“阿煜你，我們結(jié)婚吧！”

沈黎眼睛亮閃閃的，期待的目光向方星煜，臉洋溢著的笑容。

方星煜著沈黎明的笑顏，軟，指輕輕整理沈黎的發(fā)絲。

“這句話應(yīng)該我來(lái)說(shuō)的，沈黎姐，請(qǐng)問(wèn)你愿意嫁給我嗎阿？”

“我愿意！?。　?br>
沈黎沒(méi)有猶豫，張就撲向方星煜，兩只臂攬著他的脖子，把腦袋靠方星煜地肩頭，軟糯的聲音飽含愛(ài)慕與依。

“阿煜，我愛(ài)你?！?br>
方星煜接收到沈黎的愛(ài)意，感覺(jué)己此仿佛己經(jīng)飄浮。

他如同曬的貓般，舒服地瞇了眼睛，他輕聲回答：“我也愛(ài)…...”事就發(fā)生瞬間，方星煜猛地推沈黎，眉頭緊皺，盡是耐。

他抬著巴，仿佛碰到臟西般拍了拍衣袖，這才冷漠地：“沈黎，你又耍什么花招！”

沈黎僵，隨后長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了氣。

“方星煜，我喜歡你”方星煜面露嫌惡，眼冰冷地像是到什么臭蟲(chóng)。

“你有什么資格喜歡我？

沈黎，你當(dāng)你己是誰(shuí)？”

沈黎愛(ài)的目光，她抬頭向萬(wàn)的空，顧地說(shuō)：“又失敗了，目標(biāo)記憶己重置，麻煩啟回歸道?！?br>
方星煜的聲音耳邊越來(lái)越遠(yuǎn)，沈黎再睜眼，己經(jīng)回到實(shí)驗(yàn)室。

“為什每到這步就失敗？

你們給的數(shù)據(jù)的是正確的嗎？”

沈黎走出實(shí)驗(yàn)艙，有些煩躁地向圍圈的實(shí)驗(yàn)員。

“抱歉沈姐，我們也努力尋找解決辦法，請(qǐng)您再給我們點(diǎn)間?！?br>
為首是個(gè)戴眼鏡的年輕男子，他面露歉意，向沈黎鞠躬道歉。

“雖然說(shuō)你們請(qǐng)我來(lái)，付了片酬，但是你們教授是的很難搞，實(shí)行找別吧，咱們家出的演員止我個(gè)?！?br>
沈黎感覺(jué)身俱疲，抬起擺了擺，臉愛(ài)誰(shuí)干誰(shuí)干的表。

眾研究員著沈黎想要撂挑子走，急忙阻攔。

“沈姐，我們定盡找出問(wèn)題所，您萬(wàn)別走，您是優(yōu)秀的演員了，沒(méi)比得您?！?br>
研究員們呼救命，這位可是教授為數(shù)多認(rèn)識(shí)的。

如再找陌生，況指定更糟糕，于是眾們紛紛吹捧起沈黎來(lái)，夸得有地。

饒是沈黎這種臉皮厚似城墻的，也覺(jué)得太過(guò)夸張，有點(diǎn)汗流浹背了。

“咳，夠了…我可以繼續(xù)，但是我有個(gè)要求?！?br>
沈黎拉回正題，嚴(yán)肅地向眾。

“沈姐您請(qǐng)說(shuō)?！?br>
年近七旬的發(fā)研究專家近乎諂的表，讓沈黎雞皮疙瘩起了身。

沈黎了身子，繼續(xù)出己的條件，她沉嗓子，用容置喙的語(yǔ)氣道：“我的要求是，我進(jìn)入空間艙的間，由我掌控整個(gè)系統(tǒng)?！?br>
“行！”

發(fā)專家姓劉，研究院很有資歷。

聽(tīng)到沈黎的話，他討的面容立刻消失得蹤，兩道如眉長(zhǎng)的鷹眉豎了起來(lái)。

他揮，嚴(yán)肅地再次調(diào)：“絕對(duì)行！”

“那就算了?！?br>
沈黎也多糾纏，她想得很明，著急的的，絕對(duì)是己。

“等等！”

之前道歉的年輕男子又從旁邊站了出來(lái)。

“沈姐，我想知道你為什么要控系統(tǒng)呢？”

“很簡(jiǎn)，我試圖接近景煜的候，你們七嘴八舌的指揮讓是很煩，我需要由我主導(dǎo)進(jìn)度，由我把控節(jié)奏，而用別來(lái)教我，明嗎？”

沈黎抱臂，掃著場(chǎng)的研究員，想到之前發(fā)生的事，面露愉之。

“的很抱歉，是我們太急了?！?br>
年輕男子又鞠了躬，隨后首起身子，扶了扶有些滑的眼鏡，正道：“您也知道景教授是我們出的研究專家，而且如是因?yàn)檫@次研究的項(xiàng)目，他也變這樣?！?br>
沈黎挑了挑眉示意他繼續(xù)說(shuō)去。

“由于保密機(jī)，我們正研究的具容，沒(méi)法兒向您透露。

但概發(fā)生的事您也都知道了?！?br>
年輕男子焦慕，即使研究算頂尖，但其沉穩(wěn)斷的個(gè)，使得他年紀(jì)輕輕就為了還算有話語(yǔ)權(quán)的領(lǐng)導(dǎo)層員。

“景教授項(xiàng)目的研究有了新的突破，為了驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)的可行，他便主張將己的思維，以碼的形式入數(shù)字空間，原本就要功了，可是...”焦慕長(zhǎng)嘆了氣。

“可是后步出了差錯(cuò)。

原本暫關(guān)閉的防御系統(tǒng)，知道為什么忽然啟了。

它掌控著這間實(shí)驗(yàn)室的所有數(shù)據(jù)空間，它把景教授的思維當(dāng)了入侵者，于是西處追捕攔截，所以就是這個(gè)況。”

焦慕再次誠(chéng)懇地望向沈黎，漸漸加的語(yǔ)速，毫掩飾其緊迫急切之意。

“沈姐，我并非冷血的，景教授也是我非常敬仰的研究者。

但是我還是想說(shuō)，景教授作為項(xiàng)目的主導(dǎo)，其記憶攜帶了關(guān)于本次實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵容，己經(jīng)止是拯救他個(gè)命的事了，而是有關(guān)我此領(lǐng)域經(jīng)年探索的次功，有關(guān)億萬(wàn)萬(wàn)民未來(lái)的生活?！?br>
沈黎眉眼低垂，對(duì)于焦慕的話并回答，她似乎陷入了思考，正權(quán)衡些什么。

沈黎沉默地未太，被焦慕席話點(diǎn)燃的研究員們，此如同熱鍋的螞蟻，那個(gè)急啊！

眼睛緊緊盯著沈黎，生怕錯(cuò)過(guò)何個(gè)細(xì)節(jié)。

“可以?！?br>
焦慕也同沈黎般思索著，而他的答案給得更早些。

“沈姐的條件我表研究院同意了，您進(jìn)入空間艙收集景教授思維碎片的過(guò)程，由您權(quán)控系統(tǒng)，我們只是觀，發(fā)出何意見(jiàn)?！?br>
“早說(shuō)嘛，害我裝深沉裝那么?！?br>
沈黎轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腦袋，揉了揉后頸。

饒是向沉穩(wěn)的焦慕，此刻也有點(diǎn)暴躁，腹誹著，就這樣句話說(shuō)讓硬猜是嗎！

感己動(dòng)之以曉之以理，努力價(jià)值，都是耳旁風(fēng)嗎？！

“過(guò)，過(guò)程你們能觀?！?br>
見(jiàn)劉教授的眉翹又要往豎，沈黎比出爾康，火速出言安撫：“等等，我還沒(méi)說(shuō)完！”