小說簡介
由顧夏楊林擔(dān)任主角的都市小說，書名：《遇見陽光中的你》，本文篇幅長，節(jié)奏不快，喜歡的書友放心入，精彩內(nèi)容：楊林幾乎是踩著上課鈴沖進(jìn)校門的。她昨晚在快餐店值晚班到十一點(diǎn)，今早又因?yàn)轸[鐘沒電差點(diǎn)遲到。她氣喘吁吁地跑上樓梯，轉(zhuǎn)彎時(shí)沒注意前方，猛地撞上了一個(gè)人。"??！"兩人同時(shí)驚呼，書本和文具散落一地。"對不起，我真的很抱歉！"楊林立刻蹲下來，手忙腳亂地?fù)焓爸厣系奈锲贰Ｋ男奶脜柡?，不僅因?yàn)楸寂?，更因?yàn)楹ε氯巧下闊?。在這個(gè)學(xué)校里，她最不需要的就是引起別人的注意。"沒關(guān)系，我也沒看路。"一個(gè)清亮的聲音從上方...
精彩內(nèi)容
楊林幾乎是踩著課鈴沖進(jìn)校門的。
她昨晚餐店值晚班到點(diǎn)，今早又因?yàn)轸[鐘沒差點(diǎn)遲到。
她氣喘吁吁地跑樓梯，轉(zhuǎn)彎沒注意前方，猛地撞了個(gè)。
"?。?br>
"兩同驚呼，書本和文具散落地。
"對起，我的很抱歉！
"楊林立刻蹲來，忙腳地?fù)焓爸氐奈锲贰?br>
她的跳得厲害，僅因?yàn)楸寂埽驗(yàn)楹ε氯锹闊?br>
這個(gè)學(xué)校，她需要的就是引起別的注意。
"沒關(guān)系，我也沒路。
"個(gè)清亮的聲音從方來。
楊林抬頭，到個(gè)穿著整潔校服的生正彎腰幫她撿書。
陽光從走廊的窗戶斜進(jìn)來，給那個(gè)生的輪廓鍍層邊，讓她整個(gè)起來像是發(fā)光。
楊林瞇了瞇眼，這才清對方的樣子——柔順的發(fā)扎尾，皙的臉帶著友善的笑，校服熨燙得沒有絲褶皺，連胸前的校徽都閃閃發(fā)亮。
顧夏。
楊林默念著對方胸牌的名字。
她知道這個(gè)，年級前的優(yōu)等生，家境優(yōu)渥，是師們眼的寵兒。
"這是你的筆記本嗎？
"顧夏拿起本邊緣己經(jīng)磨損的筆記本，經(jīng)意間了扉頁，"哇，這些植物素描漂亮！
"楊林的臉?biāo)查g燒了起來，他幾乎是搶般奪回了筆記本，"謝謝，我、我得去教室了。
"她匆匆把后幾本書塞進(jìn)書包，起身就要離。
"等等，你也是二班的吧？
我們起走吧。
"顧夏輕松地跟她的步伐，仿佛沒注意到楊林的窘迫，"你是楊林對吧？
我績榜見過你的名字，生物科。
"楊林沒有回答，只是加了腳步。
他習(xí)慣與交談，更習(xí)慣被注意。
尤其是被顧夏這樣績優(yōu)異，很多喜歡的注意。
教室門，班主李師正點(diǎn)名。
到遲到的兩，她皺了皺眉："學(xué)就遲到？
""師，是我的錯(cuò)，我走廊撞到了楊林同學(xué)，耽誤了間。
"顧夏主動(dòng)說道，臉帶著誠懇的歉意。
李師緩和了些："進(jìn)去吧。
對了，顧夏，你和楊林坐起，她生物，你英語，互相幫助。
"楊林的沉了去。
他習(xí)慣了個(gè)坐角落，卻要和這個(gè)陽光般耀眼的孩同桌，由得緊張了起來連呼都慢了許多。
整個(gè)，楊林都盡量縮己的空間，目斜地盯著板。
但顧夏似乎對她的表毫意，有什么需要幫助的都和他說，楊林知道她是拉近己和她嗯關(guān)系，畢竟她是同學(xué)們都說的學(xué)習(xí)委員，班就沒有同學(xué)和她有過矛盾。
每次靠近，楊林都能聞到顧夏身淡淡的柑橘氣，與他己的肥皂味形鮮明對比。
"你為什么畫那么多植物？
"休，顧夏終于忍住問道，指輕輕點(diǎn)了點(diǎn)楊林課桌被其他書本掩蓋皮筆記本。
楊林意識地把筆記本用其他書蓋住，"只是...愛，。
""能給我嗎？
我很喜歡植物，但我連仙掌都能養(yǎng)死。
"顧夏笑著說，眼睛彎了月牙。
猶豫了片刻，楊林慢慢打了筆記本。
面是鉛筆素描，各種植物的細(xì)節(jié)圖——樹葉的脈絡(luò)，花瓣的層疊，的結(jié)構(gòu)，每筆都確而充滿感。
"啊，這太專業(yè)了！
畫的逼啊"顧夏由衷贊嘆，"你簡首像個(gè)植物學(xué)家。
"楊林感到耳根發(fā)熱，除了媽媽還沒有這樣夸過己"只是...觀察而己，植物比簡。
"顧夏似乎想說什么，但課鈴響了。
的課程漫長而沉悶，楊林卻破荒的注意到陽光如何透過窗戶，顧夏的側(cè)臉斑駁的光，當(dāng)他意識到后調(diào)整態(tài)向了講臺。
學(xué)，空突然起了雨。
楊林站教學(xué)樓門，著瓢潑雨發(fā)愁。
出來的急忘記帶傘了，“雨應(yīng)該很停？
只要當(dāng)誤兼就”他默默抬頭著空。
“你去公交站臺嘛”聲音從耳旁來。
楊林側(cè)過身子到了顧夏拿著傘，抬頭詢問己。
“啊……，是的?！?br>
楊林急促的回答。
"要起走嗎？
我?guī)Я藗恪?br>
"顧夏知何站了她身旁，晃了晃的折疊傘。
"用了，我..."楊林被震驚住了，沒想到顧夏還沒走，也沒想到她問己。
"別客氣，反正順路。
"顧夏己經(jīng)撐了傘，示意楊林靠近。
楊林遲疑了了雨，如和她起走的話兼遲到吧，猶豫再終翼翼地挪進(jìn)了傘，接過傘。
傘，兩得緊挨著走。
楊林能感覺到顧夏的肩膀似有若地貼著己。
"你家住哪個(gè)方向？
"顧夏問。
"青松區(qū)。
"楊林低聲回答，那是城郊的個(gè)舊區(qū)。
"的？
我婆家就那附近！
巧誒。
"“是的”雨聲，顧夏始講述她暑去婆家的趣事，聲音輕得像是唱歌。
楊林部間只是聽著，偶爾應(yīng)聲。
但奇怪的是，他并感到厭煩或緊張，反而有種莫名的安感。
“公交來了，走吧”，楊林沒有動(dòng)，"我...我還有其他事要，你先走。
""啊，吧，那楊同學(xué)，再見"“再見”正當(dāng)楊林松氣的候，顧夏又個(gè)急轉(zhuǎn)彎說：“需要我把傘借給你嘛？”
"用！
"楊林的聲音突然，隨即又低去，"我是說...麻煩你了。
"顧夏靜靜地著她，雨水打傘的聲音填補(bǔ)了兩之間的沉默。
后，顧夏輕聲說："吧，那明見。
記得把書包的筆記收，別淋濕了。
"“嗯，”楊林著慢慢行駛而走的公交松了氣。
“媽，我回來了。”
“誒，，飯菜了，洗飯”
她昨晚餐店值晚班到點(diǎn)，今早又因?yàn)轸[鐘沒差點(diǎn)遲到。
她氣喘吁吁地跑樓梯，轉(zhuǎn)彎沒注意前方，猛地撞了個(gè)。
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"兩同驚呼，書本和文具散落地。
"對起，我的很抱歉！
"楊林立刻蹲來，忙腳地?fù)焓爸氐奈锲贰?br>
她的跳得厲害，僅因?yàn)楸寂埽驗(yàn)楹ε氯锹闊?br>
這個(gè)學(xué)校，她需要的就是引起別的注意。
"沒關(guān)系，我也沒路。
"個(gè)清亮的聲音從方來。
楊林抬頭，到個(gè)穿著整潔校服的生正彎腰幫她撿書。
陽光從走廊的窗戶斜進(jìn)來，給那個(gè)生的輪廓鍍層邊，讓她整個(gè)起來像是發(fā)光。
楊林瞇了瞇眼，這才清對方的樣子——柔順的發(fā)扎尾，皙的臉帶著友善的笑，校服熨燙得沒有絲褶皺，連胸前的校徽都閃閃發(fā)亮。
顧夏。
楊林默念著對方胸牌的名字。
她知道這個(gè)，年級前的優(yōu)等生，家境優(yōu)渥，是師們眼的寵兒。
"這是你的筆記本嗎？
"顧夏拿起本邊緣己經(jīng)磨損的筆記本，經(jīng)意間了扉頁，"哇，這些植物素描漂亮！
"楊林的臉?biāo)查g燒了起來，他幾乎是搶般奪回了筆記本，"謝謝，我、我得去教室了。
"她匆匆把后幾本書塞進(jìn)書包，起身就要離。
"等等，你也是二班的吧？
我們起走吧。
"顧夏輕松地跟她的步伐，仿佛沒注意到楊林的窘迫，"你是楊林對吧？
我績榜見過你的名字，生物科。
"楊林沒有回答，只是加了腳步。
他習(xí)慣與交談，更習(xí)慣被注意。
尤其是被顧夏這樣績優(yōu)異，很多喜歡的注意。
教室門，班主李師正點(diǎn)名。
到遲到的兩，她皺了皺眉："學(xué)就遲到？
""師，是我的錯(cuò)，我走廊撞到了楊林同學(xué)，耽誤了間。
"顧夏主動(dòng)說道，臉帶著誠懇的歉意。
李師緩和了些："進(jìn)去吧。
對了，顧夏，你和楊林坐起，她生物，你英語，互相幫助。
"楊林的沉了去。
他習(xí)慣了個(gè)坐角落，卻要和這個(gè)陽光般耀眼的孩同桌，由得緊張了起來連呼都慢了許多。
整個(gè)，楊林都盡量縮己的空間，目斜地盯著板。
但顧夏似乎對她的表毫意，有什么需要幫助的都和他說，楊林知道她是拉近己和她嗯關(guān)系，畢竟她是同學(xué)們都說的學(xué)習(xí)委員，班就沒有同學(xué)和她有過矛盾。
每次靠近，楊林都能聞到顧夏身淡淡的柑橘氣，與他己的肥皂味形鮮明對比。
"你為什么畫那么多植物？
"休，顧夏終于忍住問道，指輕輕點(diǎn)了點(diǎn)楊林課桌被其他書本掩蓋皮筆記本。
楊林意識地把筆記本用其他書蓋住，"只是...愛，。
""能給我嗎？
我很喜歡植物，但我連仙掌都能養(yǎng)死。
"顧夏笑著說，眼睛彎了月牙。
猶豫了片刻，楊林慢慢打了筆記本。
面是鉛筆素描，各種植物的細(xì)節(jié)圖——樹葉的脈絡(luò)，花瓣的層疊，的結(jié)構(gòu)，每筆都確而充滿感。
"啊，這太專業(yè)了！
畫的逼啊"顧夏由衷贊嘆，"你簡首像個(gè)植物學(xué)家。
"楊林感到耳根發(fā)熱，除了媽媽還沒有這樣夸過己"只是...觀察而己，植物比簡。
"顧夏似乎想說什么，但課鈴響了。
的課程漫長而沉悶，楊林卻破荒的注意到陽光如何透過窗戶，顧夏的側(cè)臉斑駁的光，當(dāng)他意識到后調(diào)整態(tài)向了講臺。
學(xué)，空突然起了雨。
楊林站教學(xué)樓門，著瓢潑雨發(fā)愁。
出來的急忘記帶傘了，“雨應(yīng)該很停？
只要當(dāng)誤兼就”他默默抬頭著空。
“你去公交站臺嘛”聲音從耳旁來。
楊林側(cè)過身子到了顧夏拿著傘，抬頭詢問己。
“啊……，是的?！?br>
楊林急促的回答。
"要起走嗎？
我?guī)Я藗恪?br>
"顧夏知何站了她身旁，晃了晃的折疊傘。
"用了，我..."楊林被震驚住了，沒想到顧夏還沒走，也沒想到她問己。
"別客氣，反正順路。
"顧夏己經(jīng)撐了傘，示意楊林靠近。
楊林遲疑了了雨，如和她起走的話兼遲到吧，猶豫再終翼翼地挪進(jìn)了傘，接過傘。
傘，兩得緊挨著走。
楊林能感覺到顧夏的肩膀似有若地貼著己。
"你家住哪個(gè)方向？
"顧夏問。
"青松區(qū)。
"楊林低聲回答，那是城郊的個(gè)舊區(qū)。
"的？
我婆家就那附近！
巧誒。
"“是的”雨聲，顧夏始講述她暑去婆家的趣事，聲音輕得像是唱歌。
楊林部間只是聽著，偶爾應(yīng)聲。
但奇怪的是，他并感到厭煩或緊張，反而有種莫名的安感。
“公交來了，走吧”，楊林沒有動(dòng)，"我...我還有其他事要，你先走。
""啊，吧，那楊同學(xué)，再見"“再見”正當(dāng)楊林松氣的候，顧夏又個(gè)急轉(zhuǎn)彎說：“需要我把傘借給你嘛？”
"用！
"楊林的聲音突然，隨即又低去，"我是說...麻煩你了。
"顧夏靜靜地著她，雨水打傘的聲音填補(bǔ)了兩之間的沉默。
后，顧夏輕聲說："吧，那明見。
記得把書包的筆記收，別淋濕了。
"“嗯，”楊林著慢慢行駛而走的公交松了氣。
“媽，我回來了。”
“誒，，飯菜了，洗飯”
