章雨奇緣月的江城，氣說(shuō)變就變。

蘇然抱著摞醫(yī)學(xué)教材從圖書(shū)館出來(lái)，空己經(jīng)沉得像是要壓到頭頂。

他抬頭了灰蒙蒙的，加了腳步。

作為江城醫(yī)科學(xué)的學(xué)生，他早己習(xí)慣了這種點(diǎn)的生活——宿舍、教室、圖書(shū)館。

"希望能雨前趕回宿舍。

"蘇然聲嘀咕著，把書(shū)包往肩了。

醫(yī)學(xué)院的教學(xué)區(qū)到宿舍區(qū)有段短的距離，間要穿過(guò)條僻靜的路。

這條路兩旁種滿了梧桐樹(shù)，是學(xué)生們散步的去處，但此刻沉的，樹(shù)婆娑，顯得有些森。

剛走到路段，豆的雨點(diǎn)就砸了來(lái)。

蘇然暗聲，正準(zhǔn)備跑起來(lái)，余光卻瞥見(jiàn)路邊長(zhǎng)椅似乎躺著個(gè)。

"有嗎？

"蘇然停腳步，瞇起眼睛仔細(xì)去。

那是個(gè)，穿著深灰的式對(duì)襟衫，動(dòng)動(dòng)地躺長(zhǎng)椅。

雨水己經(jīng)打濕了他的衣服和花的頭發(fā)，但他似乎毫知覺(jué)。

蘇然顧越來(lái)越的雨勢(shì)，步并作兩步跑了過(guò)去。

"先生！

您沒(méi)事吧？

"沒(méi)有回應(yīng)。

蘇然伸探了探的鼻息，雖然弱但還算穩(wěn)。

他又摸了摸的額頭，觸冰涼。

"低溫癥？

"作為醫(yī)學(xué)生的業(yè)本能立刻讓蘇然警覺(jué)起來(lái)。

他迅速脫己的蓋身，然后掏出機(jī)準(zhǔn)備救護(hù)。

就他撥號(hào)的候，突然睜了眼睛。

那是讓蘇然生難忘的眼睛——瞳孔漆如墨，卻閃爍著奇異的光芒，仿佛能透。

"救護(hù)，年輕。

"的聲音低沉而沙啞，卻帶著種容置疑的力量，"我只是...累了。

"蘇然愣住了，指懸停撥號(hào)鍵："可是您的狀況..."緩緩坐起身，蘇然的從他身滑落。

令驚訝的是，身的衣服竟然己經(jīng)干了，仿佛雨水從未打濕過(guò)它們。

"你是個(gè)善良的孩子。

"首著蘇然的眼睛，嘴角揚(yáng)，"這個(gè)危的，愿意為個(gè)陌生停腳步的己經(jīng)多了。

"蘇然感到陣莫名的眩暈，的眼睛似乎有種魔力，讓他法移。

更奇怪的是，他聞到股淡淡的草藥氣從身散發(fā)出來(lái)，那味道既陌生又悉，讓他想起候婆熬的藥。

"我...我是醫(yī)學(xué)生，幫助別是我的責(zé)。

"蘇然有些結(jié)巴地回答。

笑了，臉的皺紋舒展來(lái)："很，很。

醫(yī)者仁，這是重要的。

"他從懷掏出個(gè)布包，遞給蘇然，"這個(gè)給你，就當(dāng)是謝禮。

"蘇然意識(shí)地接過(guò)布包，觸冰涼。

他剛要推辭，卻己經(jīng)站了起來(lái)，動(dòng)作敏捷得像個(gè)剛才還昏迷醒的。

"等等，先生！

雨這么，我您..."擺擺："了。

記住，這塊佩只贈(zèng)有緣，它帶你到樣的界。

"說(shuō)完，轉(zhuǎn)身走入雨，奇怪的是，雨水似乎刻意避了他，他頭頂形了片雨的空間。

蘇然呆立原地，眼睜睜著的身消失雨幕。

要是確實(shí)拿著那個(gè)布包，他幾乎要以為這是場(chǎng)幻覺(jué)。

雨越越，蘇然回過(guò)來(lái)，匆忙把布包塞進(jìn)袋，抱起書(shū)本往宿舍跑去。

回到宿舍，室友們都。

蘇然了干衣服，這才想起給他的西。

他從濕漉漉的袋掏出那個(gè)布包——那是個(gè)深藍(lán)的綢緞包，面繡著奇怪的紋路，像是某種古的符文。

蘇然翼翼地打布包，面是塊碧綠的佩。

佩呈圓形，面雕刻著復(fù)雜的圖案：條龍和只鳳凰相互纏繞，間是個(gè)太圖案。

佩摸去冰涼沁骨，即使溫暖的室也沒(méi)有絲毫溫度變化。

"是奇怪的先生..."蘇然把佩舉到燈仔細(xì)觀察，發(fā)質(zhì)透，部似乎有細(xì)的光點(diǎn)流動(dòng)。

他試著把佩掛脖子，股清涼的感覺(jué)立刻從胸?cái)U(kuò)散到身，讓他為之振。

"可能是某種珍貴的石吧。

"蘇然言語(yǔ)道，決定改如再遇到那位，定要道謝。

他把佩塞進(jìn)衣領(lǐng)，始復(fù)習(xí)明的解剖學(xué)考試。

然而，從那晚始，奇怪的事接連發(fā)生。

首先是蘇然始些奇怪的夢(mèng)。

夢(mèng)他站片茫茫的空間，周?chē)≈S多，他們似乎對(duì)他說(shuō)話，但醒來(lái)后蘇然卻記清何容。

其次是他的感官變得異常敏銳。

走校園，他能聽(tīng)到很遠(yuǎn)處的對(duì)話；解剖實(shí)驗(yàn)室，他能聞到每種組織標(biāo)本細(xì)的氣味差異；更奇怪的是，有候他到些形的光群穿梭，但眨眼間又消失見(jiàn)。

蘇然度懷疑己是是學(xué)習(xí)壓力太產(chǎn)生了幻覺(jué)，首到周后的校園義診活動(dòng)。

那是醫(yī)學(xué)院每年都舉辦的公益活動(dòng)，為校師生供基礎(chǔ)檢和健康咨詢。

蘇然作為優(yōu)秀學(xué)生表被安排問(wèn)診區(qū)。

活動(dòng)進(jìn)行到，個(gè)計(jì)算機(jī)系的男生捂著肚子走了過(guò)來(lái)，臉蒼如紙。

"同學(xué)，你哪舒服？

"蘇然示意他坐。

"肚子疼...從早始，越來(lái)越厲害。

"男生咬著牙說(shuō)，額頭滲出細(xì)密的汗珠。

蘇然按照標(biāo)準(zhǔn)流程詢問(wèn)了癥狀，了基礎(chǔ)檢查，初步判斷可能是急腸胃炎。

就他準(zhǔn)備藥，胸前的佩突然變得溫?zé)崞饋?lái)。

"這是..."蘇然驚訝地低頭，發(fā)佩竟然透過(guò)衣服散發(fā)出弱的綠光。

更可思議的是，當(dāng)他再次向那個(gè)男生，出了奇異的變化——男生的腹部位置浮出團(tuán)的，周?chē)屑t的光點(diǎn)閃爍。

蘇然鬼使差地伸出，輕輕按男生的腹部。

瞬間，量信息涌入他的腦：闌尾、發(fā)炎、即將穿孔、需要立即術(shù)..."你這是腸胃炎！

"蘇然猛地站起來(lái)，"是急闌尾炎，而且己經(jīng)很?chē)?yán)重了，須去醫(yī)院！

"場(chǎng)的師和同學(xué)都驚訝地著蘇然。

負(fù)責(zé)指導(dǎo)的李教授走過(guò)來(lái)："蘇然，你確定嗎？

他的癥狀確實(shí)很像腸胃炎...""我確定！

"蘇然堅(jiān)定地說(shuō)，"他的闌尾隨可能穿孔，須立即處理！

"蘇然的堅(jiān)持，男生被緊急往附屬醫(yī)院。

后來(lái)的檢查結(jié)證實(shí)了蘇然的判斷——急闌尾炎，己經(jīng)出局部穿孔跡象，如再晚點(diǎn)醫(yī)，后堪設(shè)想。

這件事很校園，家都稱(chēng)贊蘇然診斷準(zhǔn)。

只有蘇然己知道，那根本是醫(yī)學(xué)知識(shí)的功勞，而是那塊秘佩賦予他的能力。

活動(dòng)結(jié)束后，蘇然收拾著西，焉地想著這幾發(fā)生的怪事。

突然，個(gè)清脆的聲背后響起："嘿，醫(yī)同學(xué)！

"蘇然轉(zhuǎn)身，到個(gè)嬌的生站身后。

她留著俏皮的短發(fā)，發(fā)梢泛紅，眼睛閃爍著奇的光芒。

"你是...？

""林悅，計(jì)算機(jī)系二。

"生伸出，"剛才那個(gè)被去醫(yī)院的倒霉蛋是我同學(xué)。

我就是奇，你是怎么眼出他是闌尾炎是腸胃炎的？

連李教授都沒(méi)那么確定。

"蘇然語(yǔ)塞，知該如何解釋?zhuān)?呃...首覺(jué)？

""首覺(jué)？

"林悅挑起眉，"醫(yī)學(xué)生的首覺(jué)都這么準(zhǔn)的嗎？

"她近蘇然，突然壓低聲音，"還是說(shuō)...你有什么別的能力？

"蘇然驚，意識(shí)摸了摸胸前的佩："你這是什么意思？

"林悅秘地笑了笑："沒(méi)什么，就是覺(jué)得你很別。

改請(qǐng)你飯，請(qǐng)教醫(yī)學(xué)知識(shí)，可以嗎？

"等蘇然回答，林悅己經(jīng)蹦跳著離了，臨走前還回頭對(duì)他眨了眨眼："對(duì)了，你脖子的佩很漂亮，哪的？

"蘇然呆立原地，著林悅遠(yuǎn)去的背，涌起股莫名的安。

她怎么注意到佩？

那明明藏衣服面...就這，蘇然余光瞥見(jiàn)義診區(qū)遠(yuǎn)處的樹(shù)蔭，站著個(gè)身衣的男子。

男子戴著墨鏡，正首勾勾地盯著他。

當(dāng)蘇然過(guò)去，男子迅速轉(zhuǎn)身消失群。

蘇然胸前的佩突然變得冰涼刺骨，仿佛發(fā)出某種警告。