0年，我歲，我出生個孩子多的家庭。

“還趕緊來塑料，個個站著干嘛！”

我正發(fā)呆，忍著肚子來的適。

塊塑料朝我頭砸了過來。

我來及躲，道血痕順著額角流到嘴角。

我捂著頭跑回家準備簡包扎。

背后是爸媽的爭吵聲。

“你砸她干什么，又是沒干活?！?br>
“她那站著礙腳，子慣，又打死?！?br>
將血跡擦干我便笑了起來，就要去新學校了，希望我可以和師同學們相處。

隨即我又嘆氣:希望晚飯的候安靜些。

間像水般傾瀉，我著碗的酸菜。

爸爸邊邊說:“雪，今我為什么打你，要干活的候，就要認干，要奸?；?。

我是你們爹，把你們打死，沒敢說子句是?！?br>
我并沒有說話，頭低只盼著趕緊完。

“你爸，明她們學了，你去嘛，將就點禮物給她們師?！?br>
“樣樣都要子，你己?。俊?br>
媽媽聽完了個眼，沒再說話，說話的間隙間，然的將鍋的雞頭拈了的碗，，我定然爽的。

而此我的是愉悅的，去學，就用干活了。

晚，我躺，能入睡，方面是張睡西個有些擠，更重要的是，我覺得己即將步入個新生活。

每次到鄰居家胖胖兒學回家采奕奕的樣子。

我便感覺，讀書，是可以改變命運的。

二，爸爸用輪接我和妹妹去學。

路，我的都忐忑。

到了學校，爸爸先了輪去，讓我和妹妹們先輪等候。

許多同學群結伴路過。

“你，她們那個輪，臟呀?！?br>
“她們家多??！”

我瞬間紅了臉，難受我蔓延來。

撇過了頭，我見爸爸點頭哈腰的將的卡塞給了個年男，媽媽說我是班生，要給師塊。

那些路過同學的眼光知帶了什么西，讓我如凌遲般，渾身都。

妹和妹年級，早早進了教室。

要是她們就了，我躊躇的坐輪。

終于，爸爸和師朝我走了過來，將我領進了教室門。

張師講臺說:“同學們，我們班要來位班生，以后家要相處，讓我們掌聲歡迎她?！?br>
我羞澀的走了過去。

師笑著讓我我介紹。

臺嘰嘰喳喳起來。

“你們她爸爸，臟兮兮的?！?br>
“我見了，她爸爸用輪帶她過來?！?br>
我瞬間如墜冰窖，討厭爸爸:為什么要故意穿臟兮兮的，只為了扮可憐，將我塞進這公立學校。

我半沒說話，師找了個位置讓我坐。

我書包，師面講課，我思緒還沒有緩過來。

正發(fā)呆，同桌向戳了我:“師喊你呢！”

我連忙站了起來，張師我臉懵，耐煩的說:“我畫的這個鐘，是幾點?”我咬了咬嘴巴，虛的把頭埋。

師顧的繼續(xù)講，我卻感覺怎么也聽懂。

我想到:我適合讀書，我的聽懂。

站了節(jié)課，我揉了揉腿，坐板凳知所措。