田夕夕學畢業(yè)的那年，有她家的信箱收到了個包裹，打后是封錄取知書，面寫著恭喜她己被“魔法學?！变浫?，請于月前去報到。

見到這封錄取知書的候，她的父母反反復復把包裹了5遍才確定它有著正規(guī)的寄件地址，錄取知書蓋的是符合要求的公章。

就她的父母萬糾結的候，還，錄取知書寫了學校的聯(lián)系話。

于是經過了個的話詢問之后，她的父母終于確定了這是座實存的學校。

父母與校方進行話溝，田夕夕拿起包裹起寄來的兩張知書了起來。

其張是學和課程介紹。

該校包括了初階段的學習，學為年，需要進行考。

該校授課容包括普文化課程及魔法課程，畢業(yè)可考取初級魔法師證書。

畢業(yè)可以選擇參與普考，也可選擇請魔法界的學繼續(xù)學習。

從魔法界的學畢業(yè)過畢業(yè)考可首接獲取級魔法師證書。

而從普學畢業(yè)者，可憑借初級魔法師證書及學畢業(yè)證，獲取級魔法師考試的資格，從而重魔法界。

附錄為年級所需用品。

另張是入學注意事項：、有魔法賦的學生學畢業(yè)后動獲取入學資格，但是否入學的選擇權仍學生本身。

如同意入學，請本注意事項末尾簽名處，簽署“知同意”+學生姓名+個監(jiān)護姓名。

二、因為保密需求，本校為寄宿學校。

為保障校園安，學生可攜帶型寵物及易燃易物品（每學期所需物品清的物品除）入校。

、因為部學生入學前從未接觸過魔法界，本校妥善安排迎新事宜，安排志愿者對陪同前往學校。

西、魔法界設有屏蔽結界，普子訊設備法魔法界使用，但入學后學校供殊訊設備，保障學生訊聯(lián)系需求。

、魔法界用貨幣魔幣與民幣同，但充值學生卡動按當前匯率兌相應數(shù)額魔幣。

、文化課部課程安排同目前普學校文化課程安排，建議有條件的學生期行預習。

七、每年寒暑間，同本校所地教育局安排的寒暑間，如有額需要請按《學生冊》規(guī)定的請流程請。

八、本校文化課班級和魔法課班級安排同。

部魔法課根據(jù)學生長實行走班。

、本校實驗課、育課、校實踐課程具有定危險，每個學生入學都須身安險和學生醫(yī)療保險。

、魔法學校年級學生監(jiān)護可陪同學生進入魔法界到達指定集合點。

學校安排程。

（之后就是簽字處。

）“原來魔法學校的名字就‘魔法學?！　?br>
這個名字太像騙了?！?br>
田夕夕的爸爸掛了話后說。

“剛剛你們聊了那么，聊了些什么？”

田夕夕的媽媽問。

“主要了解了學校的教學安排、師資，以及畢業(yè)后學生去向。

約0%的學生魔法界學或普學畢業(yè)后，可以順獲得級魔法師證并找到工作。

約0%的學生，魔法學校畢業(yè)后就選擇了首接去工作。

剩的學生或是回家繼承家業(yè)，或是知所蹤?！?br>
田夕夕的爸爸說。

他停頓了，又繼續(xù)說道：“總之，學生終就業(yè)率很，但也有較風險。

學校師說了，去去學的終決定權夕夕。

如去的話，就簽了入學注意事項，然后按包裹知書的容來。

否則，就裝什么也沒有發(fā)生過，正常進行升初就可以了。

所以，夕夕你怎么想呢？”

田夕夕的腦浮出那些動漫和說的魔法界，只是稍稍猶豫了兒，便出了決定：“我要去魔法學校學。

哪怕魔法學校就‘魔法學?！??！?br>
于是新界的門向田夕夕緩緩啟。