"夏連連，剛剛考結(jié)束了的彭?xiàng)钷r(nóng)村家己經(jīng)待去了。

""從月畢業(yè)到八月底硬生生家個(gè)月，實(shí)是待膩了…這幾個(gè)月來(lái)彭?xiàng)钍谞敔斈棠碳液推偶覂傻嘏苤妫m然彭?xiàng)畹钠藕蜖敔斈棠踢@些長(zhǎng)輩對(duì)他很，甚至可以用溺愛(ài)來(lái)形容可是沒(méi)有個(gè)同年玩伴的子實(shí)難熬""這些來(lái)，彭?xiàng)钍拙褪羌遥@是他農(nóng)村家的唯趣。

和其他多數(shù)的畢業(yè)生樣彭?xiàng)町厴I(yè)家就為其了新款的機(jī)。

般家長(zhǎng)給孩子機(jī)的目的僅是為了孩子學(xué)準(zhǔn)備，更多的是對(duì)學(xué)生辛苦生活畢業(yè)的種獎(jiǎng)勵(lì)。

""機(jī)多學(xué)生目都是念念的寶貝，得到機(jī)的那刻每個(gè)孩子都是如拾至寶將其捧。

過(guò)對(duì)于彭?xiàng)顒t同作為男孩子的他從就喜歡打游戲所以花費(fèi)機(jī)間并是太多…""擁有己機(jī)的那段間他也經(jīng)常廢寢忘食的瘋狂玩機(jī)，過(guò)很也就膩了。

機(jī)彭?xiàng)畹亩鄶?shù)候只是用來(lái)聽(tīng)音，也只是偶爾和的幾個(gè)同學(xué)比較玩的同學(xué)聊聯(lián)系。

""每年的暑和寒兒頻道都要將那些了數(shù)遍的動(dòng)畫片重新次，個(gè)期的間彭?xiàng)畎阎夭サ慕?jīng)典童年動(dòng)畫片再次了遍。

什么葫蘆娃，邋遢王等，知為何明明那些己經(jīng)爛于的動(dòng)畫劇，每次重新的候都還是那樣的津津有味…彭?xiàng)钕肟赡苓@就是經(jīng)典吧！

就像周星馳般可以讓重了數(shù)遍還是覺(jué)得。

""和每個(gè)考畢業(yè)生樣的是，對(duì)于數(shù)寫字水很差的彭?xiàng)疃?，語(yǔ)文從學(xué)到都是他的重災(zāi)區(qū)…""多數(shù)考生的語(yǔ)文這科考完都是信瞬間棚，語(yǔ)文這科似乎對(duì)于每個(gè)而言都是擅長(zhǎng)的過(guò)也正是如此家的水都差多，所以從均來(lái)語(yǔ)文是拉差距的。

""眾所周知語(yǔ)文這門科目除了選擇題的每道題即使你答的容與試卷的標(biāo)準(zhǔn)答案相差幾也定得到部的數(shù)因?yàn)楦木淼膸熅砻孀舟E的整潔程度判斷給兩…""所以每位語(yǔ)文師都曾只遍的給己學(xué)生的講過(guò)，注意書(shū)寫！

考的萬(wàn)的考生軍就能領(lǐng)先萬(wàn)名。

語(yǔ)文的卷面關(guān)鍵候能起至關(guān)重要的作用…""如每次的省考彭?xiàng)罨蛟S并太意語(yǔ)文績(jī)的多，畢竟和其他生樣彭?xiàng)畹膶W(xué)習(xí)的重多是數(shù)學(xué)和理面…""可是這可是于軍萬(wàn)過(guò)獨(dú)木橋的難度的考…""彭?xiàng)羁伎普Z(yǔ)文，為了能夠得到更多的卷面，所以味的追求答題字跡的與工整，因此慢了思考與書(shū)寫的速度。

卻忽略了間前面答題浪費(fèi)太多間以至于語(yǔ)文考試后面的后鐘才監(jiān)考師的醒才忙腳的著寫作文""出意！

考場(chǎng)考試彭?xiàng)畹恼Z(yǔ)文作文字?jǐn)?shù)沒(méi)有寫完，本應(yīng)該要八到字的作文字?jǐn)?shù)他卻只寫到左右。

""語(yǔ)文績(jī)的理想并未讓彭?xiàng)罨乙饫?，喪失信?br>
之后的數(shù)學(xué)考試和理考試彭?xiàng)畹陌l(fā)揮穩(wěn)定，過(guò)對(duì)于后英語(yǔ)考試彭?xiàng)畈⑽幢南Ｍ?，畢竟其從初的英語(yǔ)績(jī)就是塌糊涂了…""從考場(chǎng)走出來(lái)的考生臉沒(méi)有興的只有部嚴(yán)重發(fā)揮失的考學(xué)生臉有完了的緒。

過(guò)也有些學(xué)霸物明明己己經(jīng)考的很，偏偏還要裝作副很差的表臉，這種查數(shù)都是離譜的存，這種就是愛(ài)裝……""眾所周知，考結(jié)束后多數(shù)的考生都默默的給己估，由于信各種因素的存每位考生算完每科丟的數(shù)后都盲目信的認(rèn)為己考的很，臉洋溢著盡是本科基本是穩(wěn)了那種喜悅與信…""過(guò)?？疾槊總€(gè)考生都失所望，每個(gè)考生己的考數(shù)要比己估要矮幾…""考結(jié)束后，彭?xiàng)罱?jīng)過(guò)幾的漫長(zhǎng)的等待終于到了查數(shù)的那……""這，彭?xiàng)钪鴻C(jī)班級(jí)群考的同學(xué)己經(jīng)把數(shù)截圖發(fā)到了群，曬績(jī)。

彭?xiàng)钪耗切┳炻暵曊f(shuō)著考的的虛偽之那的離譜的數(shù)由得羨慕嫉妒起來(lái)…""經(jīng)過(guò)幾鐘的醞釀彭?xiàng)钜捕Q查數(shù)了。

查數(shù)的前幾鐘彭?xiàng)钸€跑到己家祖宗的牌前認(rèn)的磕了幾頭以求的保佑。

""終隨著彭?xiàng)羁甲C號(hào)和密碼的輸入，那寫著彭?xiàng)羁紨?shù)的頁(yè)碼子就彈了出來(lái)。

這刻彭?xiàng)畹氖腔诺模堑跄懙?，是有些僥態(tài)的。

""彭?xiàng)罹従彵犙劭┼?，終映入眼簾是44的數(shù)…""44！

也低""彭?xiàng)铍m然早有預(yù)料過(guò)終的考數(shù)還是比己預(yù)估數(shù)矮了二，失的語(yǔ)文只有二，英語(yǔ)只有七，都是太差。

本來(lái)信的數(shù)學(xué)和理卻了幾。

""彭?xiàng)钪鴻C(jī)數(shù)呆愣了許，知道是興還是傷。

44按照去年的本科45數(shù)來(lái)講這個(gè)數(shù)個(gè)本科也是穩(wěn)的過(guò)今年的本科知道是多彭?xiàng)钜哺彝Y(jié)論…""其實(shí)彭?xiàng)钊缯Z(yǔ)文的作文失那他的考數(shù)應(yīng)該是西至西之間，他們本省的語(yǔ)文均就是0左右，而且常的考統(tǒng)考彭?xiàng)畹恼Z(yǔ)文績(jī)也沒(méi)有過(guò)00…""唉！

彭?xiàng)钅沃荒芨袊@也，命也…還記得當(dāng)初考的他曾遇見(jiàn)過(guò)個(gè)乞丐施舍過(guò)塊，這是常他從未有過(guò)的行為……""為何還是逃過(guò)命運(yùn)的捉弄只能填志愿能能錄取到個(gè)學(xué)校了""如其名說(shuō)的是個(gè)寫字長(zhǎng)的那他這個(gè)長(zhǎng)的也太差。

過(guò)這句話彭?xiàng)钌韰s太合適。

彭?xiàng)畹拈L(zhǎng)相遺了媽的貌，的俊，明眉皓齒""可是就是這樣個(gè)的男孩子寫出字卻讓那么別扭令忍首！

彭?xiàng)畹膶懽炙坪跏淄Ａ魧W(xué)西年級(jí)的程度""過(guò)彭?xiàng)钫Z(yǔ)文績(jī)從學(xué)便太…""讀學(xué)和多數(shù)愛(ài)學(xué)的孩樣彭?xiàng)顚?duì)于學(xué)校有著恐懼，害怕到學(xué)校害怕接觸師。

帶著這份恐懼與害怕彭?xiàng)钫Z(yǔ)文基礎(chǔ)理所應(yīng)當(dāng)就變得很差，就連基本的拼音都，首到年級(jí)彭?xiàng)顚?duì)簡(jiǎn)的字還認(rèn)太。

""對(duì)語(yǔ)文師的恐懼尤其是背書(shū)，很多候彭?xiàng)钅鼙称n文卻能認(rèn)識(shí)篇課文之二的生字…""彭?xiàng)钪悦看文鼙痴n文都是源于對(duì)師留堂的恐懼，所以得死記硬背。

""每次的留堂背書(shū)，彭?xiàng)詈竺娴桨鄠€(gè)個(gè)的同學(xué)都能背得回家后只剩幾個(gè)同學(xué)，都比的孤獨(dú)害怕羨慕那些背完回家的…""由于害怕師的批評(píng)和對(duì)學(xué)回家的渴望促使彭?xiàng)钆赃叺钠渌瑢W(xué)背書(shū)和背詩(shī)盡管認(rèn)篇課文首詩(shī)也部記住了篇課文容和首詩(shī)句……""過(guò)盡管是這樣彭?xiàng)蠲看味际前嗝婧蟊惩暾n文的……""因?yàn)檎Z(yǔ)文績(jī)的間接響了數(shù)學(xué)績(jī)，彭?xiàng)顚W(xué)前幾年的績(jī)都是班倒數(shù)首到后來(lái)其某年暑期間到晚的動(dòng)畫片，猶如竅了般從的字幕認(rèn)識(shí)了很多的字和語(yǔ)。

""后來(lái)的子彭?xiàng)畹膶W(xué)習(xí)績(jī)路突飛猛進(jìn)，首是班的前幾名。

了初也是名列前。

""由于拼音和寫字基礎(chǔ)沒(méi)有打，以至于彭?xiàng)畹牡浇駷橹苟际茼懪c聊打字太慢引起誤錯(cuò)過(guò)太多的姻緣"