55年，行界，藍(lán)星。

500年前靈氣復(fù)蘇，球進(jìn)入修仙界，500年后靈氣雖未枯竭但也所剩多，能修士寥寥幾。

龍，帝都。

林墨關(guān)校區(qū)地圖，長(zhǎng)舒氣。

帝都學(xué)，這座洪流復(fù)蘇盛名的靈修學(xué)府，終于要迎來(lái)他這位凡的新生了。

他抬輕撫桌面那張錄取知書(shū)，指尖顫，仿佛敢相信這切是的。

“就我這資質(zhì)，能考帝都學(xué)，連班主都說(shuō)是奇跡。”

林墨站窗前，靜靜地望著窗。

帝都學(xué)的入學(xué)知書(shū)就他的桌，紅的?；贞?yáng)光熠熠生輝。

這是他輪考，拼盡力才得到的結(jié)。

林墨深氣，轉(zhuǎn)身走向桌前，了帝都學(xué)的資料冊(cè)。

“修學(xué)院，靈氣理論學(xué)，實(shí)戰(zhàn)修煉，丹藥學(xué)，符箓學(xué)…”每個(gè)科目都讓林墨跳加速，這些普只能從書(shū)本了解的知識(shí)，即將為他常學(xué)習(xí)的容。

林墨的指覺(jué)地顫著。

緊張與期待交織起，像兩股流他胸碰撞。

冊(cè)寫(xiě)著：“帝都學(xué)修學(xué)院，培養(yǎng)出數(shù)修界英，歷屆畢業(yè)生乏筑基期，甚至有畢業(yè)年突破丹…”林墨合冊(cè)，苦笑聲。

這些輝煌與他有什么關(guān)系呢？

他只是個(gè)資質(zhì)的普，能考帝都學(xué)己經(jīng)是常發(fā)揮，是他拼命刻苦來(lái)的結(jié)。

林墨的目光落頭那本陳舊的冊(cè)子——《基礎(chǔ)吐納術(shù)》。

那是父親離前唯留給他的西。

林墨拿起這本薄薄的冊(cè)子，泛的紙頁(yè)，面密密麻麻記載著修煉的要領(lǐng)。

“或許，正式入學(xué)前，我該先悉基礎(chǔ)修煉?！?br>
林墨盤(pán)腿坐，按照冊(cè)子的指示調(diào)整呼，空。

他嘗試感知空氣稀薄的靈氣，引導(dǎo)它們進(jìn)入。

間秒地過(guò)去。

林墨的額頭滲出細(xì)密的汗珠，卻感覺(jué)到多靈氣入。

個(gè)后，林墨睜眼，長(zhǎng)嘆氣。

效實(shí)太弱了。

他感覺(jué)只有幾縷靈氣勉進(jìn)入了，而且部都法留住，很就消散了。

“然，我的資質(zhì)就是這么普。”

林墨苦笑著搖搖頭，的挫敗感越發(fā)烈。

就他準(zhǔn)備結(jié)束今的修煉，忽然感覺(jué)到那絲弱的靈氣受控地向逸散。

“連這點(diǎn)收獲也保住嗎…”正當(dāng)林墨惋惜，個(gè)冰冷的機(jī)械聲突然他腦響起：靈氣行己活，始為您存儲(chǔ)溢散靈氣。

林墨猛地睜眼睛，渾身震。

“什么聲音？

誰(shuí)說(shuō)話？”

他警惕地顧西周，房間空。

那聲音又次腦響起：靈氣行系統(tǒng)初始化完，歡迎宿主使用。

林墨驚疑定，知是幻聽(tīng)還是有其事。

他嘗試著靜來(lái)，意識(shí)沉入腦深處。

片朦朧的空間突然他的意識(shí)展。

空間央懸浮著個(gè)弱的光團(tuán)，光芒如豆，卻莫名給種安定的感覺(jué)。

光團(tuán)旁邊懸浮著行發(fā)光的文字：靈氣存儲(chǔ)：0.0位林墨震驚地“著”這切。

“這是…什么？”

這是宿主專(zhuān)屬的靈氣行，可存儲(chǔ)、取靈氣，為宿主的修煉之路供助力。

冰冷的聲音再次響起，帶著絲機(jī)械的生硬感。

林墨敢相信己的運(yùn)氣。

“靈氣行？

的可以存儲(chǔ)靈氣嗎？”

他嘗試著用意念觸碰那個(gè)光團(tuán)，結(jié)發(fā)己可以感知到面確實(shí)存儲(chǔ)著絲弱的靈氣。

正是剛才從他逸散出去的那部。

林墨試探著問(wèn)道：“我可以取出這些靈氣嗎？”

可以。

請(qǐng)宿主嘗試取作。

林墨集，意念動(dòng)，想要將光團(tuán)的靈氣取出。

光團(tuán)震動(dòng)，絲幾乎見(jiàn)的靈氣被牽引出來(lái)，融入他的身。

林墨立刻感覺(jué)到股弱的暖流流動(dòng)，雖然量，但確實(shí)是靈氣疑。

“太奇了！

這的是…靈氣行！”

林墨法掩飾的興奮。

就這，系統(tǒng)又次示：檢測(cè)到首次存儲(chǔ)，己為您存入初始息0.00位靈氣，當(dāng)前靈氣存儲(chǔ)：0.0位。

林墨瞪了眼睛。

“息？

靈氣還有息？”

這個(gè)發(fā)讓他驚喜己。

如靈氣可以過(guò)存儲(chǔ)獲得息，那豈是說(shuō)他的靈氣隨著間動(dòng)增長(zhǎng)？

這對(duì)于資質(zhì)的他來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)首是的消息！

然而，驚喜過(guò)后，實(shí)的壓力又重新壓林墨頭。

0.0位的靈氣，實(shí)是得可憐。

即使有息，以這個(gè)弱的基數(shù)，增長(zhǎng)速度也為緩慢。

而帝都學(xué)是修界的頂級(jí)學(xué)府，才集。

那些生靈根優(yōu)異的學(xué)生，或者出身修家的弟子，起點(diǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)于他這個(gè)普。

“這靈氣行雖然奇，但起步太弱了…”林墨揉了揉穴，焦慮感再次涌頭。

“我該如何帝都學(xué)立足？

僅憑這弱的靈氣行，夠嗎？”

過(guò)，很他又打起。

帝都學(xué)的招生冊(cè)明確寫(xiě)著：學(xué)校擁有的修煉資源，多處工靈氣池，數(shù)個(gè)靈氣濃度較的修煉場(chǎng)，還有定期發(fā)的靈氣丹藥和各類(lèi)輔助修煉的器具。

“也許，這正是我的機(jī)?！?br>
林墨眼睛亮。

如他能充用學(xué)校的資源，再配合靈氣行的存儲(chǔ)和息功能，或許可以逐漸縮與那些才的差距。

想到這，林墨的重新燃起希望。

他攥緊拳頭，眼閃爍著堅(jiān)定的光芒。

“管怎樣，我定要抓住這個(gè)來(lái)之易的機(jī)！”

林墨再次向腦那個(gè)弱的光團(tuán)，深思片刻后，出了決定。

“靈氣行的存，須保密?！?br>
這是他的底牌，他的秘密武器。

修界，殊能力往往引來(lái)覬覦和危險(xiǎn)。

作為個(gè)剛剛踏入修之路的新，低調(diào)行事是明智的選擇。

林墨深氣，從冥想狀態(tài)退出。

他打筆記本，始規(guī)劃入學(xué)后的修煉計(jì)劃和資源用策略。

“基礎(chǔ)丹藥，入門(mén)功法，修煉輔具…”林墨仔細(xì)列出了需要優(yōu)先獲取的資源，并旁邊標(biāo)注了可能的獲取途徑和所需條件。

他的目光落紙頁(yè)后行字——“靈氣積累”。

這是他迫切需要解決的問(wèn)題。

沒(méi)有足夠的靈氣積累，切修煉都是空談。

“靈氣行，希望你讓我失望?！?br>
林墨輕聲說(shuō)道，眼閃爍著期待的光芒。