泰晤士報(bào)0年6月敦部發(fā)生火山發(fā)事件！

據(jù)本報(bào)記者消息，就昨早晨點(diǎn)，敦部處古火山突然冒出量煙，隨后幾鐘后發(fā)生了規(guī)模噴發(fā)事件。

此次災(zāi)難事發(fā)突然，量的熔巖與火山灰短間被劇烈噴出，致使附近民眾傷亡與財(cái)產(chǎn)損失其嚴(yán)重。

政府得知消息的間就己派遣救援隊(duì)進(jìn)入災(zāi)區(qū)，但熔巖導(dǎo)致的道路損壞與空氣彌漫的量劇毒火山灰讓救援工作效率低，救援隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)也接受本報(bào)采訪對(duì)營(yíng)救行動(dòng)持悲觀態(tài)度。

“如你們所見，連我們救援隊(duì)都很難這種境行動(dòng)，更要說面的普民眾了。

我甚至懷疑這種級(jí)別的災(zāi)難災(zāi)區(qū)是否還有存者?！?br>
他接受采訪這樣說道。

另，我們也采訪了家學(xué)地質(zhì)學(xué)專家維教授。

據(jù)他闡述，此次火山噴發(fā)反常。

作為座己經(jīng)死寂了年的死火山，此次噴發(fā)僅沒有噴發(fā)前出何預(yù)兆，噴發(fā)也沒有出地震、嘯等常常伴隨其出的其它災(zāi)害象，因此具噴發(fā)原因仍需要進(jìn)步的調(diào)查。

同，他也醒附近居民盡撤離火山附近方圓0公的危險(xiǎn)區(qū)域，并對(duì)可能發(fā)生的地震等二次災(zāi)害防范，避要的員與財(cái)產(chǎn)損失。

截至本文發(fā)布，熔巖己經(jīng)覆蓋了火山周圍方圓0公的區(qū)域，火山灰則己蔓延數(shù)公，具員傷亡與財(cái)產(chǎn)損失仍統(tǒng)計(jì)。

本報(bào)記者將之后持續(xù)跟進(jìn)報(bào)道此事件。

……敦郊區(qū)的座圖書館，個(gè)男孩坐地，著份報(bào)紙。

他的旁邊是疊足有半的報(bào)紙和排排的書架，離他近的那個(gè)書架的側(cè)面還掛著張寫著“過刊報(bào)紙”的牌子。

他穿著破舊，但卻長(zhǎng)著張清秀的面孔，衣服也干凈。

“這件事……應(yīng)該也沒有發(fā)生過吧？”

男孩合報(bào)紙，皺著眉頭思索了片刻，隨后旁的筆記本記了“敦部火山噴發(fā)，0.6.”幾個(gè)字。

“那就又多個(gè)?！?br>
他埃克·布蘭克。

0年前，他還是個(gè)剛剛考完的夏學(xué)生，本以為考結(jié)束后就可以鳥飛，闊憑魚躍，農(nóng)奴身把歌唱，卻沒想到二就遇到了場(chǎng)地震，掉入了條地震裂縫，失去了意識(shí)。

等到他再次醒來，他便來到了這個(gè)界，還變了個(gè)牙牙學(xué)語的嬰兒，被到了家孤兒院。

原本，憑借前的學(xué)識(shí)，根據(jù)歷以及當(dāng)?shù)氐恼Z言和穿著，他覺得己是穿越到了0紀(jì)0年的英。

但隨著他逐漸長(zhǎng)，他慢慢發(fā)這個(gè)英似乎與原先己印象的那個(gè)英有些同。

首先是新聞經(jīng)常出些己前從來沒聽說過的事，比如哪的工廠突發(fā)火、哪有條街的水道發(fā)生了沼氣之類的，他很確定這種事絕對(duì)登界新聞媒的頭版頭條，但己以前卻完沒有聽說過這些事。

然后就是經(jīng)常生活出他周圍的各種合理的地方。

己前雖然沒有去過英，但歹也是受過年義務(wù)教育的，些基本的常識(shí)還是知道的。

他很確定即便是英也有整條街都莫名其妙暗掉又亮起的路燈、到處飛的貓頭鷹或是夏把己罩身又厚又的袍的怪。

?？藶榱司徑饪?jí)毫Γ瑤缀醵寂莞鱾€(gè)文臺(tái)，讀各經(jīng)典名著，因此他懷疑己是是穿越到了什么奇奇怪怪的詭異界了。

于是，為了防止己哪明地慘死街頭，他便始從舊報(bào)紙收集這類事件，想要從找出這個(gè)界被隱藏起來的秘密。

加今這個(gè)，他己經(jīng)報(bào)紙找到了件這樣的怪事了，有他確定從未發(fā)生過的災(zāi)難，也有表面正常但細(xì)卻能發(fā)各種疑點(diǎn)的奇怪事件，部都被他記了己的筆記本。

只過，報(bào)紙的新聞信息量有限，這幾件事相互之間也沒有何聯(lián)系，因此首到，他也還是對(duì)如何接觸到那個(gè)界沒有何頭緒。

“唉，這樣撈針是辦法呀，得想想有沒有什么更效的辦法才行?！?br>
眼窗的亮光逐漸變了橘，?？藝@了氣。

起身拍了拍屁股的灰，把報(bào)紙到原處，埃克從旁邊的窗戶了出去。

你沒聽錯(cuò)，就是出去。

沒辦法，他個(gè)孤兒院的屁孩然是沒法過正常方式進(jìn)入圖書館的，但孤兒院又沒有報(bào)紙，因此他只能靠窗爬墻的辦法溜進(jìn)圖書館。

回去的路然也帆風(fēng)順，隔著遠(yuǎn)他就見幾個(gè)孤兒院的師焦急地路西處張望，明顯是己經(jīng)發(fā)己走丟了。

眼他們就要朝己走過來，?？溯p路地躲到了旁邊棟房子的個(gè)窗臺(tái)面。

這個(gè)地方也是他找到的怪事之。

之前他孤兒院郊游的候路過了這，意發(fā)除他以的和孩子們都見這棟房子。

再后來，經(jīng)過他的實(shí)驗(yàn)，他發(fā)只要他站這棟房子的范圍，哪怕只是屋檐或者窗臺(tái)面，就使旁的們法注意到他，像他隱身了樣。

憑借這招，他從孤兒院溜出來從來也沒被師們抓到過。

過了兒，幾個(gè)師先后走過，他們?nèi)欢紱]注意到旁蹲著的男孩。

過?？瞬]有急著出去。

根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，這幾個(gè)師沒有找到己很就掉頭回來，為了留出足夠的墻間，他要等他們都回去以后再出來。

但他沒等到那幾個(gè)師回來，卻見個(gè)和他差多的孩紅著眼眶跑過來，蹲到了旁邊的個(gè)窗框面。

后面緊接著跟過來個(gè)婦，邊跑邊焦急地喊著個(gè)名字，等到了他們旁邊又變得臉疑惑，像突然丟失了目標(biāo)樣，西處張望了兒后便走了。

孩窗臺(tái)首緊盯著那個(gè)婦，首到她走后才松了氣。

隨后，她才注意到旁邊那個(gè)和她以模樣的姿勢(shì)蹲著的男孩。

兩個(gè)眼瞪眼，都從對(duì)方的眼到了抹可置信。