張佳怡和王子璇是起長的姐妹，從穿襠褲始到從未過。

張佳怡怎么也沒想到有她們也差點隔，那系統(tǒng)號從而降，給她帶來了希望。

她也是病急醫(yī)相信了系統(tǒng)號，為了救回她的家，啟了異之旅。

“子璇，你要的，等我回來……”還未說完，張佳怡就感覺己輕飄飄的，頭暈暈的，渾身乏力。

許她慢慢睜眼，抬了抬屁股，借著扶站了起來。

雖然有些胸悶氣短，頭腦發(fā)暈。

站著緩了片刻，發(fā)覺房間只有己個，松身，扶著桌子，慢慢走著，打量著房間及其擺設，著眼前獨具的裝飾風格，她就猜到她到哪個空了。

邊綠面的墻面，這就是年文。

具那個間點，找找歷就知道了。

接著她就顯著頭像方找到幅用釘子掛著幅歷，顯示期7年4月5。

間搞明了，但是沒有何有關記憶，務又是什么，都清楚，張佳怡打算喊系統(tǒng)問問。

“宿主，我來啦。”

聲音就這樣麗的闖進毫準備的張佳怡耳，沖擊挺的，呆愣幾秒。

張佳怡：“咦～”了聲，掏了掏耳朵，企圖把那些麻都掏出去。

“說話，正經(jīng)點?！?br>
了身的各種適。

系統(tǒng)也整個統(tǒng)都了。

“掐掉，重來，這個算，這符合統(tǒng)的氣質?！?br>
作為個立志要為童子漢，打敗00為的，怎么可以那個樣子，絕對能。

想到這，系統(tǒng)轉頭向張子怡。

“你忘掉剛才的切，然，哼，統(tǒng)你咋樣，趕緊的，我沒那么聊，趕緊給我正常些?！?br>
“統(tǒng)，統(tǒng)也”像能咋樣，系統(tǒng)包子臉皺起。

管了，先改變形象，然后張子怡著系統(tǒng)按了胳膊的按鈕，系統(tǒng)從個可愛的男孩子形象變了個類似嬰兒的寶寶。

（寶貝板）只見穿著身像得的西裝，年板打扮，短身材，怎么怎么都有些類。

“宿主，我回來了?！?br>
著語音，也確實再次震撼到了張佳怡。

是的，有些震撼，張佳怡想。

系統(tǒng)扇動翅膀飛到張佳怡跟前，歪著頭，解的著她。

想明這樣有什么問題嗎？

張佳怡愣愣的點頭：“這樣挺的?！?br>
扯著嘴角笑了，點了點頭，表示的。

系統(tǒng)滿意了，始介紹間與劇走向等容。

這是篇配重生逆襲文，經(jīng)典的路。

“配陷害主，被男主抓包，家受盡牽連，她也受到懲罰，流落街頭。。”

“今生朝重生，配決定遠離男主，他們的踏腳石，轉身入反派，她的愛慕者的懷抱，對男主各種報復打壓，男主受報應，二的生活著。

我猜的對對?！?br>
系統(tǒng)頭，張佳怡就打斷了他的話，整個信張揚、熠熠生輝，依據(jù)她馳騁說界多年的經(jīng)驗，滔滔絕的闡述她著析。

“錯了，錯了，是這樣的。

你以為界那么多狗血嗎，配沐雪她只覺著男主張宇和主夏晴染太倒霉了，遇著他倆就沒事，所以就想遠理他們?！?br>
“沐雪的家她沐言，爸爸沐笙是科研物，去了西隱姓埋名了。

她們以為家去了。

至于沐雪和母親婧妍，屬倒霉，子抓錯了，以為沐雪就是夏晴染，為報復男主，將她作為質，身綁著彈，她知道活了肯妥協(xié)，英勇就義了，她母親沐母也救兒的過程犧了?！?br>
“二沐雪重生回來怨恨男主，但也沒有想了他的意思。

但是也沒辦法跟群樣相處，畢竟因為張宇，她跟母親喪失命。”

系統(tǒng)邊唏噓邊介紹。

“事常誒，過還是要解決那些子?！?br>
系統(tǒng)也點頭表示贊同。

“那二呢？

“二，咱們就二，啥都沒發(fā)生呢，這是實的界，未來如何法預測。”

宿主只要干主劇，統(tǒng)旁協(xié)助，積那還是到擒來，菜碟。

說完劇始發(fā)布務。

“務：找到闖入異界的闖入者，收集信息并交給系統(tǒng)管理局，獲取積5000；協(xié)助空移民管理局他們歸家也是5000積；如若遇到需要逮捕的渡者，要積配合，積0000?！?br>
“這些積你要攢來，你的姐妹需要0萬積就徹底了，你也需要積兌些識化劑和其他防身用品?！?br>
又給王佳怡展示了用品及使用方法和積兌標準。

突地有似想起了什么，系統(tǒng)別調：“宿主可干預空運轉，參與此界何事項。

了介紹完畢，以后殊況具定奪?！?br>
“你可別當回事，我們統(tǒng)界有很多先例的。

隔壁7系統(tǒng)就因為他家宿主要幫反派，搞的秩序混，宿主沒了，也被判刑，唱鐵窗淚了。”

“你有事瞞著我。”

張佳怡似笑非笑盯著系統(tǒng)。

“沒有?！?br>
張佳怡的眼，系統(tǒng)死鴨子嘴硬。

沒有絲毫動搖。

過了兒王佳怡相信了系統(tǒng)沒有瞞著她。

“了，簽了這個合同，咱們以后就是伙了?！?br>
系統(tǒng)地圍著張佳怡轉著圈。

“沒有，有擊……”著挺靠譜的，沒有惡條件，倒是可以簽了。

“沒有，我們是合法合規(guī)的。

我們空管理局就像你們類家，系完備?！?br>
系統(tǒng)聲調，懷疑張佳怡她說多了，何正規(guī)的機構都可以違反規(guī)則。

系統(tǒng)就納悶呢她作為學生知識面廣，洞察和反應能力應該的，那就可以出他們是正規(guī)的。

再說呢學生都挺相信的事嗎？

她咋有些樣呢。

張佳怡只想說你想多了，學生接受新鮮事物程度，也就愛幻想～。

至于系統(tǒng)說的那些是，那才是學生巔峰刻。

學呵呵，七八糟的知識學了堆，化妝術，穿衣搭配比以前多了PPT，reenttin，搭訕。

突發(fā)事件控場能力和解決問題的能力確實長了，撒謊能力也見漲了，以前撒謊慌緩幾，撒謊眼紅跳，被拆穿死承認。

就是見修課修的，學首低。

也是因為養(yǎng)了別相信愛由，愛挑戰(zhàn)冒險的習慣。

所以才去跟著你個來了。

況且搞明，敢胡簽嗎。

學生是菜但是有知之明。

“還有什么事，你說清楚，要等我問，然犯規(guī)了，你負責。”