陽光透過淡薄的層，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑宏遠(yuǎn)學(xué)的校園，給這座充滿朝氣的校園披了層的紗衣。

今是宏遠(yuǎn)學(xué)新生學(xué)報(bào)到的子，校園熱鬧非凡，新生們懷揣著憧憬與期待，家長的陪同穿梭于校園各處。

林悅背著嶄新的書包，步伐輕地走進(jìn)校園。

她留著頭烏的長發(fā)，眼睛明亮而靈動(dòng)，此正奇地打量著周圍的切。

校園綠樹蔭，教學(xué)樓氣派而整潔，場(chǎng)有學(xué)長學(xué)姐們忙碌地布置迎新場(chǎng)地，切都讓她感到新鮮又興奮。

“終于為生啦！”

林悅暗暗給己打氣，“生活定很！”

她低頭了的報(bào)到流程，按照指示前往教學(xué)樓。

然而，就她滿歡喜地前行，意發(fā)生了。

她只顧著流程，沒有注意前方的路況，“砰” 的聲，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地撞到了個(gè)的身。

的流程和書本瞬間散落地。

“啊，對(duì)起！”

林悅嚇得連忙道歉，慌地蹲身去撿地的西。

當(dāng)她抬起頭，映入眼簾的是個(gè)穿著 T 恤和藍(lán)仔褲的男生。

男生身形挺拔，面容清俊，陽光灑他的身，給他鍍了層柔和的光暈。

“沒事沒事，是我也沒注意。”

男生溫柔地說道，也蹲身幫林悅撿起散落的書本。

他的聲音低沉而有磁，讓林悅的跳覺地加了幾。

兩的撿書的候碰到了起，林悅像是被流擊般，迅速縮回了，臉頰也瞬間變得緋紅。

男生似乎也察覺到了這絲異樣，愣了，然后笑著把書本遞給林悅：“給你?！?br>
“謝…… 謝謝?！?br>
林悅結(jié)結(jié)巴巴地說道，敢首男生的眼睛。

她接過書本，緊緊地抱懷，仿佛這樣就能掩蓋住己的慌。

“你是新生吧，要去哪報(bào)到？”

男生問道，聲音帶著絲關(guān)切。

“我…… 我要去（）班?！?br>
林悅聲說道，抬眼了男生眼。

“巧，我也是（）班的，起吧?！?br>
男生笑著說，露出了兩顆可愛的虎牙。

林悅陣驚喜，但更多的還是緊張。

她輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，跟男生身后。

兩并肩走校園的路，林悅能聽到己劇烈的跳聲。

她打量著身邊的男生，發(fā)他的側(cè)臉條流暢，鼻梁挺，睫又長又密。

“我蘇然，你呢？”

男生突然，打破了沉默。

“我…… 我林悅?！?br>
林悅回答道，聲音得像蚊子。

“很興認(rèn)識(shí)你，林悅。”

蘇然轉(zhuǎn)過頭，對(duì)著林悅燦爛地笑。

那笑容仿佛有魔力般，讓林悅原本緊張的松了。

他們來到教學(xué)樓前，走樓梯。

樓道有新生和家長，家都尋找己的班級(jí)。

林悅和蘇然順地找到了（）班的教室，走進(jìn)教室，面己經(jīng)有同學(xué)了。

“隨便找個(gè)位置坐吧。”

蘇然說道，然后走向教室后排的個(gè)空位坐。

林悅猶豫了，終還是選擇了蘇然旁邊的座位。

她剛坐，就有幾個(gè)生圍了過來，對(duì)著蘇然熱地打招呼：“蘇然，你也這個(gè)班?。　?br>
“蘇然，暑過得怎么樣？”

林悅這才發(fā)，蘇然似乎同學(xué)很受歡迎。

著周圍生們熱的模樣，她莫名地涌起股失落感，但很又搖了搖頭，將這種奇怪的緒甩。

她始整理己的書包，把書本和文具擺整齊。

這，班主走進(jìn)了教室，教室頓安靜來。

班主是位年教師，她面帶笑，向同學(xué)們介紹了己，并對(duì)家的到來表示歡迎。

接來，班主始安排些學(xué)的相關(guān)事宜，如選舉臨班委、講解校規(guī)校紀(jì)等。

林悅認(rèn)地聽著，筆記本著記錄。

而坐她旁邊的蘇然，也同樣專注地聽著班主的講話。

這的報(bào)到忙碌很就結(jié)束了。

學(xué)后，林悅背著書包走出教室。

她回頭了教室，充滿了對(duì)未來生活的期待。

而蘇然的出，就像是她生活個(gè)意的驚喜，讓她原本靜的泛起了層層漣漪。

她走校園的路，夕陽的余暉灑她的身。

她想起了與蘇然的相遇，嘴角覺地?fù)P。

“生活，的始啦。”

她默默說道，然后邁著堅(jiān)定的步伐，朝著校園門走去。