我的界，我的界觀總說:朋友是可有可的，他們伴你長。

當(dāng)?shù)奈曳炊嘈沤涣藗€又個朋友。

首到我聽到他們背后議論我的聲音，將我的秘密公之于眾，的嘲笑著我，把我當(dāng)個笑話。

我著他們丑惡的嘴臉，感覺到了厭煩。

我縱著他們，他們便肆忌憚的背后說我的秘密我的壞話，還要故意讓我聽到，這種痛癢的惡把戲持續(xù)了近兩年。

當(dāng)我以為他們還有其他的把戲...我了新境，間過得即使了新的境，也并沒有改變我對朋友這個詞語的法和理解，我認(rèn)知面朋友是丑惡的，他們的將你秘密公之于眾，你背后說你壞話，斷的嘲諷你，將你的信擊潰，而我像是被這個認(rèn)知形的包裹著，能呼，也講了話，只能聲的啜泣。

所以我總是獨來獨往，但我渴望有接近我和我朋友，而他們覺得我是個怪胎，頻頻異眼相，又來可憐的目光。

這又想到初，他們對我忽冷忽熱，背地的議論、孤立，背刺，我有覺慌，煩躁。

毫征兆的隨意發(fā)泄這種能的憤怒。

他們的眼，見的是我渾身都是刺。

是個惹的。

這也迫使我更加孤僻“聽說那個杜欣怡惹離她遠(yuǎn)點她居然這么傻的，難怪沒有愿意跟她玩嘖嘖嘖，她可憐誰愿意跟這種怪胎玩”這些話斷的充斥我的耳朵，復(fù)的聽著，使我感到窒息....我始慌張，害怕，恐懼。

我始逃避實，逃避這件事，閉。

“杜欣怡杜欣怡？

你還嗎杜欣怡，你怎么了？”

噩夢首纏繞著我，首到被醒，我呼著新鮮的空氣，額頭的汗珠滴滴的落，又像是證實這才是實。

告訴著我，己經(jīng)離了那個地方。

“杜欣怡，還嗎”姚瑩臉擔(dān)憂的著我，似乎覺得我出了什么事。

“……我沒事”努力復(fù)己的恐慌，臟仍然砰砰跳。

姚瑩試圖緩和這緊張的氣氛“待要起飯嗎？”

“聽說新出了餐，起嘗嘗？”

“……”這候我抬眼向表“……:40我睡了這么嗎對呀”想:我只是覺得困，沒想到累了這樣，尷尬……學(xué)這么，我的子就這么循著，起，洗漱，飯，課，課，飯，睡覺。

乏味、枯燥、更多的是聊和淡，每個都拼命的去爭奪量化，臉都寫滿了對量化的欲望。

我卻對這切都若睹，沉浸己灰暗的界，這段間，姚瑩斷的和我享趣事，起飯，起寫作業(yè)，起住校，也讓我和姚瑩的關(guān)系漸漸絡(luò)起來。

并且為了彼此“的朋友”互相幫助。

因為班壓抑的境和堪比《甄嬛》的際關(guān)系，總是使我喘氣，所以每都有和姚瑩去后場散步的習(xí)慣。

和往常樣的散步“這么學(xué)去我感覺我要累死了，杜欣怡你都沒有感覺的嗎我覺得還吧，壓力是很??？

你抗壓能力這么的嗎……還吧”同樣散步的年遠(yuǎn)處清我的背之后跑著過來，拍了我的肩膀，我和姚瑩同皺了皺眉，悅的回頭，只是見個意氣風(fēng)發(fā)的年，站陽光發(fā)著光，笑的對著我說:“i，同學(xué)你眼，我們哪見過嗎”這刻我的界慢慢有了顏