思考陌生境的我保護知識和措施。

“.保持冷靜與觀察：首先，保持冷靜，要讓恐慌占據(jù)風(fēng)。

觀察周圍境，注意何可能的危險信號，如生動物、穩(wěn)定的地形或可疑的物?！?br>
“.評估基本需求：確定己的基本生存需求，如食物、水、庇護所和保暖。

嘗試找到這些資源的來源，可能是然境存的，也可能是過與其他生物或文明互動獲得的。”

“.我保護：隨身攜帶何可能作為武器的物品，以防遇到脅。

學(xué)習(xí)基本的衛(wèi)技巧，如如何避沖突、逃脫技巧等。

保持警惕，尤其是間或煙稀的地方?！?br>
“4.探索與了解：嘗試與新界的居民或生物進行非脅的交流，以了解這個界的規(guī)則和文化。

探索周圍境，尋找可能的索或資源，同避進入未知或危險的區(qū)域。”

“5.適應(yīng)與學(xué)習(xí)：適應(yīng)新界的物理境和氣候條件，可能需要調(diào)整己的穿著、飲食習(xí)慣等。

學(xué)習(xí)新界的語言和文化，這有助于更地融入社并避誤解。”

“6.定計劃與目標(biāo)：根據(jù)對新界的了解，定個長期和短期的生存計劃。

確定己的目標(biāo)，可能是找到回家的方法，也可能是這個新界找到個穩(wěn)定的立足點?！?br>
“7.保持希望與積態(tài)度：盡管面臨未知和挑戰(zhàn)，但保持希望和積態(tài)度至關(guān)重要。

尋找可以帶來和滿足感的事物，如然風(fēng)光、藝術(shù)創(chuàng)作或與其他的互動?！?br>
林修愧是程序員，就理清況并列生存事項。

新的界充滿未知和挑戰(zhàn)，林修把的那些疑問牢牢的記住，并埋深處，“我定要弄清楚這些事的相，定要回到地球，我的父母還，親還?！?br>
，帶著他這堅定的想法這片新地始了新的生。