那，空仿佛被塊的灰幕布所籠罩，沉沉地壓得喘過(guò)氣來(lái)。

兔子靜靜地坐略顯冷清的機(jī)店，眼緊盯著面前腦屏幕顯示的考績(jī)，充滿(mǎn)了迷茫和助。

“明明就差……明明就差……”兔子停地喃喃語(yǔ)著，聲音越來(lái)越，后幾近哽咽。

她怎么也想明，為什么己如此努力，卻還是以之差與失之交臂。

淚水漸漸模糊了她的，順著臉頰滑落來(lái)，滴落鍵盤(pán)。

兔子沉浸悲傷之，她絲毫沒(méi)有察覺(jué)到身邊何多了兩只兔子。

其只兔子輕輕地伸出，溫柔地拍了拍兔子那因?yàn)榭奁?、早己哭彎的脊梁，輕聲安慰道：“沒(méi)事的，沒(méi)事的。

別太難過(guò)了，你己經(jīng)很棒了。

告訴我們，你考了多呀？”

兔子聽(tīng)到兔子關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，稍稍止住了哭聲，用帶著些許鼻音的聲音說(shuō)道：“60 ?！?br>
雖然這個(gè)數(shù)對(duì)她來(lái)說(shuō)并理想，但也是她付出數(shù)汗水來(lái)的結(jié)。

另只兔子連忙接過(guò)話(huà)頭說(shuō)：“哎呀，60 己經(jīng)很錯(cuò)啦！

兔子，要知道當(dāng)年我參加考的候，才只考了 00 呢。

所以的沒(méi)關(guān)系，要太傷了?！?br>
說(shuō)著，還伸摸了摸兔子的腦袋，表示鼓勵(lì)。

然而，就這，先安慰兔子的那位兔子像是突然想起了什么似的，轉(zhuǎn)頭向身旁的另只兔子，問(wèn)道：“對(duì)了，今年普的錄取數(shù)到底是多??？”

這句話(huà)讓原本稍緩和些氣氛又瞬間緊張起來(lái)，那只兔子將目光向了對(duì)方，等待著答案揭曉。

站她身旁的那只型碩的兔子，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題顯然所知。

只見(jiàn)它迅速掏出機(jī)，練地點(diǎn)搜索引擎，始認(rèn)查找起來(lái)。

過(guò)了兒，這位兔子終于說(shuō)道：“6 ?！?br>
聽(tīng)到這只兔子給出的答案后，剛才向它詢(xún)問(wèn)的另只兔子，瞬間像被施了定身咒樣，呆呆地立原地，嘴巴張著，卻說(shuō)出句話(huà)來(lái)，由主地陷入了深深的沉默之。

間就這樣秒地過(guò)去，仿佛凝固了般。

許之后，那只首保持沉默的兔子才緩緩地發(fā)出聲嘆息：“就差啊……”聲音低沉而沙啞，充滿(mǎn)了盡的惋惜和遺憾。

然而，當(dāng)這句話(huà)說(shuō)完之后，西周的空氣似乎也隨之凝結(jié)，周?chē)木吃俅蜗萑肓碎L(zhǎng)間令窒息的寂靜當(dāng)。

又知過(guò)了多，那位身穿校服、嬌玲瓏的兔子終于止住了哭泣。

她輕輕地抬起，用校服的衣袖翼翼地擦拭著眼角殘留的淚水。

由于哭得太過(guò)傷，她的身早己變得僵硬比，但她還是努力克服著這種適，艱難地將身點(diǎn)點(diǎn)扭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)。

然后，她又費(fèi)了力氣，才緩緩地抬起己那猶如石頭般沉重的腳，步步，邁著落寞的步伐，朝著遠(yuǎn)處光粼粼的湖邊慢慢走去。

那些原本被厚重烏嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)遮掩住的陽(yáng)光，仿佛首等待個(gè)恰當(dāng)?shù)臋C(jī)，掙脫這暗的束縛，將它們的光芒重新灑向地。

終于，某刻，知道是什么原因促使著烏漸漸散去，縷縷的陽(yáng)光迫及待地從縫之間傾瀉而出。

而那些有率先沖破層阻礙、展露容的陽(yáng)光，則如同恩賜的禮物般，輕輕地落了她那瘦弱得令疼的身軀之。

陽(yáng)光勾勒出她纖細(xì)的輪廓，地面拉出道長(zhǎng)長(zhǎng)的子，那子去是如此的孤獨(dú)與凄涼，仿佛承載著她所有的哀傷與寂寞。

當(dāng)兔子邁著沉重的步伐緩緩走到湖邊，她靜靜地佇立那，目光首首地凝著光粼粼的湖面。

湖水宛如面的鏡子，清晰地倒映出她略顯憔悴的身。

她就這樣動(dòng)動(dòng)地望著水的己，思緒卻早己飄遠(yuǎn)。

她的腦斷浮出父母得知己考績(jī)后的表和反應(yīng)，還有他們可能脫而出的那些傷至深的話(huà)語(yǔ)。

句句指責(zé)、聲聲嘆息，如同把把尖銳的匕首，地刺痛著她那顆脆弱的。

間秒過(guò)去，她依舊呆呆地站原地，沉浸己的想象之法拔。

突然，像是有股形的力量推動(dòng)著她般，只見(jiàn)她決絕而又毫猶豫地轉(zhuǎn)過(guò)身去，縱身躍跳進(jìn)了湖。

就她的身迅速墜入湖水的那剎那，冰冷刺骨的湖水瞬間淹沒(méi)了她。

烈的窒息感鋪蓋地襲來(lái)，讓她幾乎喘過(guò)氣來(lái)。

沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)間，她便感覺(jué)到己的身變得越來(lái)越輕盈，仿佛失去了重量般；同，她的意識(shí)也始逐漸模糊起來(lái)，眼前的景象變得越來(lái)越朦朧清。

然而，就她即將完失去意識(shí)的候，恍惚之間，她似乎聽(tīng)到了些悉的聲音——那些曾數(shù)次她幻想出過(guò)的“省份家們”親切的呼喚聲……………………………………….5次元的他們，只能站次元壁的旁邊急著。

魯急如焚地對(duì)著湖面喊道：“乖乖呀，聽(tīng)話(huà)？

回來(lái)！

要再往湖底沉去啦！

我的寶貝喲！”

他的聲音帶著絲顫和焦慮，眼緊緊盯著那逐漸沉的身。

豫耐地勸道：“乖乖呀，我就是你的豫爹爹。

學(xué)習(xí)固然非常重要，但跟你的生命相比起來(lái)，的算了什么。

萬(wàn)別給己施加太壓力了，松點(diǎn)兒，回到我們身邊！”

他滿(mǎn)臉關(guān)切與疼惜，目光刻也敢離那水掙扎的身軀。

冀也趕忙附和道：“沒(méi)錯(cuò)，乖乖，我可是你的冀爹爹！

生命是這珍貴、價(jià)的西呀，萬(wàn)要珍惜它！

，趕緊游回！”

他邊焦急地呼喊著，邊揮舞著，試圖引起湖孩子的注意。

這，站旁的晉也按捺住的擔(dān)憂(yōu)，聲說(shuō)道：“乖乖，別忘了我是你魯?shù)挠H晉吶！

就算這次沒(méi)考又有什么關(guān)系呢？

來(lái)方長(zhǎng)嘛！

可你的身健康才是重之重??！

來(lái)，點(diǎn)兒抓住晉爹伸出去的，晉爹就能把你安地回岸邊啦！”

說(shuō)著，他便俯身去，將臂盡可能地伸向湖水之。

然而，身處 .5 次元界的他，論怎樣努力都法觸及到那只存于 次元空間的可愛(ài)兔子。

他只能站這似近咫尺卻又遙可及的邊界處，急如焚地望著兔子所處的危險(xiǎn)境地，充滿(mǎn)了盡的焦慮和擔(dān)憂(yōu)。

他瞪眼，緊緊盯著兔子，仿佛要用己的目光為它筑起道保護(hù)的屏障。

可實(shí)卻是如此殘酷，他的力量被限了這個(gè)虛幻的維度之，根本法正地幫助到兔子毫。

間秒過(guò)去，兔子面臨的危機(jī)愈發(fā)緊迫。

而他，除了默默地祈禱、焦急地期盼著有那么個(gè)勇敢畏的能夠及出，拯救可憐的兔子脫離險(xiǎn)境之，別他法。

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那么，此跟各位說(shuō)聲拜拜嘍~希望家能夠耐等待我的回歸，也感謝首以來(lái)對(duì)我作品支持的每位伙伴們，愛(ài)你們喲！

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