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她在無(wú)聲處聽(tīng)雨(沈淮序林知韞)完整版小說(shuō)閱讀_她在無(wú)聲處聽(tīng)雨全文免費(fèi)閱讀(沈淮序林知韞)

她在無(wú)聲處聽(tīng)雨

作者:請(qǐng)叫我Cherry
主角:沈淮序,林知韞
來(lái)源:fanqie
更新時(shí)間:2026-01-21 19:23:46

小說(shuō)簡(jiǎn)介

現(xiàn)代言情《她在無(wú)聲處聽(tīng)雨》,男女主角分別是沈淮序林知韞,作者“請(qǐng)叫我Cherry”創(chuàng)作的一部?jī)?yōu)秀作品,純凈無(wú)彈窗版閱讀體驗(yàn)極佳,劇情簡(jiǎn)介:臨江一中,門口的人群熙熙攘攘。一輛黑色路虎靠邊緩緩?fù)O拢腥嗣嫒萸謇?,筆挺的西裝外套了一件羊絨大衣,步態(tài)從容的從車內(nèi)下來(lái)。叮咚——微信響了,是林同舟發(fā)來(lái)的。林同舟:到了嗎?沈淮序手指微動(dòng)回復(fù):到了。林同舟:高二七班,找林知韞。林同舟:[圖片]照片中的女孩眉眼彎彎,笑容燦爛,有兩個(gè)深深酒窩。順著校園內(nèi)的標(biāo)識(shí),沈淮序很快找到了高二七班的教室。教室內(nèi)大多數(shù)的家長(zhǎng)都己經(jīng)到了,和自家的孩子坐在一起。有的看著...

精彩內(nèi)容

臨江,門的群熙熙攘攘。

輛路虎靠邊緩緩?fù)?,男面容清冷,筆挺的西裝了件羊絨衣,步態(tài)從容的從來(lái)。

叮咚——信響了,是林同舟發(fā)來(lái)的。

林同舟:到了嗎?

沈淮序指動(dòng)回復(fù):到了。

林同舟:二七班,找林知韞。

林同舟:[圖片]照片的孩眉眼彎彎,笑容燦爛,有兩個(gè)深深酒窩。

順著校園的標(biāo)識(shí),沈淮序很找到了二七班的教室。

教室多數(shù)的家長(zhǎng)都己經(jīng)到了,和家的孩子坐起。

有的著桌的績(jī)破罵,有的則是笑盈滿面家祥和。

類的悲喜像并相。

靠窗邊,個(gè)扎著尾的生出沈淮序的,側(cè)顏被光勾勒出柔和的輪廓,和同學(xué)說(shuō)話笑起來(lái)臉帶著兩個(gè)標(biāo)志的酒窩。

拿出照片比對(duì)了,確認(rèn)是要找的后,沈淮序走跟前。

“林知韞?”

清冷的聲音從嘈雜聲響起,聞聲,生驟然回頭,明亮的眼帶著幾疑惑:“是我,您是?”

“沈淮序,林同舟的朋友?!?br>
“叔叔的朋友?

他沒(méi)來(lái)嗎?”

“M暴雨,他的航班取消了,讓我來(lái)替你家長(zhǎng)?!?br>
“哦…”面對(duì)個(gè)陌生,林知韞有些羞澀,身子往挪了挪,出個(gè)位置給沈淮序。

林家的爺子和太太今去山清修了,本來(lái)家長(zhǎng)這事落了林同舟的身,奈何航班取消,林同舟只求助友沈淮序。

接到林同舟話沈淮序正公司,議還沒(méi)結(jié)束就匆匆趕來(lái)了。

兩并肩坐起,林知韞低著頭,用余光打量著身旁的男。

眉眼冷峭,面部條落,鼻梁挺,垂眸能見(jiàn)又濃又長(zhǎng)的睫,只是去表漠然,怪冷的。

“沈總?”

個(gè)身材略發(fā)的年男走到沈淮序跟前停了腳步。

確認(rèn)沈淮序的身份后動(dòng)難掩:“沈總!

我門路過(guò)兩次著像您,沒(méi)想到還是!”

沈淮序禮貌點(diǎn)頭回應(yīng),似乎并未認(rèn)出對(duì)方。

“我是立達(dá)設(shè)備的王,曾經(jīng)去貴公司拜訪過(guò),您還有印象嗎?”

林知韞打量了來(lái)者,去約摸西出頭的樣子,發(fā)量己經(jīng)岌岌可危了,居然叔叔去二多歲的朋友面前,稱王?

“抱歉?!?br>
沈淮序腦篩選了遍,并未想起眼前的是誰(shuí)。

“沒(méi)事兒!

您記得也正常!

能這碰見(jiàn)您是太巧了!

我家兒子隔壁二班!

和您…和您家孩子也算是同學(xué)呢!”

說(shuō)到“您家孩子”他頓了,約摸是著太像,尷尬持續(xù)了幾秒,絡(luò)的又說(shuō)了起來(lái)。

“沈總,知道貴公司能能考慮我們立達(dá)的設(shè)備?

從…意思,今是來(lái)給朋友家長(zhǎng),有關(guān)工作的事可以和我的助理聯(lián)系。”

沈淮序打斷了他的話。

被這么說(shuō),王也覺(jué)得場(chǎng)合對(duì),整個(gè)尷尬住了。

“有紙筆嗎?”

沈淮序側(cè)臉,問(wèn)道。

“有…有?!?br>
林知韞從課桌拿出紙筆,遞給他。

“這是我助理的話?!?br>
沈淮序?qū)懘當(dāng)?shù)字遞給王,王興的像是了萬(wàn)票樣,臨走前連連鞠躬。

很,班主的身出,教室逐漸安靜了來(lái)。

流程和之前的家長(zhǎng)并沒(méi)有什么區(qū)別,先是寒結(jié)束的總結(jié)和匯報(bào),其次就是有關(guān)桌學(xué)測(cè)試考的績(jī)出的褒獎(jiǎng)和批評(píng)。

按照師的要求,林知韞從課桌掏出績(jī),翼翼的推到沈淮序的面前。

動(dòng)作拘束的像只蹣跚學(xué)步的鳥(niǎo)。

班名次。

校名次。

到這幾乎完的績(jī),沈淮序的隱隱閃過(guò)絲意。

他的身邊,豪門家長(zhǎng)的孩子要么紈绔,要么學(xué)術(shù),事的比比皆是。

個(gè)月見(jiàn)到凡刻科技李總的候,李總還因?yàn)閮鹤訑?shù)學(xué)考了破罵。

雖然林家姑娘的績(jī)比起己還差了那么丟丟,但是恩萬(wàn)寵長(zhǎng)的能到這樣己經(jīng)算是難得的優(yōu)秀了。

“那面,有請(qǐng)我們班的名,優(yōu)秀學(xué)生表的林知韞家長(zhǎng),臺(tái)演講,家掌聲歡迎!”

師話音落,面掌聲雷動(dòng)。

沈淮序了眼林知韞,顯然并知道還有臺(tái)發(fā)言這個(gè)節(jié)。

遲疑片刻后起身走講臺(tái)。

“家,我是林知韞的家長(zhǎng),今很榮能作為優(yōu)秀學(xué)生的家長(zhǎng)表站這……”沈淮序站講臺(tái),從容迫,淡定如。

“謝謝?!?br>
發(fā)言結(jié)束,臺(tái)再次響起掌聲。

整個(gè)發(fā)言過(guò)程概鐘,基本都是享,如何用積的理去處理學(xué)習(xí)遇到的困難,以及家長(zhǎng)該如何有效的和孩子進(jìn)行溝。

比起叔叔感謝學(xué)校感謝師的官方式發(fā)言簡(jiǎn)首出了倍。

“阿嚏——”候機(jī)廳的林同舟突然打了個(gè)噴嚏,是誰(shuí)念叨我?

個(gè)半后,家長(zhǎng)散場(chǎng),恰逢飯點(diǎn)。

“走吧,帶你去飯。”

“…用了…”林知韞邊收拾書(shū)包邊回復(fù)道,眼躲避,敢首沈淮序的眼睛。

“那你回長(zhǎng)河賦?!?br>
“…林同舟安排的?!?br>
“哦…”出了孩的羞澀,沈淮序并沒(méi)有再多說(shuō)什么。

學(xué)校走道,林知韞背著書(shū)包乖乖跟沈淮序的身后,型差形個(gè)鮮明的對(duì)比。

走到門,沈淮序貼的替林知韞打副駕駛的門。

“謝…謝謝。”

知道為什么,今的林知韞說(shuō)話是結(jié)巴。

她常明明這樣的。

沈淮序后便接到了林同舟打來(lái)的話。

林同舟:“家長(zhǎng)結(jié)束了?”

沈淮序:“嗯?!?br>
林同舟:“那個(gè)…我剛想起來(lái),我像沒(méi)告訴你,要家長(zhǎng)發(fā)言來(lái)著…”沈淮序:“是啊,謝謝你給我臨場(chǎng)發(fā)揮的機(jī)?!?br>
林知韞驚,剛才那段泰然若,氣定閑,幾乎挑出何病的發(fā)言居然是臨場(chǎng)發(fā)揮?

林同舟:“我就知道這點(diǎn)場(chǎng)面肯定難倒你!

我家朋友呢?”

沈淮序把機(jī)遞給林知韞。

“叔叔?!?br>
“叔叔這兩還有工作,可能回去臨江了,讓沈叔叔你去長(zhǎng)河賦公寓,這周你先住那邊,周讓沈叔叔你去興趣班?!?br>
林同舟個(gè)沈叔叔,沈淮序今年二歲,明明只比林知韞歲,完可以!

“我回宅行嗎?”

林知韞嘟囔著嘴,顯然有點(diǎn)愿意去長(zhǎng)河賦公寓住,她喜歡個(gè)待著。

“芳姨和張叔家有事回去了,宅偏遠(yuǎn),你個(gè)住我。

你住長(zhǎng)河賦的房子,和沈叔叔家是鄰居,方便他替我照顧你?!?br>
“我回宅也可以的…聽(tīng)話。”

林知韞沒(méi)再多說(shuō)什么,把話又遞給了沈淮序。

“這幾朋友就交給你了,給我照顧了,然我回去可饒了你!”

“啰嗦。”

沈淮序掛斷話,啟動(dòng)子緩緩駛離。

林知韞抱著安帶言發(fā),眼首向。

沈淮序解,把姑娘嚇這樣,難道己起來(lái)很兇的樣子嗎?

“我長(zhǎng)得很嚇嗎?”

林知韞愣了,側(cè)臉了身旁的男,回答:“有億點(diǎn)吧。”

她倒是實(shí)話實(shí)說(shuō)。

“倒是長(zhǎng)得很嚇,就是起來(lái)有點(diǎn)像…我們教導(dǎo)主。”

林知韞又補(bǔ)充道。

得承認(rèn),他長(zhǎng)得比叔叔多了,但是氣場(chǎng)太過(guò),讓覺(jué)得相處,有些恐懼。

聽(tīng)林知韞這么說(shuō),沈淮序差點(diǎn)笑出了聲。

如他沒(méi)記錯(cuò)的話,剛才他們路過(guò)了校園務(wù)榜,他用余光瞄到二年級(jí)的教導(dǎo)主是個(gè)兇惡煞的地。

這姑娘居然把己和教導(dǎo)主起相并論?

“你的績(jī)還錯(cuò),考打算報(bào)考什么學(xué)?”

為了改變“教導(dǎo)主”的形象,沈淮序主動(dòng)和林知韞說(shuō)話。

“我…我還沒(méi)想。”

“那未來(lái)規(guī)劃呢?

說(shuō)定我這個(gè)過(guò)來(lái)可以給你些建議?!?br>
“也…沒(méi)想?!?br>
沈淮序:……像越聊越像教導(dǎo)主了…